La amistad, en muchos sentidos, determina en quiénes nos convertimos. Y con quién se hace amigo un niño, y cómo se hace amigo de él, está bajo el control de los padres. Cuando se trata del desarrollo de las habilidades sociales de los niños, sus relaciones con compañeros y amigos, su capacidades para resolver conflictos y sus habilidades para concentrarse: los padres son esenciales y los padres juegan un papel descomunal role. Piense en papá como el proveedor de oportunidades sociales, el tipo que anima la fiesta. Para la mayoría de los niños, su ejemplo se convertirá en un camino hacia la resiliencia y el compromiso social de por vida.
La participación de los padres en el aprendizaje social y emocional comienza con el apego temprano de los bebés. Tener un vínculo seguro con los padres y las madres en la infancia genera beneficios a largo plazo en términos de habilidades sociales. Es el comienzo de un proceso largo y continuo que conduce a otros patrones de interacciones, especialmente durante el juego.
El juego de los niños con sus padres es a menudo el contexto físico en el que los niños desarrollan las habilidades sociales que necesitan para hacer y mantener amigos. Proporciona la guía sobre cómo manejar las relaciones.
En estudios, observamos padres que moderaban su juego físico a un ritmo que se adaptaba a sus hijos, disminuyendo hacia abajo cuando el niño se estaba abrumando y siendo sensible a las expresiones faciales que requerían más gentil jugar. Observamos que si un niño era demasiado rebelde, las expresiones faciales de los papás les comunicaban a los niños que debían moderar su comportamiento. Los hijos de padres capaces de este tipo de regulación mutua tenían más éxito social con sus compañeros. Habían aprendido a reconocer y producir las señales emocionales para manejar las relaciones. Sabían cómo evitar enfadarse demasiado, ponerse tristes o aburrirse, y cómo mantener sus emociones en niveles que no fueran demasiado agotadores. Eran resistentes.
Lo siguiente apareció originalmente en un formato diferente en el Blog de niños y familias, transformando la investigación sobre el desarrollo cognitivo, social y emocional y la dinámica familiar en políticas y prácticas.
Mi trabajo también ha demostrado que la interacción lúdica exitosa con los padres en primer grado se correlaciona con mejores habilidades de concentración y predictivo del rendimiento académico en tercer grado. El buen juego de padre también está relacionado con la cortesía y la capacidad de mostrar una actitud positiva ante la decepción. En resumen, los niños obtienen un paquete de aprendizaje social y emocional en sus interacciones con sus padres que pueden aplicar a una variedad de situaciones.
Los vínculos fuertes y saludables, por supuesto, no se limitan a los padres. Los niños que están firmemente apegados tanto a sus madres como a sus padres normalmente esperan que el mundo sea un lugar positivo y les responda de manera positiva. Las madres son muy importantes para el desarrollo emocional de los niños y el manejo de las relaciones con los amigos. Sin embargo, sus contribuciones a menudo toman una forma diferente. Es más probable que proporcionen el lenguaje o el vocabulario de la emoción y lo entreguen en un formato didáctico/de enseñanza. Los padres tienden más a brindar su aprendizaje social y emocional en un contexto interactivo/lúdico y en una forma menos lingüística.
Los niños bien adaptados suelen tener padres que les aconsejan sobre las relaciones y ejemplifican cómo repararlas, incluso cómo resolver problemas juntos y rectificar los errores del pasado. Estas son plantillas cognitivas para mantener buenas relaciones con amigos y otras personas.
Décadas de trabajo sobre cómo las madres y los padres resuelven los conflictos también muestran que después de que los padres tienen una pelea, si resuelven las cosas de manera constructiva, los niños lo harán mejor y serán más capaces de manejarse por sí mismos emociones
Cómo fomentar una vida social saludable para su hijo
Si lo desglosa, las contribuciones de los padres a las habilidades sociales de los niños se dividen en tres partes: apego seguro e interacción social; consejos sobre resolución de problemas para las relaciones con amigos o compañeros, y mostrando cómo mamá y papá resuelven sus conflictos. La mejor manera de aumentar todo esto es con la participación.
Apoyar el apego seguro y la buena interacción comienza en la sala de partos. Filmamos a nuevos padres que reciben instrucciones sobre cómo alimentar y sostener a un bebé. Solo 15 minutos marcaron la diferencia en su competencia parental tres meses después. Los profesionales de la salud deben reconocer que están apoyando a una unidad familiar, no solo a una pareja de madre e hijo.
Los papás son subestimados y socavados cuando se trata del papel de sus hijos en el desarrollo de habilidades sociales. El baile del papá: el ir y venir de la interacción padre-hijo en el que cada uno se vuelve sensible y receptivo a la otro: es un ritmo que los niños finalmente transfieren a las relaciones con amigos, compañeros y el adulto mundo. Deberíamos hacer todo lo posible para ayudarlos a conseguir el ritmo correcto.
- Los papás son el punto de partida para el desarrollo de habilidades sociales en los niños.
- La interacción lúdica exitosa con los padres en primer grado se correlaciona con mejores habilidades de concentración en los niños y predice el rendimiento académico en tercer grado.
- Los papás son subestimados y socavados cuando se trata del papel de sus hijos en el desarrollo de habilidades sociales.
Profesor Ross D. Parke es profesora de psicología, emérita y ex directora del Centro de Estudios Familiares de la Universidad de California, Riverside. Su investigación se centra en los roles cambiantes de los padres y otros cuidadores en las familias latinas y europeas americanas.
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