Miks on lastele tänulikkuse ja tänulikkuse õpetamine pagana raske?

click fraud protection

Ameerika ühiskond seda ei tee julgustada tänulikkust. Tõestuseks mõelge sellele, et me oleme vaid mõne tunni pärast tänulikkust tähistavat pidu julgustati ostlema minema selle asemel, et hoida tänutunnet tuleval hooajal läbi. Ja koos mänguasjade reklaamid ja nimekirjad, lastele tänulikkuse õpetamine võib kindlasti segadusse minna, kui nad hakkavad uskuma, et maailm on neile võlgu. Kui see nii on, siis mille eest peab laps tänulikkust tundma?

Tänulikkus on võimas vastumürk Ameerika kultuuri isekale sõnumivahetusele. See on võimas, sest see on viiruslik ja meeliülendav. Tänulikkus on prosotsiaalne emotsioon, mis võib kogukonnas sidemeid tsementeerida. Kuid lapsele tänulikkuse õpetamine võib tunduda nagu vastu oja ujumine. Ja karm tõde nende õppetundide õpetamise kohta on see, et kui tänulikkusel pole vanemas tugevat alust, siis see tõenäoliselt lapses ei õitse. Vanematel, kes annavad, on tänulikud lapsed.

„Hellitatud laps” võib ikkagi tänulikkust õppida

Rikkumise kontseptsioon püsib täiskasvanute seas, kes tunnevad, et tänamatus ja isekus on tingitud

osaluskarikad ja lubav lapsevanemaks olemine. Probleem on selles, et ka need täiskasvanud tunnevad, et lapsevanemaks olemine karmi suhtumisega kiindumuse, kiituse ja materiaalsete hüvede suhtes tekitab automaatselt tänulikkust. See lihtsalt ei vasta tõele.

Mõiste "hellitatud laps" on sisuliselt lühike vorm lapse kohta, kes käitub isekalt, jõhkralt ja õigustatud käitumisega. Kuid põhjus, miks lapsed käituvad "hellitatud" viisil, ei ole kuidagi seotud sellega, kui palju mänguasju või kallistusi nad on oma vanematelt saanud. Tegelikult käituvad lapsed, kes saavad vanematelt tingimusteta armastust ja tuge, sageli paremini. Nad on vähem stressis ja vähem tõenäoline, et nad löövad välja.

Tänamatud lapsed saavad selliseks, kui vanemad tugevdavad ühiskondlikku isekuse normi. Hellitatud, tänamatud vanemad kasvatavad sisuliselt ärahellitatud, tänamatuid lapsi. Õnneks on ka vanematel võim seda isekust ja tänamatust iseennast muutes muuta.

Et lapsed oleksid tänulikud, peavad vanemad eeskuju näitama

Huvitav on see, et mõned kõige privilegeeritud lapsed võivad osutuda kõige tänulikumaks, tänulikumaks ja armulisemaks. Ja need hoiakud on suuresti tingitud sellest, kuidas vanemad on näidanud, et nad maailmas elavad.

Oluline on märkida, et lapsele tänulik ütlemine ei tee tegelikult midagi. Lapsed õpivad eeskuju järgi. Vanemad, kes elavad viisil, mis näitavad tänulikkust selle eest, mis neil on, kasvatavad oma lapses tänulikkust. Vanem, kes ei kõnni läbi maailma õiguse tundega, kasvatab tõenäoliselt üles armulise lapse. Vanem, kes tunnustab teiste suuremeelsust, kasvatab lapsi, kes on tänulikud.

Kas see on paljudele vanematele raske pill alla neelata? Jah.

Vanemad peaksid oma lastele tänulikkust näitama

Mõned vanemad tunnevad, et lihtsalt sellepärast, et lapsed on lapsed, ei vääri nad tänu. Seda seetõttu, et paljudel vanematel on idee, et lapsed peaksid lihtsalt tegema nii, nagu vanemad küsimata ütlevad. Kuid vankumatu kuulekuse nõudmine ei ole see, kuidas te kasvatate tänulikku last, vaid see, kuidas te kasvatate last, kes alandab kõiki, kellel on nende arvates kõige suurem jõud.

Lapsele aitäh ütlemine võib olla tõeliselt võimas. Esiteks, kui seda öeldakse siiralt ja põnevusega, mõistab laps, et on teinud midagi head, mis tugevdab tema käitumist. "Tänu" aitab ka lastel luua empaatia aluse, õppides ära tundma tänulikkust teistes. Lõpuks tähendab aitäh, et neil oli valik ja lastele meeldib valik.

Mõnele vanemale võib tänu ütlemine tunduda imelik, kuid see on oluline. Võib aidata mõelda, et laps ei pea pingutama, et teha seda, nagu vanem palub. Ja tegelikult nad seda sageli ei tee. Seega on lapse isekate instinktide vastaselt aitäh ütlemine pingutuse eest täiesti asjakohane.

Lapsed õpivad tänulikkust heategevuslikes peredes

Üks viise, kuidas lapsed tänutunnet arendavad, on selle edendamine teistes. Lapsed, kes kasvavad üles peres, mis tegeleb heategevusega ja veedab aega oma kogukonnas abistades, hakkab ära tundma, kuidas tänulikkus välja näeb.

See on lihtne arvutus. Õppimine on kogemuslik. Asi pole selles, et lapsed õpivad tänulikkust asju ära andes, vaid selles, et nad hakkavad tänulikkust ära tundma teiste nägudes, hoiakutes, sõnades ja käitumises. Ja tänulikkust nähes suudavad nad arendada emotsionaalset intelligentsust ja empaatiat ning ka ise tänulikkust paremini üles näidata.

Kultuuritraditsioonid õpetavad lastele tänulikkust

Pühade ajal, mil oodatakse tänulikkust ja tänulikkust, on vähe kasu, kui öelda lapsele ilma kontekstita tänulik olla. See on aga palju lihtsam, kui on olemas kultuurilised ja religioossed traditsioonid, mis kinnitavad tänu suuremale sõnumile.

Lapsed suhtuvad pühadesse sageli kui kättesaamise aega. Lõppude lõpuks on see suuresti sõnum, mida nad populaarsest kultuurist kuulevad. Aga kui vanemad suudavad anda lapsele puhkuse “tõelise” tähenduse – koosolemise, rahu, heategevuse, andestuse tähistamise –, on saamisele palju vähem rõhku pandud. Kui laps mõistab, et tänupüha oluline osa on perega koos olemine, siis tõenäoliselt ta seda ka teeb on vähem tõenäoline, et otsite kingitusi, kui vanaema sisse tuleb, teades, et parim kingitus on vanaema kohalolek kõik.

Tänulikkus on suur, kuid lastel peaks olema lubatud tunda pettumust

Täiskasvanutel on oluline meeles pidada, et lapsed on lapsed. Neil ei ole täielikku intellektuaalset võimekust, mis täiskasvanutel. Nende aju osa, mis aitab neil emotsioone reguleerida, pole eriti hästi arenenud. Seega muutuvad nad kurvaks, kui tahavad kingitust, mida ei saabu.

Pettumuses pole midagi halba. See on loomulik. Lapsed peaksid suutma pettumust väljendada ja seda pettumust tunnistama. Pettunud laps ei ole tänamatu laps. Nad on inimlaps.

Pole midagi hullu, kui lapsed teesklevad tänulikkust

Võib kuluda veidi aega, enne kui lastel tekib tugev tänutunne. Tegelikult on maailmas palju täiskasvanuid, kes pole ikka veel sellest kontseptsioonist aru saanud. Kuid see ei tähenda, et nad on oma tänu avaldamise eest konksust väljas. Nad võivad seda võltsida. Tegelikult peavad nad seda paljudel juhtudel tegema.

Vanemad teevad oma lastele kõvasti tööd, õpetades neid üles näitama tänulikkust, isegi kui nad seda ei tunne. Nad võivad avada vanaemalt kohutava kingituse, kuid nad peaksid siiski mõistma, miks ja kuidas nad peavad vanaemale tänama. Ja nagu me teame, kui nad näevad vanaema õnne, tugevdatakse tänulikkust. Lõppkokkuvõttes võib tänulikkuse teesklemine kergesti muutuda tegelikuks tänuks.

Põletatud kalkunid ja perekonna mälestused: 23 naljakat pühadekatastroofilugu

Põletatud kalkunid ja perekonna mälestused: 23 naljakat pühadekatastroofiluguNaljakasTänupühaJõulud

pühad, mõistagi teenida rohkem eesmärke kui lihtsalt ahnitsemine ja kingitused. Nad loovad rituaale, taaskinnitavad suhteid ja aitavad meil arendada kultuurilise ja isikliku identiteedi tunnet. Nee...

Loe rohkem
Praktilised COVID-i ettevaatusabinõud osaliselt vaktsineeritud lastele

Praktilised COVID-i ettevaatusabinõud osaliselt vaktsineeritud lasteleCovidi KeskusTänupüha

Koos Lastele heaks kiidetud Pfizeri vaktsiin vanuses viis kuni 11 aastat, on paljud juba saanud oma esimese annuse. Siiski ei vaktsineerita neid täielikult – või kaks nädalat pärast nende teist ann...

Loe rohkem