El lunes 22 de febrero, la administración de Biden anunció que a pesar de la pandemia, los estados de todo el país deben brindar a los estudiantes pruebas estandarizadas exigidas por el gobierno federal este año. El movimiento para restablecer las pruebas después de que algunos estudiantes hayan estado aprendiendo de forma remota durante al menos durante todo un año escolar, es probable que reciban críticas. Pero, la noticia de que las pruebas estandarizadas tendrán que realizarse este año obviamente tiene más de lo que parece.
Esto es lo que significa el anuncio de Biden
La decisión de la administración de Biden de exigir que las escuelas administren pruebas estandarizadas exigidas por el gobierno federal es visto por algunos como una de las primeras decisiones importantes, difíciles y probablemente impopulares de la administración. Pero el administrador parece interesado en dar a los educadores y administradores cierto margen de maniobra. Las pruebas pueden ser más breves, administradas de forma remota o incluso en un horario diferido. Aún así, las pruebas representarán un desafío organizacional ya que las escuelas tendrán que averiguar cómo, exactamente, administrar estas pruebas de forma segura y en un entorno que esté remotamente cerca de lo que sería en una persona normal sesión escolar.
Es por eso que Requisito de la administración de Biden Parece que le dará a las escuelas un montón de margen de maniobra, con pruebas más cortas, pruebas remotas o incluso retrasar las pruebas hasta el comienzo del año escolar 2021. Sin embargo, lo que parece importante es que la administración de Biden obtenga datos de prueba a principios de 2022.
“No creemos que si hay lugares donde los estudiantes no pueden asistir a la escuela de manera segura en persona debido a la pandemia, deban ser llevados en los edificios escolares con el único propósito de tomar una prueba ”, dijo Ian Rosenblum, el secretario adjunto de educación en funciones, sobre la decisión de exigir la prueba. datos.
Si bien todo eso está muy bien, puede ir en contra de los planes de los propios estados. Al menos siete estados desde California a Illinois a Michigan a Nueva York, entre otros, ya habían planeado no realizar pruebas estandarizadas este año, lo que marca el segundo año consecutivo en el que los niños no tendrían que sentarse para las pruebas estandarizadas pruebas. Otros estados, como Florida, Indiana y Texas, habían planeado realizar pruebas sin importar lo que hiciera la administración de Biden. No está claro si los estados podrán optar por no participar en las pruebas o si se les pedirá que las realicen de alguna forma según la declaración de Biden.
¿Por qué lo necesitan?
La administración de Biden está poniendo mucho énfasis en los datos de las pruebas para ayudar a proporcionar al menos parte de una imagen de cuánto aprendizaje se perdió durante la pandemia de COVID-19. "Es urgente comprender el impacto de COVID-19 en el aprendizaje", dijo Rosenblum, de acuerdo a ChalkBeat. También señaló: "Para tener éxito una vez que las escuelas hayan reabierto, debemos comprender el impacto que ha tenido COVID-19 en el aprendizaje e identificar qué recursos y apoyos necesitan los estudiantes ".
Parece que los datos de las pruebas en realidad se tratan solo de la recopilación de datos, para ver qué escuelas pueden necesitar más recursos, qué escuelas han tenido más dificultades, en qué áreas están luchando los estudiantes como resultado de la pandemia, y más.
¿Qué dicen los críticos?
Las pruebas estandarizadas han sido durante mucho tiempo un tema candente entre educadores, líderes sindicales y políticos, y la pandemia ha hecho que ese debate no sea menos tenso.
Líderes sindicales como Randi Weingarten, presidente de la Federación Estadounidense de Maestros, sugirieron que centrarse en las pruebas es una pérdida de tiempo. "Siempre hemos sabido que las pruebas estandarizadas no son la mejor manera de medir el desarrollo de un niño", dijo en respuesta a la decisión del administrador de Biden.
Realizar las pruebas, incluso con la flexibilidad del tiempo, cómo se realiza la prueba y cuánto tiempo dura, será de hecho un desafío logístico, y algunos profesores piensan que es una pérdida de tiempo que simplemente podría usarse para educar. Y para aquellos que esperaban que la pandemia, en general, condujera a un enfoque más holístico de la educación que no dependiera de la realización de exámenes. (el SAT que se descartó con el agua del baño fue una señal esperanzadora), puede haber decepción por todos lados de que el administrador de Biden esté confiando en un la medida que a menudo solo revela líneas socioeconómicas y raciales, en lugar del crecimiento, desarrollo o aptitud de un niño.
