Olgem ausad, kui proovisite lugeda kõiki lastekasvatuse raamat väljas – teie lapsed oleksid juba hilises teismeeas, kui mitte varajases täiskasvanueas, selleks ajaks, kui panete suuresse asjatundjate hulka kasvõi väikese mõlgi. vanemlikud nõuanded tänapäeval pakkumisel. Võimatu ülesanne tundub väikeste laste vanemate jaoks veelgi ebareaalsem, kuna enamik teie kirjanduslikke võimalusi on ümbritsetud neile ettelugemisega. Nii et kui tegemist on vanemlikud nõuanded nagu õppida, kuidas kõige paremini rääkida, et lapsed kuulaksid, on kvaliteet alati kasulikum kui kvantiteet.
Klassikaline lastekasvatuse raamat Kuidas rääkida nii, et lapsed kuulaksid ja kuulaksid, et lapsed räägiksidon eksisteerinud enam kui 30 aastat ja seda on kutsunud "kasvatuspiibliks". Boston Globe (ja miljon muud müügikohta). Ainus, mis selle nõuande puhul on aegunud, on vanemate tunnistused, kes seda väidavad – enne mõistmist autorite Adele Faberi ja Elaine Mazlishi arusaamad lastega suhtlemisest – nad oleksid lihtsalt löönud neid. Oleme need ülevaated teile kokku võtnud – vähem kui 1000 sõnaga –, et saaksite naasta tegeliku lapsevanemaks saamise juurde. Siin on
1. Aktsepteerige ja tunnistage oma lapse tundeid
See, kuidas lapsed end tunnevad, mõjutab nende käitumist
Emotsioonid juhivad käitumist, isegi kui see käitumine tekitab teile hämmingut, sest te ei saa aru, miks porgand, mis näitab lapse taldrikul "valele" teele, põhjustab täielikku sulamist (lihtsalt näide). Kõnealuse käitumise taga peituvate emotsioonide tuvastamine on esimene samm käitumisega seotud probleemide lahendamisel.
Lapse tunnete eitamine võib probleeme süvendada
Soovite, et teie lapsed usaldaksid oma emotsioone, nii et ärge andke neile põhjust endas kahelda. See, miks porgand neid ehmatama paneb, on palju olulisem kui see, kui naeruväärne on see, et nad ehmatavad. Karistamine on ülalt-alla süsteem, mis demoraliseerib, kui sa tõesti tahad valgustada ja juhendada.
Mida saate sellega teha
- Kujutage ette, et kurdate sõbrale millegi üle tööl ja nad vastavad a) süüdistades teid; b) teie reaktsiooni kahtluse alla seadmine; c) soovimatu nõustamise pakkumine; d) võltshaletsuse pakkumine; e) teid psühhoanalüüsides - tõenäoliselt oleksite ärritunud. Nii, jah. Ärge tehke seda oma lapsega.
- Näidake neile hinnanguteta verbaalsete vihjetega, et olete häälestatud nende tunnetele: "Ma näen, et kingapael valmistab teile raskeid hetki."
- Andke nende tunnetele nimed: "See kangekaelne kingapael on masendav, kas pole?
- Vaadake olukorda, milles nad on, nende vaatenurgast, mitte teie vaatenurgast ja nad ei näe teid osana probleemist, mille pärast nad tegutsevad.
2. Karistamise asemel julgustage koostööd
Halb käitumine on probleem, mitte iseloomuviga
Kui teie reaktsioon teie lapse väärkäitumisele paneb ta end halvasti tundma, olete suunanud tähelepanu olukorralt, mida saab parandada ja pange see millegi palju keerulisema peale – või tahtsite sukelduda sügavalt nende psüühikasse, kui nad üritavad saba ära tõmmata koer?
Karistused tekitavad rohkem probleeme kui lahendavad
Väljamõeldud tagajärjed, nagu ajalõpp ja maandus, võivad käitumist lühiajaliselt muuta, kuid need ei õpeta lapsele palju, sest te ei saa lapselt sisseostu. See on ülalt-alla süsteem, mis demoraliseerib, kui sa tõesti tahad valgustada ja juhendada.
Mida saate sellega teha
- Süüdistuste asemel andke probleemi kohta teavet. Selle asemel, et öelda: "Sa rikud põrandat", proovige: "Põrandal olev vesi võib läbi imbuda ja rikkuda alloleva lae."
- Kasutage deklaratsioonide asemel kirjeldusi. Selle asemel, et öelda: "Parem ärge visake seda vett põrandale", proovige "Ma näen põrandal palju vett".
- Tee see endast. Kuna te juba räägite oma lapsega tema emotsioonidest (sa oled, eks?), rääkige samal ajal enda omadest. Veenduge, et nad mõistavad, kuidas nende käitumine teid tekitab ja kuidas see teid mõjutab.
- Mõelge nendega lahendusi. Kirjutage üles kõik ettepanekud, isegi naeruväärsed. Seejärel eemaldage need, mis kindlasti ei tööta ("Ei, me ei saa su õde keldrisse elama panna"), kuni jõuate kompromissile.
3. Julgustada autonoomiat ja enesekindlust
Ära nunnu
Sõltuvus tekitab lõpuks abituse, solvumise ja pettumuse tundeid – kuid seda ei pea teile ütlema, sest tunnete mõnda neist inimestest täiskasvanuna.
Võite kindlasti liiga palju kiita
Lapsed vajavad enesehinnangu tõstmiseks kinnitust, kuid ärge pingutage sellega üle, vastasel juhul võib neil tekkida tunne, et maailm võlgneb neile kõik, mida nad tahavad. Seal on spekter, mis algab sõnadega "enesekindel" ja lõpeb sõnaga "õigustatud" – püüdke endise poole.
Mida saate sellega teha
- Andke oma lastele valikuid. Te ei pea neile vaba voli andma; vaid mõned teie poolt heaks kiidetud valikud, näiteks kui nad valivad oma riideid või alustavad majapidamistööde nimekirja.
- Austage lapse võitlust ja julgustage teda proovima. Kui teete seda nende heaks, kaob nende agentsus maailmas, mis on veelgi masendavam kui näiteks kangekaelne kingapael, mis ei jää seotuks.
- Keerulised küsimused on võimalus midagi uurida, nii et ärge pistke neid liiga lihtsustatud vastustega. Küsige neilt, miks nad küsisid ja mida nad arvavad.
- Ärge ajage neid jama, kui te midagi ei tea; julgustage neid küsima sõpradelt või pereliikmetelt, kellel on parem vastus.
- Kiida heldelt, aga targalt. Olge seda tehes konkreetne ja kirjeldav; "Sa oled suurepärane kunstnik" asemel! proovige "Mulle meeldib, kuidas sik-sakid järgivad vingerpussi – kuidas te sellest arvasite?"
- Hinda nende tööd ja vaeva, mitte nende omadusi. See näitab lastele tõendeid oma annete kohta ja võimaldab neil teha oma järeldused selle kohta, mida nad võiksid nende annetega teha. Vastasel juhul piirate neid, öeldes neile, kes ja mis nad on.
Kas raamatus on midagi enamat kui see? Muidugi! Kuid kas teile ei tundu, et olete seda juba lugenud? Nüüd tehke endale teene ja loe vahelduseks midagi lõbusat.
