Järgmine on valminud koostöös meie sõpradega aadressil Spin Master.
Enamik arhitekte ütleb teile, et nad kasvasid lapsepõlves üles plokkidest konstruktsioone. Insenerid mängisid Erector Sets'iga ja ehitasid mudelrakette. Rakenduste arendajad olid tõenäoliselt esimesed lapsed teie tänaval, kes mängisid arvutite ja selliste programmeeritavate mänguasjadega, mille lõi Meccano (ettevõte, mis oli varem tuntud kui Erector Set). Need edukad täiskasvanud tõmbasid selgelt mänguasjade poole, mis lasevad nende mõtetel lapsena ringi liikuda. Kuid kas mänguasjal oli nende arenguga mingit pistmist?
Massachusettsi Merrimacki kolledži haridus- ja sotsiaalpoliitika kooli dekaan Isabelle Cherney arvab nii. "Õigeid mänguasju omades ja nendega mängides saate tegelikult arendada igasuguseid oskusi," ütleb ta. "See on põnev. Aju on suurepärane organ." A Michigani osariigi ülikooli uuring Ameerika täiskasvanutest STEM-valdkondades toetab seda, näidates, et elukestev kokkupuude praktilise kunsti ja kunstiga käsitöö võib avaldada "märkimisväärset mõju" – see toob kaasa rohkem patenteeritavaid leiutisi ja uute ettevõtete asutamist. Selle üle, kas mänguasjad võivad konkreetselt aidata arendada intelligentsuse mõõdetavat kasvu, on endiselt arutelu all.
Me teame kindlalt, et keeruliste mänguasjadega mängides ilmnevad paljud mõjud lapsele ebaõnnestumise hetkel. "Mõned keerulised mänguasjad õpetavad lapsele eriti hästi, et kui proovite kõvasti ja see ei õnnestu esimesel korral, võite proovida uuesti ja lõpuks probleemi lahendada," ütleb Cherney. „Nad õpivad, et teadmised ei tule annetest, vaid õppimisest. Ja see teeb tohutu erinevuse. ”
Hiljutised uuringud näitavad, et "ehitusmäng" võib aidata lastel arendada motoorseid oskusi, ruumilisi oskusi ja keeleoskusi, mis lõppkokkuvõttes aitavad arendada lapse STEM-oskusi. Ja sageli arendatakse loovust mänguasjade kaudu, millega ei kaasne keerulisi juhiseid.
The MeccaSpider on hiiglaslik robotämblik, mida ehitate ja juhite nutitelefoniga – selline keeruline mänguasi, mida Meccano varem tuntud kui Erector Set, on tehtud aastakümneid ja on näidanud, et see edendab motoorseid oskusi, ruumilisi oskusi ja keelt oskusi.
"Kui teie ainsad mängumaterjalid on nii struktureeritud ja kitsad, et nendega saab mängida ainult ühel viisil, siis oled mängu äärel,” ütleb Miami ülikooli hariduspsühholoogia emeriitprofessor Doris Bergen. Ohio. "Võib-olla naudite seda ikka veel. Kuid teie loomingulisi aspekte sellesse tegelikult ei panda.
Ebaõnnestumine annab veel ühe olulise õppetunni — sihikindluse. Cherney ütleb, et lapsed otsivad võitlust ja kui nad seda ei mõista, tüdivad nad ja kaotavad huvi. Ta ütleb, et nad mõistavad oma kasvu intuitiivselt ja naudivad seda, kui nad õpivad aeglaselt samme, mis aitavad neil järgmisel korral edu saavutada.
Selle loomingulise pettumuse soodustamine ei ole nii lihtne kui täiusliku mänguasja leidmine (kuigi omada sellist mänguasja nagu MeccaSpider aitab). Esiteks peavad vanemad taganema. Kui lapsed võitlevad, ärge olge vastusega kohal, ütleb Cherney. Selle asemel istuge põrandale maha, asetage käsi nende pea peale ja viige nad sinna.
"Te ei pea isegi palju ütlema, et nad teaksid, et olete seal, juhuks kui nad tõesti, tõesti, väga pettunud saavad," ütleb Cherney. "Las nad teevad midagi valesti ja julgustage neid jätkama proovimist. Ole teejuhiks.”
Meccano-Erectori M.A.X. robot viib STEM-mängu järgmisele tasemele koos täielikult interaktiivsete võimalustega, sealhulgas hääljuhtimisega.
Vanemad peavad leidma ka “Kuldvillaku” mänguasjad – sitked, kuid mitte liiga sitked. Teisisõnu, ärge ostke oma 6-aastasele veel 7500-osalist Millennium Falcon Lego komplekti. Pettumus keeruliste mänguasjade pärast on hea ainult õigel oskustasemel. "Sa küsid alati natuke rohkem, kui nad saavad, ja aitate neil sinna jõuda," ütleb Cherney, kuid liiga palju liiga vara võib kahjustada lapse enesekindlust ja panna ta alla andma ja lõpetama raskete asjade proovimise üldse.
Pidage meeles, et see peaks olema lõbus. "Mänguasja eesmärk, kui see on tõesti mänguasi, on mängida," ütleb Minnesota ülikooli disaini dotsent Barry Kudrowitz. “Mängimisest õpid asju. Õpid füüsilisi oskusi, õpid emotsionaalseid oskusi ja vaimseid oskusi. Kuid mänguasja peamine eesmärk peaks olema lõbutsemine.
