Padres que buscan ideas de quehaceres para niños a menudo buscará tablas de tareas para tareas apropiadas para la edad. Una de estas tablas de tareas para niños fue desarrollada por María Montessori quien fundó su primera escuela en Tarrytown, NY en 1911. No es solo su estilo homónimo de educación alternativa lo que hace que su tabla de tareas sea tan popular. Lo más sorprendente es que la tabla sugiere que, de hecho, los quehaceres apropiados para la edad comienzan mucho antes de lo que la mayoría de los padres se dan cuenta. Pero, ¿deberían realmente los niños de 2 años poner la mesa? ¿Deberían pasar la aspiradora los niños de 4 años, los de 6 años desyerbando el jardín y los de 10 años cortando el césped? La respuesta, como ocurre con tantas cosas en la crianza de los hijos, es que depende de su hijo.
“Cada niño es diferente. Cada relación en cada dinámica familiar es diferente ”, explica. psicólogo positivo Dr. Robert Zeitlin, autor de Ríase más, grite menos: una guía para criar niños pateantes.
Zeitlin señala que los padres son los mejores para decidir si los niños están listos para ciertas tareas según el progreso del desarrollo de su hijo. La decisión de que un niño de 2 años cargue leña no debe tomarse de manera arbitraria, especialmente si ese niño no es particularmente fuerte o coordinado. “Conoces a tu hijo”, señala. "Sabes dónde se encuentran desde el punto de vista del desarrollo, sabes lo que es apropiado pedirles".
Eso no significa que los padres no puedan desafiar a sus hijos si quieren que un niño que no está listo para una tarea dé un paso adelante. Simplemente significa que los padres deben ofrecer un poco más de orientación y ayudar a preparar al niño para la tarea más importante. Para hacer eso, Zeitlin recomienda a los padres tomar la tarea más grande y dividirla en partes constituyentes. Esto crea un camino hacia toda la tarea. Es posible que un niño no esté listo para cargar y hacer funcionar el lavavajillas, pero es posible que pueda poner un tazón o agregar el detergente. A medida que se vuelven más capaces, pueden asumir aún más tareas, como descargar y guardar los platos.
Como filosofía educativa, se extiende más allá de la escuela y sugiere que las tareas del hogar son perfectas para el tipo de establecimiento de objetivos y dominio de tareas que aumenta la autoestima y al mismo tiempo enseña una vida importante habilidades. Tampoco es nuevo: padres que se sienten inadecuados frente a la versión más que ligeramente idealizada de los niños en la que a veces parece basarse Montessori.
Eso no quiere decir que deba ignorarse la famosa tabla de tareas Montessori. Como filosofía educativa, Montessori se extiende más allá de la escuela y sugiere que las tareas del hogar son perfecto para el tipo de establecimiento de objetivos y dominio de tareas que aumenta la autoestima mientras enseña la vida importante habilidades. Y por lo que vale, la investigación está del lado de Montessori cuando se trata de tareas. De hecho, están correlacionados con el éxito futuro. ADEMÁS, cuando no son remunerados, ayudan al niño a aprender sobre el valor de ayudar a los demás.
Pero Zeitlin sugiere que no es necesario hacer todo lo posible en una tabla de tareas en particular para los niños. Peor aún es la idea de sentirse mal de que su hijo no sea capaz de abordar una tarea establecida por Montessori desde el punto de vista del desarrollo. "Si los padres no han considerado algunas de las tareas que hay allí, es bueno para la investigación", dice. "No creo que sea algo a lo que deban aferrarse. Creo que es algo para usar como materia prima para crear su propia tabla de tareas que se sincroniza con sus propios valores ".
En otras palabras, elija una plantilla de tabla de tareas y rellénela con tareas que reflejen lo que es importante para su propia familia. Existe una mayor probabilidad de que las tareas sean apropiadas para su hijo, completadas y beneficiosas para todos los involucrados, tal como lo hubiera querido Montessori.
