Kuidas aru saada, millal õdede-vendade miimika on muutumas probleemiks

Pole asjata, et “Follow the Leader” ja “Simon Says” tõmbavad sügavalt alla 5-aastaste komplekti. Lapsed on entusiastlik miimikas kõigis selle vormides, sest see aitab neil teistega suhelda ja õppida tundma oma kohta maailmas. See ütles, kui õed-vennad on ootamatult sattunud lahingusse "Lõpetage minu kopeerimine!" lõbu võib kiiresti tuhmuda, jättes kõik närviliseks, pettunud ja segaduses. Kui miimika on teatud piirini terve, kuidas saavad vanemad öelda, millal see punkt on möödas? Kahjuks pole vastus tõenäoliselt instinkt.

LOE ROHKEM: Isalik juhend vendade ja õdede kasvatamiseks

"Meil on õppimisest viltune vaade – see puudutab õpetamist ja sisu ning peade täitmist," selgitab dr Robert Zeitlin, psühholoog ja raamatu autori autor. Naerge rohkem, karjuge vähem: juhend kick-ass-laste kasvatamiseks. "Ja siis kurdame, et lastel pole kasvule suunatud mõtteviisi ning nad pole loomingulised ja uudishimulikud, kuigi tegelikult nad nii alustavad."

Zeitlin märgib, et miimika on osa uudishimust juhitavast

loov õppeprotsess. Ta viitab psühholoogi ja sotsiaalkognitiivse teoreetiku Albert Bandura sotsiaalse õppimise teooriale. "Laps võtab raamatu kätte, enne kui ta jõuab lugeda ja jäljendab seda, mis tunne on lugeda," ütleb Zeitlin. „Nad näevad õdesid-vendi, kes teevad asju, mida nad tahavad välja mõelda, kuidas teha. Nii et nad alustavad seda käitumist matkides, et lõpuks sinna jõuda. Vanemad ei pruugi arvata, et selline käitumine on lugema õppimise protsessi osa, kuid see on nii.

Teisisõnu, kuigi vanemad võivad arvata, et kopeeriv õde-vend on tülikas, on sellel käitumisel tõenäoliselt väga hea ja produktiivne põhjus. Ja tegelikult pole seda vaja muuta. Seda juhul, kui käitumise kontekst ei muutu. Mida saab.

"Mõnikord otsivad nooremad õed-vennad vanemalt õelt-vennalt tähelepanu viisil, mis neile haiget teeb," ütleb Zeitlin. See on sisuliselt "negatiivse tähelepanu" otsimise protsess. Idee seisneb selles, et pätiks olemisse tehtud investeeringul on kalduvus interaktsioonis dividende maksta. Tegelikult on see parem panus kui armsa lapsena tunnustamine.

"Kui miimika eesmärk on tähelepanu otsimine, võib vanemalt selle tähelepanu osutamine veidi rohkem pingutada," selgitab Zeitlin. ja keskenduge sellele, mida laps teha tahab. See peaks suunama energia miimikast eemale, aidates samal ajal tekitada huvi millegi produktiivsema vastu, näiteks jäljendada seda, kuidas isa Legod.

"Vaadake seda nagu teadlane ja lammutage käitumise ABC - eellugu, käitumine ja tagajärg," ütleb Zeitlin. "Võite hakata nägema, mis võiks olla käitumise eesmärk."

Ja kui see eesmärk on muuta õde-vend vihaseks virisevaks segaduseks? Noh, siis on Simonil aeg öelda "lõpetage see".