Para los jóvenes en edad escolar, el acceso a un arma de fuego puede aumentar su riesgo de convertirse en víctimas o de cometer un delito violento, que incluye suicidio y homicidio. También aumenta el riesgo de que un niño experimente una lesiones no intencionales o muerte. Juventud puede tener acceso a armas en la escuela, casas de amigos u otros entornos. No importa la fuente El acceso a armas puede aumentar las posibilidades de que un adolescente se vea involucrado en una lesión o un delito..
Pero, ¿algunos jóvenes corren un riesgo aún mayor? Evidencia actual sugiere que los jóvenes que han sido acosados por sus compañeros, tradicionalmente (por ejemplo, verbal, físico) y a través de los medios cibernéticos (por ejemplo, correo electrónico, SMS, redes sociales) pueden ser especialmente vulnerables a la violencia armada. Lo sabemos Los estudiantes acosados tienden a portar armas con más frecuencia que los estudiantes no acosados..
Sin embargo, lo que se comprende menos es si esto se debe a que los estudiantes acosados pueden tener más acceso a las armas que sus compañeros no acosados. Decidimos examinar esta cuestión y los resultados fueron alarmantes.
Este artículo fue publicado originalmente en La conversación. Leer el artículo original por Maayan Simckes, Doctor. Estudiante de Epidemiología, Universidad de Washington
Los jóvenes acosados tienen más probabilidades de tener acceso a armas
Nuestro estudio reciente examinó si los jóvenes que han sido acosados también tienen más probabilidades de informar que tienen acceso a un arma cargada sin el permiso de un adulto. Los participantes incluyeron estudiantes de 12 a 18 años, que respondieron al Suplemento de delitos escolares (SCS) de 2011 y 2013 a la Encuesta Nacional de Victimización por Delitos. El SCS pregunta a los estudiantes sobre sus experiencias durante el año escolar actual relacionadas con el acoso, seguridad escolar, exposición y acceso a armas y sustancias ilícitas, y presencia de pandillas en colegio.
De los 10,704 estudiantes incluidos en este estudio, alrededor del 4 por ciento (446 estudiantes) dijeron que podían tener acceso a un arma cargada sin el permiso de un adulto. Este número es sorprendentemente alto y debería ser motivo de gran preocupación dado el frecuencia de tiroteos escolares en los EE. UU. Se vuelve aún más preocupante cuando comparamos la experiencia de ser acosados que los estudiantes reportan por sí mismos.
Descubrimos que los estudiantes acosados tenían tres veces más probabilidades de informar que podían tener acceso a un arma cargada en comparación con sus compañeros no acosados. Aquellos que experimentaron solo el acoso tradicional tenían dos veces más probabilidades. Los estudiantes que solo informaron sobre acoso cibernético tenían tres veces más probabilidades, y los estudiantes que experimentaron ambos tipos de acoso tenían seis veces más probabilidades.
En general, los jóvenes acosados, en particular aquellos que informan tanto el acoso tradicional como el ciberacoso, eran significativamente más propensos a informar también sobre el acceso a un arma cargada sin el permiso de un adulto.
Este estudio no exploró por qué el acceso difiere entre los estudiantes acosados y no acosados, pero esta es una vía importante para futuras investigaciones.
Tanto el acoso como el acceso a armas pueden evitarse
Los resultados del estudio no indican que el acoso necesariamente provoque el acceso a armas cargadas. Tampoco sugieren que el acceso a armas de fuego conduzca necesariamente a la intimidación. En cambio, estos hallazgos indican que los jóvenes que son acosados tienden a tener también un mayor acceso a armas cargadas, lo que puede dejarlos en un riesgo especialmente alto de autolesión y perpetración de relaciones interpersonales. violencia.
La violencia armada conduce a miles de lesiones y muertes cada año en los Estados Unidos. Solo en 2015, hubo 1.881 lesiones mortales y 9.297 no mortales relacionadas con armas de fuego entre los jóvenes de 12 a 18 años. Factores como la presencia de pandillas en las escuelas, las prácticas de almacenamiento de armas de los padres y haber sido victimizado previamente de alguna manera (incluido el acoso) pueden influir en la riesgo de violencia armada en este grupo de edad.
La intimidación en las escuelas es un grave problema de salud pública. Estimaciones nacionales sugieren que entre el 18 y el 31 por ciento de los jóvenes han sido intimidados por sus compañeros. Los jóvenes acosados tienen más probabilidades de sufrir depresión, ansiedad, soledad y baja autoestima. Ellos son también más probabilidades de lesionarse, intentar suicidarse y reportar el uso reciente de sustancias ilícitas.
Estos son dos temas serios que vale la pena abordar y deberían formar parte del diálogo nacional sobre el acoso escolar. Las escuelas no están llenas de docenas de estudiantes que portan armas en sus mochilas todos los días; la mayoría de los jóvenes que tienen acceso a armas de fuego no terminan llevándolas. Sin embargo, comprender qué estudiantes tienen más probabilidades de tener acceso a un arma y cuáles es más probable que la porten es importante para desarrollar intervenciones para tratar de prevenir la violencia armada.
El acoso y el acceso a armas sin supervisión entre los jóvenes puede medirse y prevenirse mediante campañas educativas, conversaciones en escuelas, hogares y entornos de atención médica, y a nivel de políticas. Estudiar estos factores juntos puede ayudarnos a desarrollar la capacitación para los padres de niños acosados y enseñarles cómo almacenar armas de manera segura y hablar con sus hijos sobre ellas.
