Los niños no son tan buenos en el arte de la conversación. A veces hablan tanto que te preguntas si alguna vez se detendrán. Otras veces preguntas cómo les fue en el día y obtienes una palabra de una sola sílaba. Pero si el parloteo es constante, o viceversa, si su hijo parece más callado que otros niños de su edad, ¿cómo ¿Sabes si tienen las habilidades de conversación apropiadas para su edad necesarias para interactuar con personas fuera de tu ¿hogar? Después de todo, las conversaciones involucran hablando, pero es mucho más que eso.
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo a dominar el arte de la conversación?
Los niños se desarrollan a diferentes velocidades y ayudarlos a desarrollar la confianza es fundamental para que desarrollen cualquier habilidad. Dra. Leela R. Magavi, M.D., un Director Médico Regional de Psiquiatría Comunitariay en California, aconseja a los padres que modelen buenas habilidades de conversación sin dejar de ser pacientes con sus hijos. Además de leer y crear cuentos con sus hijos, el Dr. Magavi anima a los padres a involucrar las habilidades de pensamiento de sus hijos.
“Explicar los detalles detrás de por qué se toman ciertas decisiones puede ayudar a los niños a mejorar su capacidad de procesar y razonar”, explica el Dr. Magavi. "Y el uso de palabras para describir los sentimientos en familia puede ayudar a los niños a practicar cómo expresar sus emociones".
Pero no tenga miedo de divertirse con las cosas también. “Puede ser útil contar chistes y acertijos”, continúa. “Aconsejo a los padres que hagan varias preguntas a sus hijos y que los alienten a que también hagan preguntas”. Modelar las habilidades de escucha activa puede ayudar a los niños a ver una de las partes más importantes de la conversación funcional en acción.
¿Qué habilidades de conversación debería tener mi hijo en primer grado?
En su trabajo con niños que experimentaron un desarrollo típico, así como con aquellos que experimentan retrasos en el desarrollo, la Dra. Magavi ha visto que los niños suelen ser capaces de desarrollar las siguientes habilidades de conversación cuando llegan primero calificación:
- Comparta historias comprensibles
- Escuchar historias
- Haga preguntas de seguimiento
- Describe las cosas de manera detallada
- Comprender la mayor parte de lo que escuchan en casa y en la escuela.
- Pronuncia la mayoría de los sonidos correctamente.
- Utiliza palabras que riman
- Utiliza algunos números
- Entender el bien del mal
- Entender cómo los perciben los demás
¿Cómo puedo saber la diferencia entre timidez y retraso en el desarrollo?
Muchos niños no se sienten cómodos hablando con otras personas, especialmente cuando interactúan con gente nueva o en entornos sociales nuevos. El Dr. Magavi señala que los niños tímidos pueden evitar el contacto visual o la conversación en la escuela, pero pueden tener pocas dificultades para relacionarse con familiares y amigos cercanos.
“Los niños con retrasos en el desarrollo pueden exhibir habilidades de conversación similares sin importar con quién estén conversando”, explica. “Además, los niños con mutismo selectivo o trastorno de ansiedad social pueden preferir evitar la conversación. Sin embargo, los niños con retrasos en el desarrollo pueden expresar angustia cuando no pueden comunicarse con otros." Los padres pueden captar estas señales de comunicación al observar expresiones faciales o gestos con las manos.
¿Qué puedo hacer si me preocupan las habilidades de conversación social de mi hijo?
Afortunadamente, las escuelas cuentan con los recursos necesarios para evaluar y ayudar a los niños con muchos tipos de retrasos en el desarrollo del lenguaje. El Dr. Magavi aconseja a los padres que discutan cualquier inquietud con los maestros y el pediatra del niño lo antes posible. Las escuelas pueden realizar pruebas del habla y evaluar la audición de sus hijos, que se ha relacionado con retrasos en el habla.
“La intervención temprana puede aumentar los recursos para el niño en la escuela y acelerar la mejora”, asegura el Dr. Magavi. “Muchos maestros intentan individualizar la enseñanza para ayudar a los niños que experimentan retrasos en el habla receptiva o expresiva”.
En el entorno rico en estímulos del aula y con adultos capacitados en el desarrollo infantil observando de cerca, su hijo probablemente tendrá pocos problemas para adquirir habilidades de conversación si comienza la escuela un poco atrasado compañeros. Afirme los excelentes hábitos de conversación que ve que exhibe su hijo y disfrute de las cosas más divertidas que seguramente dirá.
