Ekraaniaeg jääb lapse kasvatamise üheks kõige vastuolulisemaks aspektiks. Kuid kuigi paljud usuvad, et nutitelefonid ja iPad on lapse arengule kahjulikud, on sotsioloog Ellis Cashmore selgelt erinev vaatenurk, väites, et lapselt tehnoloogiale juurdepääsu võtmine on "võrdne lapsega kuritarvitamine."
"Kujutage ette, kui vanemad lõpetaksid lastel lugemise, vaatamise ja teiste lastega vestlemise või harivate mängude mängimise, joonistamine, värvimine, tantsimine,” Cashmore, Astoni ülikooli sotsioloogia auprofessor ja peagi ilmuva raamatu autor. raamat Ekraaniselts, rääkis The Independent. "Lapsed teevad kõiki selliseid asju, kui nad on ekraanidega seotud. Kui vanemad takistavad lastel sellist tegevust võrguühenduseta harrastamast, süüdistataks neid mingis väärkohtlemises. Need pidurdaksid tõhusalt lapse arengut.
Ekraanikasutuse kohta andmete kogumiseks tegi Cashmore koostööd Teesside'i ülikooli ja Lõuna-Austraalia ülikooli teadlastega, et uurida 2000 internetikasutajat nende veebiharjumuste kohta. Cashmore ja tema meeskond jõudsid järeldusele, et "lastega seotud riskid on liialdatud ja tegelikult asendavad need hariduslikud ja sotsiaalsed eelised."
Kuigi ta mõistab vanemate muret sellise avalduse pärast, ütles Cashmore, et ta usub, et liigse ekraaniga kaasnevad riskid aega kiputakse üle liialdama ja väitsid, et vanemad ignoreerivad sageli digitehnoloogias pakutavaid haridus- ja arenguhüvesid. vanus. Ta väitis ka, et vanemad, kes keelavad ekraanid, seavad ohtu oma lapse sotsioloogilise arengu. "Ekraanid on osa nende tegelikkusest," ütles ta. "Lastelt küpsemise võimaluse äravõtmine on kindlasti kuritahtlik." Las arutelu jätkub.
