Los dos tiroteos masivos estadounidenses más recientes y ampliamente publicitados que tuvieron lugar en escuelas ocurrieron en Santa Fe, Texas y Parkland, Florida, ambos lugares donde la cultura de las armas es profunda. En las afueras de Galveston, Dimitrios Pagourtzis, de 17 años, disparó y mató a 10 estudiantes y personal e hirió a otros 13 en solo cuatro minutos. En un pequeño suburbio de Miami, Nicholas Cruz, de 17 años, disparó y mató a 17 de sus ex compañeros de clase y maestros en solo seis minutos. En reacción a ambas matanzas, los analistas sugirieron que la matanza podría haberse evitado si hubiera más Ha habido armas en las cercanías, ya sea en manos de los maestros o de la seguridad funcional de la escuela. funcionarios.
De hecho, ambos disparos tuvieron lugar en áreas donde la potencia de fuego civil es considerable y se había considerado activamente una respuesta armada. En cierto sentido, le sucedieron a las escuelas que modelaron muchas de las políticas, quienes buscarían resolver este problema de la violencia armada con más defensores de las armas.
En Texas, más de un millón de personas tienen licencias de armas ocultas activas y más del tres por ciento de la población son propietarios de armas. Residencia en datos disponibles públicamente recopilados en 2016, solo en el código postal de Santa Fe High School, hay al menos 441 personas con licencias de armas ocultas, y en los códigos postales circundantes, hay casi 8,000. El área de Galveston es un punto de acceso oculto para llevar. Solo hay unas pocas zonas de acarreo ocultas más densas en los Estados Unidos, muchas de las cuales están en Florida, que tiene la mayor cantidad de CHL de cualquier estado en el país. Unos 1,7 millones de floridanos tienen licencia para portar armas de fuego legalmente.
La gente de Santa Fe tiene armas. La gente de Parkland tiene armas.
Y la gente dentro de la preparatoria Marjory Douglas Stoneman y de la preparatoria Santa Fe también tenía armas. A raíz de los asesinatos de Texas, el alguacil del condado de Galveston, Henry Trochesset, confirmó que los dos oficiales de recursos escolares en las instalaciones detuvieron a Pagourtzis en solo cuatro minutos. Estos oficiales hicieron su trabajo con una eficiencia admirable y una valentía encomiable, eso no sucedió en Parkland, y Pagourtzis aún mató a 10 e hirió a 13 con una escopeta y un revólver.
Los dos tiroteos básicamente modelan los mejores y peores escenarios para oficiales de seguridad escolar. los oficial en Parkland no hizo nada bien y se negó a enfrentarse a un tirador. Los oficiales de Santa Fe hicieron todo bien, moviéndose rápidamente. En ambos casos, muchos niños murieron debido a la velocidad a la que se produjeron los asesinatos.
¿Podrían las escuelas haber hecho más para estar preparadas para acabar con un tirador en segundos en lugar de minutos? Más de 170 distritos escolares en Texas permiten que el personal lleve armas de fuego ocultas en sus escuelas, a través de un plan llamado Ley de Protección de los Niños de Texas. La PTCA permite que un maestro por cada 400 estudiantes sea capacitado y armado si se ofrece como voluntario para realizar la capacitación. Los maestros que se ofrecen como voluntarios deben someterse a evaluaciones de salud mental y 80 horas de capacitación para calificar. Santa Fe había aprobado un plan para armar a los maestros en noviembre de 2017, pero aún no lo había implementado. El distrito tenía problemas logísticos que debían resolverse y los maestros aún no habían completado el considerable compromiso de capacitación.
Así es como se ve la implementación de las políticas de inclusión voluntaria. Los profesores priorizan la enseñanza sobre la formación de una milicia, todo lleva tiempo y, en el momento del horror, las condiciones no se pueden controlar. Los tiradores con armas de fuego funcionales pueden matar a los niños en escuelas bien administradas.
Según todas las cuentas, Santa Fe High School estuvo y está bien administrada. El programa de preparación para emergencias de la escuela había recibió aplausos por responder de manera eficiente a un informe falso de un tirador activo pocos meses antes de que tuviera lugar el tiroteo. La escuela estaba preparada. Los oficiales estaban en su lugar. Los programas para armar a los maestros estaban en marcha. Los vecinos estaban armados. Los niños todavía terminaron en el suelo.
J.R. Norman, presidente de la junta de fideicomisarios del distrito escolar de Galveston, lo expresó mejor a raíz del tiroteo en la preparatoria Santa Fe. "Como están las cosas, si alguien quiere entrar en una escuela para crear el caos, puede hacerlo", dijo. dijo al Tribuna de Texas. Agregó que armar a los maestros y reforzar los programas de seguridad son formas de limitar, pero no prevenir, las matanzas.
Ofrecer simplemente armar a más personas para proteger a los niños no parece ser la respuesta, porque las personas armadas que se suponía que debían proteger a los niños no los protegieron lo suficiente. En Texas, armar a los maestros y oficiales no es una nueva sugerencia de política. Ni siquiera requeriría creando nuevas leyes. Y si las personas que se supone deben ayudar a nuestros niños admiten que armar a más maestros es solo una estrategia de mitigación, no de seguridad absoluta, entonces necesitamos un plan mejor. Quizás uno que pudiera eliminar por completo el problema de las armas. No podemos conformarnos con intentar limitar el caos. Necesitamos detener el caos. Si la solución es seguir armando a los adultos con armas de fuego a perpetuidad, entonces hemos estado evitando la verdad: que la presencia de armas y las personas peligrosas que los manejan, incluso si son desarmados en cuatro minutos, pueden causar daños legítimos, físicos y fatales a los niños.
