Kuidas ebaõnnestumist "kõrgendada". Kuidas tööriistu õigesti kasutada. Kuidas oma kodu eest hoolitseda. Kui küsisime isade rühmalt elu kohta oskus Nad sooviksid, et nad saaksid oma lapsi varem õpetada, paljastasid vastused lihtsa tõe: õpetada on alati rohkem ja tagasi vaadates mõned asjad, mis on kõige kasulikumad, on need, mida me võib-olla ei mõtle õpetada enne, kui näeme, kui kasulik see oleks olnud olnud. Ilmselgest (suurema finantskirjaoskuse õpetamine) püüdlikuni (harimise väärtustamise kasvatamine varases eas) kuni oh-pagan-ma-soovin-näitan-seda-paremat (kuidas kellelegi andestada), siin on eluoskused, mida need mehed soovivad, et nad oma lastele varem selgeks õpetaksid.
1. Kuidas muuta treening oma elust oluliseks
“Soovin, et oleksime modelleerinud ja harjutanud a igapäevane treening režiimi, et meie lapsed oleksid omandanud selle tervisliku harjumuse kogu eluks. Kuigi mu naine ja mina oleme üldiselt terved, ei ole me oma treeningrutiini modelleerinud ega välja töötanud, ega ka meie lapsed. Mu lähedane sõber on seda teinud ja mõju on ilmne kogu perele. Tema ja ta naine panevad oma lapsi regulaarselt treenima, sealhulgas teevad igapäevaseid kätekõverdusi, istesse tõsteid ja muud sellist. Kuna nad juurduvad selle harjumuse elustiilina varakult, olen kindel, et nende lapsed jätkavad seda tervislikku tava kogu ülejäänud elu. -
2. Kuidas oma kodu eest hästi hoolt kanda
"Mind kasvatati üles nii, et ma ei teadnud isegi oma riideid voltida või vett keeta, ja mu elu hävis täielikult, kui mu ema suri, kui olin 19-aastane. Ma ei teadnud, kuidas hoolitseda kodu eest, mille nimel mu vanemad nii palju vaeva nägid. Oluline on teada, kuidas oma kodu koristada, hooldada ja remontida. See on teie elus kõige olulisem koht. Kui te ei saa hoolitseda selle koha eest, kus te elate, magate ja sööte, ei saa te hoolitseda paljude oluliste asjade eest. Püüan oma lastele seda kontseptsiooni õpetada ja see on kindlasti midagi, mida me kõik oleksime varem õppinud.” - Garrett, California
"Kui te ei saa hoolitseda selle koha eest, kus elate, magate ja sööte, ei saa te hoolitseda paljude oluliste asjade eest."
3. Kuidas kellelegi andestada
“Emotsionaalse kaalu kandmine a vimm aeglustab meie võimet tõeliselt kasvada. Parem on andestada mitte ainult teid solvanud inimese, vaid ka enda huvides. Kui olin noor, hoidsin liiga kaua vanadest valusatest hetkedest kinni. Kuigi me ei tohiks kergesti välja vabandada iga meid tabanud valusat solvavat tegu, peaksime kiiresti liikuma kogemuse valu leevendamise poole, et luua endaga uus suhe. Ja ükskõik kui väikeseks me seda ka ei vaataks, meie ülekohut mõõdetakse. Vanemaks saades mõistsin, et on naiivne uskuda, et me kunagi teiste peale ei solvu. Tahaksin oma lastele seda õppetundi õpetada, sest arvan, et see tuletab meelde, et ühel päeval tuleb meile kõigile midagi andeks anda. - Saksamaa, 38, New Jersey
4. Kuidas rahaasju hallata
"Eluoskus, mida soovin, et oleksin oma lastele palju varem õpetanud, on finantskirjaoskus. Täpsemalt, ma kahetsen, et ma ei keskendunud neile varakult eelarve koostamise ja raha haldamise õpetamisele. Varajane kokkupuude eelarvestamise ja rahahaldusega oleks andnud neile olulised oskused rahaasjade tõhusaks haldamiseks. Õppides oleksid nad arendanud rahalise sõltumatuse ja vastutustunde oma raha teenimise ja haldamise tähtsust, selle asemel, et loota ainult teistele või võlgade kogunemine. Avades oma lastele finantskontseptsioone ja tegelikke finantsstsenaariume, oleksin ma edendanud nende võimet analüüsida olukordi, mõelda strateegiliselt ja teha usaldusväärseid finantsotsuseid. Need oskused on ülekantavad erinevates eluvaldkondades ja aitavad kaasa üldisele isiklikule ja tööalasele edule. - Adam, 45, New York
5. Ebaõnnestumise suurendamine
„Just hiljuti lõin selle ruudu suurendamise kontseptsiooni ebaõnnestumine. Nii suure osa ajast vaatame ebaõnnestumist negatiivsena. Kuid matemaatikas, kui panete negatiivse ruudu ruutu, muutub see positiivseks. Ei ole kindel, kuidas või miks, aga see on nii. Kardan, et kogu oma tütre elu jooksul tegin ebaõnnestumise negatiivseks, ilma et oleksin rõhutanud õppimist, mis tuleb, kui me seda tasaarveldame. See võib toimuda valuliku läbivaatamisprotsessi või isegi andestuse kaudu. Ja kuna ebaõnnestumine on sageli otsene tagajärg riski võtmisest, mille üle rõhutatakse negatiivset ebaõnnestumine, kardan, et hoidsin teda mõne ainulaadse edu eest, mis oleks võinud tulla tema riskimisest rohkem. Olen seda talle nüüd õpetanud, kuid soovin, et oleksin seda palju tugevamalt õpetanud, palju varem. - Bret, 60, California
"Ebaõnnestumise negatiivset ületähtsustamise tõttu kardan, et hoidsin teda mõne ainulaadse õnnestumise eest, mis võinuks tuleneda sellest, et ta riskis rohkem."
6. Kuidas tööriistu kasutada
„Soovin, et oleksin oma lastele varem tööriistu kasutama õpetanud. Olen ise-tegemise tüüp. Kahjuks võtan ma sellega liiale ja kipun projekte tegema üksi ja ainult üksinda. Mulle meeldib läbi lüüa, kiiresti valmis saada ja siis maha istuda ja nautida lõpetatud projekti hiilgust. Lastel pole täpselt sama mentaliteet. Mu pojale meeldib alustada abistamisest, seejärel satub ta elevile ja proovib kokku kruvida kõike, mida leiab. See on süütu ja tal on lõbus, aga see aeglustab ka mind. Soovin, et mul oleks rohkem kannatust kui ta oli noorem, ja lasi tal uurida, kuidas iga tööriist töötab, tundmata, et see on takistuseks. Nüüd, kui ma projekti teen, püüan ma olla rahulikum, aeglustada ja lihtsalt nautida meie ühist aega kui ühendavat kogemust, et saaksin ka talle midagi õpetada. - Kris, 39, Alabama
"Ma soovin, et mul oleks rohkem kannatust kui mu poeg oli noorem, ja lasi tal uurida, kuidas iga tööriist töötab, tundmata, et see on takistuseks.
7. Kuidas kuulata
"Ma mõtlen tõesti, tõesti kuulake. Minu lapsed on peaaegu seaduslikud täiskasvanud ja ma näen, et nad häälestuvad palju, kui nendega räägib nende ema, õed-vennad või keegi teine. Ma ei pea silmas seda, et nad pööritavad silmi, kui neil kästakse midagi teha. Ma mõtlen, et keegi jagab nendega midagi, mille kohta ta küsis, ja nende silmad lähevad särama või pööravad tähelepanu oma telefonile. On tõesti oluline õppida, kuidas tähelepanelikult kuulata ja võtta vastu, mida keegi ütleb – isiklikult suhetes, tööl ja maailmas üldiselt – ja ma soovin, et veedaksin rohkem aega selle oskuse harjutamiseks neid. Kui te ei kuula, ei õpi te ega saa aidata, kui keegi jagab midagi valusat või olulist." — Travis, 47, Lõuna-Carolina
8. Kuidas tundeid läbimõeldult väljendada
"Ma olen uhke selle üle, kus mu lapsed oma emotsionaalse IQ-ga on, kuid soovin, et oleksin varem teinud rohkem, et julgustada neid end väljendada. Kasvasin üles keskkonnas, kus emotsioonid on ebamugavad ja mul on endiselt raskusi hetke väljendamise ja viibimisega. Annan oma naisele tunnustust selle eest, et ta julgustas meie lapsi oma tunnetest avalikult rääkima, ja kuigi ma ütlesin ka kõik need sõnad, mõistan, et ma ei andnud oma käitumisega tingimata eeskuju. Oleme pidanud oma lapsi õpetama, et nad oleksid oma tunnetes siirad ja ma olen selle eest tänulik täna, isegi kell 9 ja 7, kui neil on vaidlus, nad saavad teineteisele ausalt rääkida, kuidas nad tunnevad, ja nad kuulavad üksteist. Soovin, et mul oleks neile selles valdkonnas rohkem õpetada, kuid see on üks neist asjadest, mille puhul olen piisavalt alandlik, et mõista, et paljuski on mul neilt rohkem õppida kui neil minult. - Jim, 49, Colorado
9. Kuidas kohaneda
"Mul on kolm poissi ja oskus number üks, mida soovin, et oleksin neile varem õpetanud, on kohanemisvõime. Muutused toimuvad üha kiiremini, nii et noored täiskasvanud peavad edendama paremat vastupanuvõimet ja paindlikkust, et kohaneda sellega, mida elu neile ette toob. Kohanemisvõimelisusele omane on parem suhe ebakindlusega ja võime seda paremini hinnata. Meie lapsed vahetavad töökohta rohkem ja peavad kohanema koos tehnoloogia ja uute tööviisidega, mida me veel ette ei kujuta. Olen kuus korda oma karjääri muutnud ja kasutanud võimalusi äride loomiseks, sest säilitasin a paindlik ja kohanemisvõimeline mõtteviis. Näen tänapäeval paljudel täiskasvanutel suurt kohanemisvõime puudumist, nii et sellise oskuse õpetamine oma lastele varem oleks aidanud neid paremini edu saavutada. - Mike, 42, Wisconsin
"Näen täna paljudel täiskasvanutel suurt kohanemisvõime puudumist, nii et kui ma oma lastele sellise oskuse varem õpetaksin, oleks nad edukamad olnud."
10. Kuidas arendada tugevat tööeetikat
“Soovin, et oleksin oma laste arendamisele rohkem aega kulutanud tööeetika. Mul on kolm last, kes on nüüdseks täiskasvanud ja nende algusaastatele tagasi vaadates veetsin nendega palju aega mängides, lumememmede ehitamine, Barney vaatamine, sünnipäevadel käimine ja kõik muu imeline kraam, mis loob perekondlikke mälestusi. Kuid ma soovin, et oleksin kulutanud rohkem aega nende tööoskuste arendamisele. Arvan, et eriti tänapäeva meelelahutus- ja vaba aja veetmise maailmas on oluline, et lapsed arendaksid raske töö väärtust. Rohkem aega tööeetikale hõlmaks töögraafikute kasutamine, lastega koos töötamine ja töö entusiastlik vaatamine. - Reed, 66, Florida
11. Kuidas eelistada ainet stiilile
„Üks ülioluline õppetund, mille soovin, et oleksin oma tütrele palju varem andnud, on sisu tähtsus välimusest. Olen alati uskunud, et see, mis on pinna all, on lõpmatult olulisem kui see, kuidas asjad väljastpoolt paistavad. Noore tüdrukuna tõmbas mu tütar loomulikult läikivate ja atraktiivsete asjade poole. Alates ilusatest mänguasjadest kuni värviliste riiete ja toretsevate vidinateni – kui see hea välja nägi, siis ta tahtis seda. Sain aja jooksul aru, et see oli midagi enamat kui lihtsalt lapselik vaimustus. Vanemaks saades laienes see kalduvus asjadele, mis tundusid atraktiivsed, inimestele ja suhetele, muutes ta haavatavaks pettumuste ja pealiskaudsete suhete suhtes. Tagantjärele arvan, et teda oleks mõjutanud see, kui õpetasin teda nooremas eas hindama sisu välimuse asemel taju kasulikumal viisil, edendades tugevamaid, ehedamaid isiklikke suhteid ja tervemat minapilti. - Maurizio, 41, Valencia, Hispaania
12. Kuidas seada piire
“Piiride seadmine ei ole seotud ainult minu laste suhtlemisega teistega, vaid ka nende enda aja ja kohustustega. Maailmas, kus oleme pidevalt ühenduses ja nõudmised oma aja suhtes aina suurenevad, on oskus öelda "ei" ning kaitsta isiklikku aega ja ruumi hindamatu väärtusega. Mõistsin selle oskuse tähtsust, kui märkasin, et mu lapsed püüdlevad koolitöö, hobide ja sotsiaalsete kohustuste tasakaalustamisel. Nad võtsid end üle ja tundsid end seetõttu stressis. Soovin, et oleksin isiklike piiride seadmise kontseptsiooni varem kasutusele võtnud, kuna see on stressi juhtimise ja vaimse tervise säilitamise jaoks ülioluline oskus. - Jeremiah, 43, Georgia
