Un estudio muestra que la participación de los padres en el tiempo frente a la pantalla es crucial

Hay un montón de investigar por ahí para hacer que los padres tengan miedo del tiempo frente a la pantalla, pero una nueva estudio publicado en la revista Desarrollo infantil descubrió que solo tiene una cosa a la que temer, y no es el miedo en sí mismo. ¡Son fantasmas! O más bien, son "demostraciones de fantasmas", una característica común en las aplicaciones para niños donde la tecnología guía a su hijo a través del proceso de un rompecabezas o juego.

familia viendo tv juntos

flickr / Elizabeth

Los investigadores dividieron a los niños pequeños (de 2 a 3 años) en 2 cohortes: uno aprendió cómo completar un rompecabezas en 3D a través de una demostración automática de fantasmas en la pantalla. El otro aprendió de la buena ayuda humana pasada de moda. Cuando ambos grupos se probaron más tarde en el rompecabezas, los niños que aprendieron a través de las personas se desempeñaron significativamente mejor. Esto se hace eco del tiempo de pantalla más actualizado de la AAP recomendaciones, que destaca la importancia de participar en los medios con su hijo. Ya lo sabías, pero tu trabajo nunca está terminado.

hermanos viendo television

flickr / Sloan Poe

Rachel Barr, profesora de Georgetown y una de las autoras del estudio, explica que en este caso, los padres actúan como "andamiaje social" y apoyan el aprendizaje de sus hijos. Si hay que compararlo con un equipo de construcción, es mejor que una excavadora. Y no confunda el tiempo de la tableta con su tiempo libre. Por supuesto, enseñarle a su hijo a jugar de forma independiente es bueno para su desarrollo, pero puede suceder sin un iPad en sus manos.

[H / T] NPR

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