Tere,
Nii et ma vajan tõesti abi. Mu vana võttis minult lapsed ära ja viimased kolm nädalat olen teinud kõike, mida ta palus, kuid ajasin sassi. Olen joonud ja maganud kolme naisega. Nad kõik ütlevad mulle, et on rasedad, kuid mulle meeldib tõesti ainult üks. Teine on tõesti head sõbrad ema või mu lastega. Ma ei taha oma lapsi kaotada. Mul on kaheaastased kaksikud poisid ja üheksaaastane tütar. Palun öelge mulle, kuidas seda parandada. Kuidas ma seda talle seletan? Ma tean, et ta võtab mu lapsed minult ära, kui ta sellest teada saab.
Josh,
Internet
*
Tere, Josh. See on raske, kuid tunnistate, et läksite sassi ja vajate abi, nii et loodetavasti tunnete end karmi armastuse suhtes vastuvõtlikuna. Sest ausalt öeldes hakkab see, mida ma soovitan, pisut kipitama. Kuid lunastamine nõuab veidi valu.
Kõige ilmsem esimene samm, mida peate tegema, on joomise maha jätta. Asjaolu, et nimetasite seda üheks põhjuseks, miks te ringi magasite, näitab üsna selgelt, et märjuke on teie elus probleem. Saan aru. Me kõik vajame toimetulekumehhanisme, kuid teie oma ei aita teil toime tulla. Niisiis, loobu sellest.
Kas see läheb raskeks? Jah. Ja kaine olles on raske teha kõiki muid asju, mida peate tegema. Kuid kui soovite olla oma lastele hea isa ja olla nende orbiidil, peate oma õlgadel olema selge pea. Teie piirkonnas on ressursse. Anonüümsed alkohoolikud on üks, kuid see tee pole alati vajalik. Võite helistada ka ainete kuritarvitamise ja vaimse tervise teenuste administratsiooni vihjetelefonile numbril 1-800-662-4357, et saada teavet lähedal asuvate ravikeskuste kohta, isegi kui teil seda pole kindlustus või on alakindlustatud.
Teine asi, mida kavatsete teha, on oma laste emaga nõu pidada. Peate talle rääkima, mis toimub. Peate selgitama, kui hirmus te oma laste kaotamise pärast kardate. Ja sa pead küsima, mida sa pead tegema, et parandada. Samuti peate seda tegema võimalikult ausalt ja võimalikult vähe süüdistama. See vestlus läheb tõenäoliselt paremini, kui teil on tõendid selle kohta joomise maha jätta ja saavad abi. See on hea märk, et kavatsete proovida.
Pärast seda, kui olete oma laste emaga rääkinud, peate rääkima rasedate naistega, et teada saada, mida nad teilt abi saamiseks vajavad. Sõna otseses mõttes pole vahet, kas teile need kõik "tõesti meeldivad" või mitte. Sulle meeldisid nad piisavalt, et nendega magada ja sinu vastutus nende ees ei lõppenud magamistoast lahkudes. Mida iganes nad teilt vajavad, annate oma parima, et saavutada, mööndusega, et nad peavad mõistma, et peate olema isa ka lastele, kes teil juba on.
Lõpuks, Josh, sa pead seda tegema leia nõustaja kes aitab teil oma olukorra emotsioone lahendada ja mõningaid eluoskusi omandada. Peate muutuma uskumatult organiseerituks, säilitama töökoha ja üldiselt mitte mõnda aega enda peale mõtlema. Ja see saab olema raske. Tegelikult võib see olla kõige raskem asi, mida olete kunagi teinud. Kuid tundub, et teiste vajaduste seadmine enda omadest ette võib olla tõeliselt tervislik samm ja lõppkokkuvõttes täitmine. Teine tee on lihtsalt valu ja korratus.
Ma usun, et sa saad sellega hakkama, Josh, ja ma tõesti loodan, et see tuleb sinu ja su pere huvides korda.
isalik,
Mu tütar käib esimeses klassis ja ta väidab, et tema klassis on lapsi, kellel on oma mobiiltelefon. of muidugi ta tahab ka ühte. See tundub mulle hullumeelne. Mis on ikkagi õige aeg lapsele mobiiltelefon kinkida?
Marcus
Des Moines, Iowa
*
Sarnaselt sina, Marcus, ajab mind segadus mõte, milleks võib 1. klassi õpilasel mobiiltelefoni vaja minna. Kas nad snapchativad Elmoga? Kas nad on sama kleepunud kui mina Google Newsi ja Twitteriga, et leida rämedaid meeme ja dokumentatsiooni ootel olevast apokalüpsisest? Kõik see tundub väga ebatõenäoline. Sellegipoolest on iga laps erinev - sealhulgas teie oma -, mis raskendab teie küsimusele vastamist.
Fakt on see, et puuduvad ranged reeglid selle kohta, millal laps peaks saama oma käed kätte saada esimene mobiiltelefon. Lapsed saavad küpseks erinevas vanuses. Ja üsna tõenäoliselt on mõned uskumatult kogenud esimese klassi õpilased, kes on piisavalt küpsed, et mobiiltelefoniga vastutustundlikult käituda. Sellegipoolest on siin märksõnad "vastutus" ja "küpsus", mis on aluseks parameetritele, mis aitavad teil aru saada, kas teie laps on selleks valmis – loodetavasti kunagi tulevikus.
Kõigepealt peate kaaluma, kuidas teie laps kohtleb kogu muud kallist tehnoloogiat, mis tal on. Kas tal on lapsetablett, mille ta lihtsalt kõrvale jätab? Mängusüsteem, mille ta viskab, kui on pettunud? Kas ta paneb need õigesse kohta tagasi ja kannab neid õigesti? Te ei anna lapsele mobiiltelefoni, kui ta selle lõpuks kaotab või rikub.
Järgmisena peaksite oma tütrega rääkima, miks ta mobiiltelefoni soovib. Sellel võib tegelikult olla mõned väga head põhjused: näiteks võimalus helistada tema vanaemale või teiega tööl olles ühendust pidada. Kuid on tõenäolisem, et ta soovib seda mängudeks ja suhtlemiseks. See pole tingimata halb. Tõenäoliselt kasutate oma telefoni samamoodi. Oluline osa on see, et te küsite, miks ja kui need peaks esile kerkima, käsitleksite selliseid probleeme nagu staatus.
Lõpuks peate veenduma, et teie tütar on valmis järgima rangeid reegleid selle kohta, kuidas, millal ja miks ta võib oma mobiiltelefoni kasutada. Internetis on palju tehnoloogialepinguid, mis aitavad teil seadusi kehtestada. Ja seaduste järgimise tagamiseks on mõned uskumatud järelevalvevahendid.
Lõpuks on valik tõesti teie (ja tema ema) teha. Kuid kõige parem on, kui otsustusprotsess on läbipaistev ja kaasav, selle asemel, et anda kindel ei. See on kõigile abiks, kui see küsimus järgmisel aastal uuesti päevakorda kerkib. Ja aasta pärast seda. Ja aasta pärast seda. Ja nii edasi.
isalik,
Mu pojal on kolmandas klassis väga raske oma tööle keskenduda. See ajab tema õpetaja hulluks. Kodus on ta üsna laiali, kuid käitumine on üsna juhitav. Tema õpetaja küsis tema emalt ja minult, kas oleme teda kunagi ADHD suhtes hinnanud. Kas me peaksime muretsema? Kuidas me saaksime teada, kas tal see on?
Devin
Casper, Wyoming
*
Midagi, mida peaksite kohe teadma, Devin: Kolmanda klassi poistel on raske keskenduda. See on just nii. Ja mõnel on keskendumine raskem kui teistel. Kas see tähendab, et teie lapsel pole ADHD-d? Ei. Kuid proovige ka mitte liiga palju muretseda.
See ei tähenda, et teie poja õpetaja mure ei kehti. Tegelikult võib see nii olla. Olenevalt nende kogemusest on nad ilmselt näinud palju kolmanda klassi poisse nende klassis, seega on oluline hoida avatud meelt.
ADHD-d iseloomustab impulsiivsus, võimetus reguleerida erksust ja emotsioone ning kalduvus liikuda kiiresti ühelt asjalt teisele ilma näilise riimi või põhjuseta. Teine viis selle viimase omaduse kohta mõelda on "mittelineaarne mõtlemine", mis pole mitte niivõrd halb mõtlemisviis, kuivõrd lihtsalt teistsugune mõtlemisviis.
See tähendab, et ilma nõuetekohase toetuseta võivad ADHD-ga lapsed hädas olla. Seetõttu on oluline, et nad saaksid õige diagnoosi. See diagnoos võib aidata teie pojal saada klassiruumis vajalikku struktuurilist tuge. Samuti võib see motiveerida teid aitama tal leida organisatsioonilisi meetodeid ja tähelepanelikkuse tehnikaid, mis aitavad tal hallata kõiki tal esinevaid sümptomeid.
Oluline on mõista, et ADHD võib tunduda häbimärgistamisena, kuid tegelikult võib see olla väärtuslik tööriist. On sadu ettevõtjaid, kes on metsikult edukaks saamiseks kasutanud ADHD mittelineaarseid mõtlemisomadusi. Richard Branson of Virgin on suurepärane näide.
Kas sa oled järgmise Richard Bransoni isa? Kes ütleb. Kuid professionaalne diagnoos ja kohustus teda toetada võivad teie poegade elu palju lihtsamaks muuta.
