Participar en actividades relacionadas con las matemáticas en casa podría mejorar mucho más que el rendimiento matemático de su hijo, según una nueva investigación. Los hallazgos, publicados en el Revista de psicología infantil experimental, sugieren que los niños en edad preescolar que participaron en actividades relacionadas con el número en casa tener mayor literatura puntuaciones que sus compañeros. Paradójicamente, esto significa que los niños que practicar matemáticas tienden a mejorar en leyendo.
"Hay muchas investigaciones que muestran que las habilidades matemáticas y del lenguaje están muy relacionadas", estudio Amy Napoli, coautora de la Universidad de Purdue, dijo Paternal. "Me interesa cómo los padres involucrar a sus niños en edad preescolar en matemáticas en casa, y quería ver si ese compromiso está relacionado con otras habilidades además de las matemáticas ".
Pasado investigar ha enfatizado repetidamente la importancia del entorno de aprendizaje en el hogar, tanto para impulsar el rendimiento académico y éxito laboral futuro. Pero d
Así que Napoli y su equipo estudiaron a 116 niños en edad preescolar entre las edades de 3 y 5 años. Evaluaron las habilidades matemáticas y del lenguaje de cada niño en el otoño y encuestaron a sus padres sobre las actividades de matemáticas y alfabetización que los niños realizaban en casa. Cuando los niños fueron evaluados nuevamente en la primavera, los resultados indicaron que los niños que participaban en actividades relacionadas con los números, como juegos de contar, como era de esperar, mostraban un mayor progreso en matemáticas. Pero también se jactaban de mejorar su vocabulario.
La principal limitación del estudio es que los resultados se basan en el autoinforme de los padres. Es posible que los niños que juegan juegos de matemáticas en casa también tengan más probabilidades de jugar juegos de palabras en casa, y también es posible que Los padres que afirman que sus hijos participan en más actividades académicas están influyendo de otra manera en que sus hijos se desempeñen bien en colegio. Para demostrar la causalidad (a diferencia del estudio actual, que destaca una correlación), Napoli espera que los investigadores realizar estudios de seguimiento más exhaustivos, asignando aleatoriamente a las familias juegos de matemáticas específicos para ver si esos niños superan otros.
Hasta entonces, la conclusión principal es que los padres y los niños deberían jugar juegos matemáticos en casa. Porque casi todos los padres leen a sus hijos, pero ¿cuántos juegan al Sudoku con ellos? "Involucrar a los niños en las matemáticas puede promover una amplia gama de habilidades y que la participación en las matemáticas en el hogar es importante", dice Napoli, y agrega que tampoco tiene por qué ser tan complicado o aburrido. Convertir las matemáticas en un juego "Podría ser una forma prometedora de lograr que los padres 'compren' la matemática en casa".
