Si los padres quieren criar a sus hijos sin prejuicios raciales, es posible que quieran comenzar por enseñarles que no todas las personas negras tienen el mismo aspecto, sugiere una nueva investigación. El estudio, publicado en la revista Desarrollo infantil, es el primero en demostrar que solo dos sesiones educativas, centradas en enseñar a los niños chinos a distinguir a las personas negras entre sí, podrían reducir sesgos en niños de hasta 4 años. Los hallazgos también plantean preguntas sobre lo que podrían significar más de dos sesiones para mitigar prejuicios raciales en las generaciones venideras.
“Una sola sesión tuvo efectos inmediatos mínimos que se disiparon rápidamente. La lección no se mantuvo ". estudio la coautora Gail Heyman, profesora de psicología en la UC San Diego, dijo en un comunicado. "Pero una segunda sesión una semana después pareció actuar como una inyección de refuerzo, produciendo diferencias medibles en el sesgo implícito 60 días después".
Los investigadores han estado tratando de cuantificar el racismo, y vencerlo, desde la década de 1990, cuando el
Para este nuevo estudio, Heyman y su equipo utilizaron el IRBT en 95 niños chinos Han, de 4 a 6 años de edad, que no tenían interacciones con personas no asiáticas antes del estudio. Usando IRBT, se mostró a los niños rostros negros, blancos y asiáticos neutros y luego se les indicó que se tocaran una cara sonriente o con el ceño fruncido lo más rápido posible en respuesta. Se utilizó la cantidad de tiempo que tardaron en tomar la decisión para medir el sesgo implícito. Luego, los niños participaron en sesiones de entrenamiento de 20 minutos en las que se les enseñó a hacer coincidir diferentes caras de la misma raza con "nombres" numéricos específicos. Esto les enseñó que las personas negras, blancas y asiáticas no todas tienen el mismo aspecto, que son personas.
Los niños participaron en dos sesiones de entrenamiento (con una semana de descanso entre ellas) y completaron el IRBT nuevamente después de cada lección. Luego, 60 días después de la última sesión, fueron evaluados nuevamente para ver si el entrenamiento se mantenía. Los resultados revelaron que, aunque los efectos de una sola sesión tuvieron una vida útil corta, una segunda sesión redujo los sesgos implícitos de los niños contra las caras negras durante dos meses después del estudio. (Por razones que aún no están claras, el entrenamiento para rostros blancos y asiáticos no marcó ninguna diferencia en los sesgos).
Los resultados son prometedores, pero vienen con algunas salvedades, una de las cuales es que el IRBT es un sistema nuevo que solo se ha probado en muestras pequeñas. Para abordar esto, Heyman y su equipo están trabajando actualmente para duplicar los resultados con una muestra más grande en Toronto y esperan desarrollar una versión del juego en una aplicación, con la esperanza de reducir los prejuicios raciales a través de recreación.
Mientras tanto, Heyman reconoce que ninguna solución única puede erradicar el racismo. “Creemos que reducir los prejuicios raciales implícitos en los niños podría ser un punto de partida para abordar un problema social pernicioso”, dice. "Pero no es la respuesta completa a la discriminación racial o al racismo estructural sistémico". Dicho esto, parece ser una vacuna de refuerzo en la que los padres podrían estar interesados.
