Los padres odian universalmente un recaudación de fondos de la escuela. Pero parece que el fin del traficante de cupcakes con el apoyo de los padres y el algo-a-thoning finalmente pueden haber llegado. Un Redditor que usaba el identificador Charlie_Olliver publicó una carta hilarantemente sencilla del PTA en la escuela primaria de su hijo, en la que la organización ha renunciado al decoro por franqueza. En lugar de que los padres y los niños se muevan de puerta en puerta mientras sus hijos venden papel de regalo de temporada o velas perfumadas caras la PTA simplemente les pidió a los padres que hicieran una donación.
El nombre de la escuela primaria en cuestión se eliminó de la publicación original de Charlie, pero se basó en su Perfil de Reddit, se encuentra en algún lugar cerca o en Lexington, Kentucky.
"Grito a la PTA en la escuela primaria de mis hijos por la recaudación de fondos más hilarante y honesta que he visto", dice el pie de foto en la publicación de Charlie.
Los padres tuvieron la oportunidad de donar entre $ 10 y $ 100, con un espacio final en negro en la parte inferior donde podían anotar cualquier monto de la donación que no estuviera en la lista.
Por una donación de $ 25, el texto dice: "No quiero golpear a amigos, familiares o compañeros de trabajo, así que aquí está el dinero que habría gastado en papel de regalo".
La opción de $ 100 es aún más cínica y dice: "Realmente no hubiera ayudado de todos modos, así que aquí hay $ 100 para olvidar mi nombre".
Curiosamente, gran parte de la carta parece ser levantado textualmente de una recaudación de fondos de 2015 en una escuela secundaria de Dallas, Texas. A pesar de esto, la publicación de Charlie todavía ha acumulado más de 2.500 comentarios hasta ahora, cientos de los cuales son de padres que deseaban que la PTA en la escuela de sus hijos hiciera lo mismo. Varios comentaristas incluso señalaron que su PTA local intentó un enfoque similar de no intervención con gran efecto. Al final del día, no se puede culpar a nadie por copiar una idea tan buena.
