Reis mänguväljak on vanematele harva puhkeaeg. Kui te ei jälita väikest, veendumaks, et teie väikelaps seda ei teeks kukkuda sellelt ohtlikult kõrgelt redelilt alla, osalete tõenäoliselt universaalses mängus, mis ei nõua reegleid ega selgitusi, vaid lihtsalt jagatud pilku ja lühikest taotlust. "Issi, koletis!"
Annad järele, möirgad, ajad taga, (teeskled, et) hirmutad. Küsimise absurdsuse summutab tavaliselt selle sagedus. Näib, et teie laps tahab, et hirmutaksite teda mänguväljakul, kodus või koolist tagasi tulles. Aga miks?
Lapsed otsivad koletist lihtsal põhjusel: hirm suurenebtavaline mäng virgutavaks draamaks. Põnev ja kõrgete panustega mäng võimaldab lastel seda tehanihutama nende piire ilma tõelise ohuta.
"Süda hakkab lööma ja võib-olla ka hanenahk tekib olukorras, kus kõik on korras," ütleb Emily Freeman. PhD, Austraalia Newcastle'i ülikooli teadlane, kes uurib, kuidas laste ja vanemate vaheline mäng mõjutab kognitiivne areng.
Kuid nad ei otsi ainult vaimustust. “Koletiste” mäng võib anda lastele võimaluse ohutust kaugusest arvestada millegagi, mida nad tõeliselt kardavad – suure koera, äikesetormi, sügavas otsas haid. "See on viis uurida neid teemasid, mis võivad nende jaoks päriselus hirmutada," ütleb Minnesota ülikooli lastearengu instituudi teadusdirektor Stephanie Carlson.
Neid jälitav "koletis" võib kujutada endast looma – see väike laps, kes ei ole lõvi või tiigri ohtudest teadlik – hirmutavat võõrast või teist last, kes võib-olla neid korra lasteaias tõukas. Kui te mängu hüppate, seguneb nende kujutlusvõime loomuliku lennu- või võitlusreaktsiooniga (tagaajamise põnevus!) ja nad saavad teatud mõttes oma hirmudest mööda mängida. On ülioluline, et nad paluksid ainult vanemal või lähedasel täiskasvanul end hirmutada – usaldusväärne hooldaja, keda nad teavad, ei kujuta endast tõelist ohtu."Kui tunneme end turvaliselt ja turvaliselt, muutume uurimisel enesekindlamaks," ütleb Sheila Anderson, PhD, Utah' Weberi osariigi ülikooli varase lapsepõlve uurija.
Selleks ajaks, kui lapsed saavad suhelda, küsivad paljud sellist mängu peaaegu iga päev. Ja kui nende mõtlemine areneb, areneb mängutase tõenäoliselt. Toimuvad vasturünnakud ja mässud ning sageli suureneb kehalisus. „Isa on suur ja võib-olla lööb ta su maha. Kas sa saad olla nii julge, et hüpata isale? küsib Jennifer StGeorge, PhD, pereuuringute lektor ja teadlane Newcastle'i ülikoolis.
Isegi kõige koletisi armastava lapse jaoks kipub selline hooldajate ja laste vaheline mäng põhikooli lõpuks kahanema, kuna lapsed eelistavad mängida eakaaslastega, mitte oma vanematega. Siiski oleks vale väita, et nad „kasvavad sellest välja”.
Lihtsalt paluge miljonitel täiskasvanutel, kes ostavad igal aastal pileteid, kogeda oma koletisi, turvaliselt pehme kinotooliga. Kui täiskasvanud vaatavad hirmufilme (rohkem kui poole miljardi dollari suurune tööstus), panevad nemadki oma hirmud proovile. Koletistel võib olla rohkem hambaid – ja palju rohkem verd –, kuid nad on sama kahjutud kui kõik “koletised”, kes mänguväljakul last taga ajavad. Sarnaselt lastele on ka täiskasvanutel erinevad hirmud – võrreldes nendega, kes ei pilguta silmi, kui Bill Skarsgaard lihasööva kloun-tulnukana oma pistodateravaid hambaid välgutab. See neile, kes ei saa hakkama enamasti kahjutute CG kummitustega Tondipüüdjad.
Samamoodi võib õudusfilm teatud täiskasvanutele liiga teha, nii mõnegi lapse jaoks võib koletisemäng liiga kaugele minna. Vanemad ei ole hirmutava mänguga alati sünkroonis oma lapse mugavustasemega. Kui lapsed koos mängivad, kipuvad nad üksteisega sisse logima, et kinnitada, et nende mäng on just selline, kuid „täiskasvanud saavad kergesti jätke see signaal kahe silma vahele," ütleb Norra Queen Maudi ülikooli alushariduse professor Ellen Sandseter. Vanemad, kes lükkavad oma lapsi liiga kaugele, kohtuvad sageli pisaratega. Ja mõnedCarlsoni uurimus viitab sellele, et kui isad ei ole oma laste mugavustasemega riskantse mänguga hästi häälestunud, näivad koolieelikud vähem valmis koolis edu saavutamiseks.
"See on sama, mis siis, kui laps ronib puu otsa," ütleb Sandseter. "Mõned lapsed ronivad põnevuse saamiseks väga kõrgele ja mõned ronivad esimese oksani ja sellest piisab."
Lõppkokkuvõttes ei ole laps, kes tahab, et sa oleksid koletis, laps, kes tahab karta. See on signaal, et nad tunnevad end turvaliselt ja toetatuna. Ja kui nad lõpetavad koletiste küsimise? See tähendab, et nad on valmis iseseisvalt maailma avastama ja silmitsi seisma tõeliste hirmudega, kasutades vanematelt veidi vähem abi.
