Sõna "ei" tunneb end kriitiliselt lapse distsipliin paljudele vanematele. See on raske peatus, mis eelneb karistus, või hoides last millestki, mida nad ihaldavad, võib ei ütlemine isegi karistuse enda eest. Kuid kindel eitamine ei ole alati parim taktika, eriti vanemate jaoks, kes loodavad õpetada lapsele eluks vajalikke oskusi, nagu probleemide lahendamine, kriitiline mõtlemine ja isegi vaidlemine. Need oskused on küpsemisel olulised ja "pehme" ei kasutamine võib aidata kasvatada mõtlevamaid ja intuitiivsemaid lapsi. Kui see on hästi tehtud, saab eitamist isegi ilma kokkuvarisemiseta vastu võtta.
"Peamine asi, et teie laps ei läheks välja, on empaatiavõime. See aitab vanema keeldumist pehmendada,” ütleb sotsiaalpsühholoog ja raamatu autor dr Susan Newman. Raamat nr. Praktikas, pehmel, empaatial ei ole palju vorme. Sõltumata sellest, millist meetodit vanem kasutab, on oluline arvestada lapse vanusega.
Ärge andke lastele lohutusauhinda
Väikelapse potentsiaalset reaktsiooni mis tahes olukorrale pole võimalik tegelikult hinnata. Tegelikult juhib Newman tähelepanu sellele, et väikelaps läheb sageli rööpast välja isegi siis, kui vanem ütleb jah. Rahulik vanem võib aga jõuda lapse tasemele ja aidata neil rahuneda ilma "ei"ta. See algab sellega, et panevad nad tundma, et nad on osa otsusest, ja esitavad küsimusi, mis viivad eitavale. See on kõrvalejuhtimis- ja tähelepanu kõrvalejuhtimismeetod, mis toimib pakkudes valikuid, mis on kooskõlas vanemate soovide ja sallivustega, mitte lapse omadega. See toimib hästi, kuigi Newman hoiatab, et lihtsalt teemade vahetamine röövib lapselt sulgemise.
Paljud vanemad annavad lapsele lohutusauhinna. Mitte see, mida nad tahtsid, vaid see, mis muudab nad vaikseks. Newman märgib, et sellised taktikad loovad lihtsalt rahulduse ootuse ja loovad lapse meeltes seose, et tulevaste keeldumiste eest premeeritakse. "Tundub, et vanemad ei taha täna oma lastele pettumust valmistada, isegi kui see kestab vaid mõne minuti. See on lapsele kahjulik," ütleb ta.
See pettumus väljendub suure tõenäosusega selles, et laps lööb hoogu. Newman ütleb, et laske sellel. Tegelikult tagantjärele mõeldes on enamik kokkuvarisemisi tulevaste naerude allikaks.
"Praegu ei tundu veidrus humoorikas. Kuid mõned neist asjadest saavad perepärimuse osaks: kavatsete uuesti lugeda aega, mil teie laps toidupoes hulluks läks, ”ütleb Newman.
Paku koolieelikutele valikuid
Kui laps jõuab eelkooliikka, hakkab ta õppima arutlema ja manipuleerima. See on nende arengule hea ja võib vanema kasuks töötada. Olukordades, kus vanemad peavad keelduma, aitab see taotletud tegevusele alternatiivide pakkumine või lapse lubamine sorteerida plusse ja miinuseid selle kohta, mida nad tahavad, nihutades veidi negatiivse poole, et aidata lapsel soovitudni jõuda tulemus.
Kui vanem keeldub taotlemast midagi rahalist, näiteks mänguasja ostmine, saab vanem kasutada võimalust lapsele raha selgitada, soovitades säästa. See peatab eitamise ja võimaldab lapsel mõelda, kas lõpptulemus on pingutust väärt.
"Lasete lapsel tunda, et ta on otsuses osaleja," ütleb Newman, rõhutades, et pideval lapse soovidele allumisel võivad olla tagajärjed. "Püüate kasvatada mõtlevat, tundlikku, iseseisvat ja vastutustundlikku last. Kui annate oma lapsele kogu aeg järele, sest see on kiirem ja lihtsam, ei tee te tõesti oma lapsele teenust, sest te ei õpeta talle, kuidas käituda.
Järgige klassiõpilaste ootusi
Kui laps läheb kooliaastatesse, on tema arusaam eitusest paremini lihvitud, kuid sama on ka nende vastupanuvõime. Sel hetkel saadab terav ja karm "ei" tugeva signaali, mis võib vaidluse lõplikult sulgeda. Siiski, kui vanem pöördub koheselt lapse taotluse sulgemise poole, võib ta tõesti õppimisvõimalusest ilma jääda.
"Kindlad eid ei ole õppimisvõimalused. Vanemal lapsel on keeleoskus ja ta saab mõistetest aru, nii et peate pakkuma põhjendusi ja selgitusi, " ütleb Newman. “Sul on palju võimalusi selgitada olukordi, rääkida plusse ja miinuseid, mida laps teha tahab. See annab lastele võimaluse oma seisukohta väljendada ja õppida vaidlema.
See kõik seisneb piirangute seadmises. Vanemaid lapsi saab kaasata vanematega kokkulepitud piiride kehtestamisse. Nii ei pea ema ja isa isegi ei ütlema. Eitus on ootustesse sisse ehitatud.
"Lastele meeldivad piirid ja neile meeldib teada, mis on piirid, kuigi nad ei käitu nii," ütleb Newman.
