Jason Schauble es un ex infante de marina que dirigió tropas en Irak y luchó en la Segunda Batalla de Faluya, donde ganó una Estrella de Plata, una Estrella de Bronce con dispositivo distintivo de combate y un Corazón Púrpura. Después de ser herido en la batalla, ayudó a levantarse tanto a la Unidad de Entrenamiento Militar Extranjero como al Comando de Operaciones Especiales de la Marina. Hoy, vive en Austin, Texas, con su esposa y cuatro niños pequeños, de 10, 8, 7 y 7 años. En su papel de padre, Schauble's utilizó gran parte de su importante formación y experiencia para ayudar a sus cuatro hijos a convertirse en jóvenes cariñosos y autodisciplinados que entienden que son parte de un equipo. Como cabría esperar de un héroe tan condecorado, gran parte de esto incluye no tomar nunca el camino más fácil.
El veterano altamente condecorado habló con Fatherly sobre las lecciones que transmite a sus hijos, el uso de la honestidad en su crianza y por qué los tablones son una mejor táctica disciplinaria que tiempos muertos.
Me parece que una de las causas de muchos problemas entre padres e hijos es que les digan: "No tienes la edad suficiente para eso", o que alguien les mienta abiertamente, con pocas excepciones. Por eso trato de ser honesto con mis hijos sobre todo, incluso cuando los temas son muy difíciles. Cuando me preguntaron qué pasa después de tu muerte, les di un espectro de resultados. "Algunas personas creen esto, algunas personas creen que, y cuando tengas la edad suficiente, podrás descubrir por ti mismo cuál crees que es la respuesta correcta". Esa es una respuesta mucho más difícil de dar que "No tienes la edad suficiente" o una respuesta segura como "Por supuesto, todo el mundo cree esto", cuando eso no es realmente verdadero.
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Por ejemplo, uno de mis hijos le preguntó a una niña en la escuela sobre sus partes íntimas, porque no entendía que había una diferencia entre los dos. Está en segundo grado. Entonces la escuela me dijo que había hecho algo mal. No hizo nada malo, solo tiene curiosidad y nadie se lo ha dicho nunca. Y eso se debe a que nuestra sociedad cree que no podemos hablar de esto.
Así que senté a todos mis hijos y dije, está bien, Supongo que estamos haciendo esto ahora. Conseguí el libro para colorear de los sistemas corporales, el sistema nervioso, el sistema central. Tenía dos niños que hacían todo tipo de preguntas y dos niños que estaban absolutamente mortificados y sonrojados y querían salir de allí lo más rápido posible. No he tenido muchas preguntas desde entonces sobre ese tema. Pero yo estaba como, oye, este es un ejemplo de algo en el que una salida fácil es decir: "Ve y pregúntale a tu madre" o "Hablaremos contigo cuando tengas 15 años". Pero prefiero que al menos conocer alguna versión de la verdad basada en hechos que preguntarle a su amigo, que está igualmente desinformado, y luego caminar pensando en algo que está completamente mal durante mucho tiempo. tiempo.
Tenemos que ser muy organizado con cuatro niños yendo a la escuela. Cada niño tiene un color. Tengo un niño que es verde. Tengo un hijo azul. Tengo un niño anaranjado y un niño rojo. Sus mochilas, sus botellas de agua, sus loncheras, todo lo que se pueda rastrear hasta ellos tiene un color. De esa manera, inmediatamente sé quiénes fueron los zapatos que se quedaron fuera y la botella de agua que se dejó fuera. Todo tiene un lugar y vuelve a ese lugar.
Sus habitaciones están todas organizadas de la misma manera. Mucho de esto es militar equivalente al procedimiento operativo estándar. Si se quedan en otra habitación, saben dónde se guardan todas las cosas.
También les enseño supervivencia. Les enseño sobre armas de fuego porque creo que es importante que sepan con el tiempo. Todos mis hijos disparan arcos. Estoy en Texas; en algunas partes del país, dicen: "Nunca dejes que un niño toque un arma". Estoy del otro lado. Enséñele a un niño la seguridad con las armas, enséñele cómo funcionan las armas, no haga de las armas un tabú, y su hijo lo respetará, pero no dirá: "Oh, esto es lo que no puedo tocar. Necesito tocarlo ".
Les enseño: “Así es como funciona una máscara de gas. Así es como funciona un botiquín de primeros auxilios. Así es como se pone un vendaje compresivo. Así es como se desmonta un AK-47 ". Los hacemos todos los fines de semana. Prefiero que sean al menos algo capaces, que tengan alguna idea de cómo hacer un fuego.
Pasamos mucho tiempo activo con ellos. Les damos responsabilidades y quehaceres. Establecemos sistemas que hacen que nuestras vidas sean más eficientes, que ellos entienden que son repetibles. Esas son todas cosas de estilo militar que tomo prestadas de mi tiempo en el cuerpos de Marina y la comunidad de Operaciones Especiales.
Mis hijos hacen flexiones, tablones o sentadillas en la pared, todos los cuales son concursos encantadores que aprendí en la Infantería de Marina para el castigo grupal. ¿Como cuando todos se suben al auto, dejan la puerta abierta y el perro sale corriendo por el vecindario? Haré que se echen a planchar hasta que vaya a buscar al perro y lo traiga de vuelta. Saben que eso es una consecuencia.
Por mucho que me encantaría llegar al fondo de cada disputa, a veces es mejor decir: "Que todos me den 10 flexiones", y podemos seguir adelante. Y con los niños pequeños, eso es muy efectivo. Les haré hacerlo en una tienda de comestibles, en un restaurante, en una reunión familiar, no importa. Al menos ellos saben: "Hago esto, se acabó, sigo adelante". No lo llevo conmigo y ellos no lo llevan consigo.
Cada niño es diferente, pero a algunas personas les gusta disciplinar diciéndoles: “Ve a sentarte y no hagas nada. Tómate un descanso ". No soy un gran admirador de eso. El tiempo es importante. Si pones a un niño en su habitación, eso no es realmente un castigo. Son como, "Genial, puedo ir a construir Legos o leer un libro". Castigo, en mi opinión, debe ser inmediato y estar relacionado con lo que sucedió, por lo que asocian: "Oye, esto es lo que hice mal, lo pagué y sigo adelante". Este es el precio de formar parte de un equipo.
Mis hijos son astutos. No puedes evitar eso. Usted pone los sistemas en su lugar y su trabajo inmediato es tratar de sortear esos sistemas. Creo fundamentalmente que los niños son intrínsecamente egoístas y se necesitan años y años para enseñarles cosas básicas como el agradecimiento y la gratitud y preocuparse por los demás. Trato de inculcar eso temprano y digo: “Mira. Eres parte de un equipo. Lo que haces afecta al equipo. Si llega tarde, si es lento, si no empaca su cepillo de dientes y tiene que usar el de otra persona en este viaje, eso es una mierda para esa otra persona ". Estas son las razones por las que hacemos las cosas que hacemos. Entonces, cuando cometen errores, los vemos como momentos de enseñanza, pero de ninguna manera dirijo una casa con mano de hierro. Intento encontrar el equilibrio adecuado entre "Oye, hay reglas" y "Estas reglas están aquí por una razón".
Los niños necesitan saber que estás mirando hasta que se establezca la autodisciplina. Su madre y yo somos personas muy autodisciplinadas y motivadas, que hacemos nuestras propias cosas y no requieren mucha orientación. Así que es difícil para nosotros, porque pensamos: "¿Por qué necesitas constantemente a alguien contigo para hacer esto?" Pero no comienzas de esa manera. Van a cometer errores, solo les digo, no sean el tipo que siempre es ese tipo. No cometa los mismos errores una y otra vez.
- Como se le dijo a Lizzy Francis
