Isa olla on piisavalt raske. Lisama treener segule ja teil on navigeerimiseks täiesti uus keeruline dünaamika. Soovite luua oma lapsele lõbusa kogemuse ja aidata tal oma oskusi parandada. Kuid samal ajal tuleb olla ettevaatlik, et mitte neile erikohtlemist, olgu see siis ekstra mänguaeg, eelistatud positsioonid või nende alustamine rivistus millal nad peaksid pingil sõitma.
Teisest küljest peate vältima ka haamri kukkumist neile iga kord, kui nad palli maha kukuvad. Treenitavatel isadel on lihtne oma lapsi ülekohtuselt teha kriitikat võrreldes teiste mängijatega. Iroonilisel kombel teevad nad seda tavaliselt selleks, et näidata, et nad seda ei tee lemmikute mängimine.
Isegi kui olete oma lapse suhtes kallutatud ⏤ mida, olgem ausad, enamik meist on ⏤ ei saa te seda välja näidata. „Ükskõik, kas lähete oma lapse suhtes nõudlikult üle või olete tema suhtes liiga pehme, saavad nemad ja teised meeskonna lapsed sellest aru,“ ütleb Reed Maltbie, ettevõtte peaesineja ja sisujuht Reed Maltbie. Mänguprojekti muutmine
Isalik rääkis hiljuti Maltbiega oma laste väljakul treenimise väljakutsetest. Need on tema kuus nõuannet, kuidas hoida oma erapoolikust vaka all ja olla kogu meeskonna jaoks parim treener.
Seadke oma lapsega enne hooaja algust piirid
Kui olete treenerina sisse loginud, soovitab Maltbie lapsega maha istuda ja küsida, kuidas ta olukorrasse suhtub. Ta ütleb, et väikesed lapsed on tõenäoliselt lihtsalt elevil, samas kui vanematel võivad teie juhendamise suhtes olla segased tunded. Kui nad on leiged, öelge neile, miks arvate, et see on teie mõlema jaoks suurepärane kogemus, ja selgitage, et see annab neile võimaluse tõusta ja olla juht.
Samuti peaksite paika panema selged piirid, kuidas teie kaks väljakul suhtlete. "Määrake toon, et teie suhtlus võib treeningute ja mängude ajal välja näha teistsugune kui kodus, " ütleb Maltbie. "Selgitage, et armastate neid ükskõik millest, kuid te ei saa neid kallistada ega isegi öelda: "Ma armastan sind", kui treenite."
Koostage teiste vanematega ootused
„Vanemate suhtlus on ülioluline ⏤ ei saa üle suhelda,” ütleb Maltbie. "Hooaja alguses toimuv lastevanemate koosolek on võtmetähtsusega, sest just siis saate selgitada, kuidas kavatsete treenerina asju teha ja miks." The miks on tohutu, lisab ta, nii vanematele kui ka lastele. On oluline, et kõik mõistaksid, mida oodata ja alustaksid hooaega samal lehel. "Ja ärge kartke anda teistele vanematele rolle, nagu meeskonnafotograaf või suupisteplaneerija," lisab Maltbie. "See paneb nad tundma, et ka neil on jõudu, ja tuletab neile meelde, et te kõik kasvatate neid lapsi koos."
Hoidke mänguaeg võrdsena
Kui te ei juhenda konkurentsivõimelist meeskonda, mille jaoks mänguaega teenitakse, tehke kõik endast oleneva, et anda kõigile lastele väljakul sama palju aega. "Olen võrdse mänguaja suur pooldaja, sest nii õpivad lapsed mängima ⏤ väljas käies ja kogemusi omandades," ütleb Maltbie. "Kui te ei anna neile igaühele võimalust mängida nii palju kui võimalik ja proovida kõiki positsioone, ei anna te neile võimalust kasvada."
Asjade õigluse hoidmine võib aga olla karmim, kui arvata oskad, lisab ta, sest tead, milleks su enda laps võimeline on. Võib olla ahvatlev anda neile ihaldatud positsioon teiste mängijate ees ⏤ või vastupidi, panna nad mängima positsioonil, mis ei meeldi neile ega kellelegi teisele, lihtsalt selleks, et asjad kulgeksid sujuvalt. "Kui teie laps on korduvalt öelnud, et ta ei taha väravavahti mängida, kuid teate, et teie laps on hea väravavaht, on lihtne öelda: "Astu lihtsalt sisse"," ütleb Maltbie. "Kuid siis tunneb teie laps, et teda ei kuulata." See võib põhjustada hõõrdumist teie ja teie lapse vahel nii väljakul kui ka väljaspool seda. Lisaks ei saada teiste laste konksust lahti laskmine head sõnumit meeskonnatöö kohta.
Jäta "isa" koju
Teie kodusest elust pärit suhtlemis- ja käitumismustrid võivad kergesti, tahtmatult teie juhendamisse tungida. "Mõista, et sina tahe ilmuge harjutama või mängima kodust püsivate probleemidega," ütleb Maltbie. „Aga mis juhtus, pange see pagasiruumi ja laske seal olla, kuni olete treeneritöö lõpetanud; siis tegele sellega hiljem."
Pöörake tähelepanelikult oma sõnu, aga ka kehakeelt ja näoilmeid ⏤, eriti kui olete ikka veel ärritunud, et teie laps valetas kodutöö tegemise kohta või ei viinud taas prügi välja. "Ei saa juhtuda, et kõik teised lapsed teevad vigu ja te ütlete: "See on OK, kõik jätavad mõnikord vahele", aga kui teie laps teeb sama vea, viskate käed õhku," ütleb Maltbie. "Isegi kui te ei ütle sõnagi, on teie kehakeel külvanud seemne, et kohtlete oma last erinevalt."
Jätke "treener" väljakule
Maltbie ütleb, et on täiesti hea anda oma lapsele treenerina konstruktiivset kriitikat. Kuid autos sõites või õhtusöögilaua ümber istudes ärge rääkige sellest, kuidas nad tabas lööki või ei andnud endast parimat. "See pole teie ega teie lapse suhtes aus, kui olete ka kodus treener," selgitab ta. "Täiskasvanutena peame neid piire juhtima. Soovitan lapsevanematel-treeneritel oma lastele öelda, et nad ei räägi kodus oma spordist, kui laps seda ei soovi.
Samuti vältige pärast meeskonnatreeningut lisaharjutuste korraldamist, et anda lapsele jalg püsti. "Laske lastel lihtsalt kodus mängida," ütleb Maltbie. "Hankige neile pall ja võib-olla võrk ning jääge sellest eemale. Laske neil uurida, õppida ja kasvada. Nad ei vaja teid mikrohalduseks."
Värbage kindel assistent
Teise treeneri pardale saamine aitab õla alla võtta ja aitab ka olukordadele objektiivsemalt vaadata. Kui tegemist on teise vanemaga, võite proovida lasta neil olla see, kes teie lapsega vahetult suhtleb ja konstruktiivset kriitikat esitab, samal ajal kui teie teete sama tema lapse jaoks. Maltbie soovitab ka värvata kohalikku kolledži- või keskkoolimängijat, kes suudab teadmisi lisada, kuid kellel pole võitluses koera.
