Evolución para niños: cómo enseñar la evolución a los niños

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Los niños pequeños tienen un talento único para exponer los límites de su propio conocimiento, particularmente en lo que se refiere a fenómenos científicos complicados pero comunes. Por eso, si tu niño alguna vez te ha llevado a un rincón retórico sobre el concepto de evolución, es posible que hayas pensado en usted mismo, "¡Si tan solo Charles Darwin estuviera aquí para manejar esto por mí!" Bueno, evolución exasperada explicando padre, hoy es tu día de suerte. Chris Darwin es el tataranieto de Charles; también es padre de tres hijos que lleva el familia tradición como portavoz para la conservación de especies amenazadas.

Entonces, supongamos que su hijo le hace las siguientes preguntas: Chris dice que el abuelo Charles recomendaría decir algo como esto:

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Preguntas de los niños sobre la evolución

¿De dónde vinieron los humanos?

Nadie lo sabe al cien por cien con certeza, porque sucedió hace unos tres millones de años, y las primeras personas ya no están para darnos una pista de cómo llegaron allí. Pero hay científicos que dedican toda su vida a responder la pregunta, y la mayoría de ellos están de acuerdo en qué

probablemente Ocurrió: Venimos de primates, como monos, gorilas o chimpancés.

¿Cómo se convirtieron los monjes en personas?

Según la mayoría de los científicos que han estudiado la cuestión, fue algo como esto: había dos grupos de primates, probablemente chimpancés, porque, si nos miras a los dos bajo el microscopio más poderoso de todos los tiempos, somos bastante similares: vivimos cerca uno del otro en África. Un grupo de estos chimpancés vive cerca de un grupo de árboles, lo que les proporcionó todo tipo de cosas buenas, como refugio y comida. El otro grupo no tiene muchos árboles, por lo que se ven obligados a pasar más tiempo en el suelo y en el campo abierto.

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Ese segundo grupo comenzó a hacer las cosas de manera diferente al primer grupo, como caminar erguido, que es mucho más rápido que caminar a cuatro patas como lo hizo el primer grupo. A lo largo de millones de años, esas diferencias se hicieron más pronunciadas, hasta que el segundo grupo se parecía más o menos a lo que somos hoy y el primer grupo se quedó como chimpancés.

OK entonces por qué ¿Los monos se convirtieron en personas?

Eso es lo que evolución es: Los animales cambian con el tiempo para sobrevivir donde viven. Entonces, los peces evolucionaron para tener branquias porque necesitaban poder respirar bajo el agua. Algunos animales evolucionaron para tener dientes afilados o garras grandes para poder matar su comida. Otros animales evolucionaron con escamas o conchas para protegerse y no ser comidos como cena. Otros evolucionaron para volar o trepar para alejarse del peligro por completo. A medida que la gente evolucionó de los chimpancés, no obtuvimos ninguna de esas cosas.

En cambio, obtuvimos cerebros realmente inteligentes. Y sobrevivimos porque usamos esos cerebros para pensar en la manera de salir de los problemas. Además, debido a que evolucionamos para caminar en 2 pies en lugar de 4, terminamos con manos que, combinadas con nuestros cerebros inteligentes, nos permitió hacer cosas como construir casas, hacer ropa y armas y, eventualmente, inventar cosas realmente importantes. Como Legos. Y tocino.

Pero si venimos de los monos, ¿por qué no tenemos colas?

Bueno, lo más probable es que provengamos de chimpancés, que no tienen cola. Pero sigue siendo una buena pregunta porque las colas son increíbles y facilitarían muchas cosas, como trepar a los árboles, por ejemplo. Por otra parte, también harían que sentarse sea bastante difícil, y sin sentarnos, ¿cómo jugaríamos todos nuestros videojuegos?

Preguntas de los padres sobre la evolución

¿Cómo respondo a las preguntas sobre el creacionismo?

Chris Darwin tiene un consejo eminentemente razonable para cualquier padre cuyos hijos sientan curiosidad por las teorías sobre el origen de las personas que no alinearse con la evolución: "La palabra más importante que les doy a mis hijos es" ¿Por qué? ". El hecho de que papá diga algo no significa que papá esté Derecha. Lo que realmente quiero que hagan mis hijos es no aceptar lo que les dicen, sino mirar la evidencia. Los niños son muy buenos pensadores si les das una oportunidad. Hablamos de teoría creacionista y, seamos sinceros, existe la posibilidad de que sea verdad. Si Dios creó todos los animales y plantas y los estableció con ADN, los puso a todos en el planeta y también dejó los fósiles, eso funciona como una teoría ".

“Lo que les digo a mis hijos es:‘ Traten de alejarse de la idea del bien y del mal. Todo está en el balance de la evidencia '".

“Me sorprendería mucho si, en 20 o 100 años, nuestra teoría actual de la evolución no demostrara estar ligeramente equivocada. Podría estar muy mal, tal vez un poco mal, pero se demostrará que está mal de alguna manera. Y creo que eso es saludable. Lo que les digo a mis hijos es: "Traten de alejarse de la idea del bien y del mal. Todo está en el balance de la evidencia '".

Entonces, si su hijo dice que su amiga Cindy dice que la gente viene de dios y no de monos, simplemente explíqueles lo que cree y por qué lo cree. Y luego dígale a su hijo que le diga a Cindy que son chimpancés, no monos.

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