See oli alles aasta pärast 10. klassi õpilase enesetapp et Deborah Offner lubas oma õpilastel püstitada avaliku mälestusmärgi. Offner, kes oli toona Bostoni Rahvaste Ühenduse kooli personalipsühholoog, pikendas kohe pärast 2012. aasta tragöödiat oma tööaega, nii et õpilased võiks temalt nõu küsida, ja kutsusid eksperdid, kes aitaksid õppejõududel toime tulla. Kuid ta hoiatas administraatoreid, et nad tunde ei tühistaks või lubada avalik mälestusteenistus vähemalt kuni 2013.
"Meie õpilased olid üllatunud, segaduses ja nördinud, kui ütlesime neile, et nad ei saa kohe avalikku mälestusmärki luua," räägib Offner. Neil olid ootused. Mälestusmärgid enesetapuohvritele on üldlevinud, ja ülikoolilinnaku saalid on mälestuseks pühendatud õpilastest, kes on endalt elu võtnud. Pärast keskkooli enesetappu ootame poolde masti lehvivat lippu. avalikud mälestusteenistused, säravad järelehüüded, lubadus, et ohver ei unustata kunagi. Kindlasti ootasid seda Commonwealth Schooli õpilased ja õppejõud. Offner keeldus.
Tema põhjus? Enesetapu nakkus. Uuringud on näidanud, et enesetapp on sotsiaalselt nakkavja et pärast enamikku kõrgetasemelisi enesetappe on statistiliselt oluline enesetapukatsete hüpe. Sensatsiooni tekitanud meediaaruanded, pisarate mälestusteenistused, ja muud avalikud leinaavaldused võib motiveerida lapsi, kes kaaluvad enesetappu, ette võtma – eriti nädalatel ja kuudel vahetult pärast klassikaaslase enesetapu sooritamist. See on loogiline. Enesetapuohvrite avalikud mälestusmärgid võivad olla loodud lähedaste lohutamiseks ja surnu jäädvustamiseks. Kuid nad ütlevad tahtmatult ka teismelistele, kes tunnevad end nähtamatuna ja hindamatuna, et enesetapp võib selle probleemi lahendada.
"Vaimse tervise spetsialistid heidutavad järsult rikkalikke mälestusteenistusi ja pühendumisi. Sellised sündmused glamuuriseerivad ja romantiseerivad enesetappe, ”rääkis Offner Isalik. "Teismelised võivad ette kujutada, kuidas neid tähistatakse, kui nad surevad enesetapu läbi."
Arutelu enesetapu nakatumise üle on hiljuti Netflixiga saavutanud palaviku uue hooaja avamine selle vastuolulisest 13 põhjust. Sarja, mis kirjeldab selle peategelase enesetappu, on süüdistatud enesevigastamise romantiseerimises ja tõepoolest uuringud viitavad et seal oli märgitud sagenenud teismeliste arv, kes pöörduvad kiirabis depressiooni, meeleoluhäirete või enesetapukatsega sarja ilmumisele järgnevatel päevadel. Üks uuring leidis, et väljalaskmine oli seotud 26-protsendilise kasvuga Google otsib "kuidas sooritada enesetappu".
Kuid sümpaatsed telesaated pole ainus nakkusallikas. Uuringud viitavad et vastutustundetu meediakajastus enesetapu kohta – mida kujutatakse sageli kaastundlikult, eriti pärast kuulsuse surma – võib ahvatleda haavatavaid lapsi ennast vigastama. Haiguste tõrje ja ennetamise keskused lisavad, et "kogukonna leinaavaldused”, nagu lippude lehvitamine pooles mastis või mälestusmärkide püstitamine, võivad teismelistele saata kahjuliku sõnumi enesetapu kohta. on üllas, et nende teod antakse andeks ja et kõik märkaksid, mida nad tegid, ja mäletaksid neid hellalt. Sellepärast üks hinnatumaid enesetappude ennetamise juhendeid, avaldaja Ameerika Suitsiidide Ennetamise Fond ja Suitsiidide Ennetamise Ressursikeskus soovitavad selgesõnaliselt mitte korraldada mälestusteenistusi kooli territooriumil.
Koolid pööravad harva nendele juhistele suurt tähelepanu. Näiteks 2017. aastal kogunesid Coloradosse sajad õpilased, et avaldada austust kahele enesetapu sooritanud klassikaaslasele. Nad seisid pimedas, nende mobiiltelefonide tuled valgustasid lillede ja sõnumite kogu postitatud kooli kivist teeviidale. Menetlust oleks võinud segi ajada autoõnnetuse ohvrile pühendatud teeäärse mälestusmärgiga. "Ma arvan, et parim juhis on kohelda seda nagu last, kes suri autoõnnetuses või kes suri vähki," ütles üks ekspert sündmuskohal ajakirjanikele.
Sellised meeleavaldused panid Offneri pärast seda 2012. aasta enesetappu ebamugavasse olukorda. Tundus tüütu jätta kõrvale õpilaste soov oma sõpra mälestada ja ta teadis, et mälestusmärk võib aidata tema valijatel sellega toime tulla. Ta mõistis ka, et enesetapuohvrid ei kontrolli oma elu rohkem kui vähihaiged või autoõnnetuse ohvrid. "Oluline on selgelt tunnistada, et enesetapp ei ole valik ega otsus, vaid reaktsioon probleemidele, mis tunduvad ületamatud ja suure tõenäosusega depressiivsed haigused," ütleb Offner. Kuid mälestusmärgid ei edasta seda selgelt. Meedium on sõnum.
Ja mis puudutab enesetappude mälestusmärke, on see sõnum täis. Vähi mälestusmärkidega ei kaasne riske. Enesetapude mälestusmärgid teevad seda.
"Nakkus on tõeline ja see juhtub meedia ja sobimatute enesetapusõnumite, aga ka mälestusmärkide tõttu," ütleb Daniel J. Reidenberg, Suicide Awareness Voices of Education tegevdirektor ning riikliku enesetappude ennetamise nõukogu ja rahvusvahelise suitsiidide ennetamise ühingu liige. "On okei austada ja avaldada austust inimesele, kes on surnud enesetapuga, nagu iga surma puhul, kuid vältida tuleks liigset glamuureerimist, mälestamist ja püsivaid mälestusmärke."
See kehtib eriti teismeliste kohta. Enesetapp on 15–19-aastaste seas kolmas peamine surmapõhjus ja kuni 16 protsenti teismelistest kaalub keskkoolis enesetappu. Kuigi kiusamine, rünnak ja vaimse tervise probleemid mängivad rolli, on teismelised tõenäoliselt kõige haavatavamad nende endi areneva aju tõttu. Täiskasvanud aju väljendab emotsioone ja impulsse hipokampuse ja amygdala kaudu ning kontrollib neid tundeid prefrontaalse ajukoore kaudu. Kuid emotsionaalsed ajukeskused küpsevad ammu enne juhtimiskeskusi, mis tähendab, et keskkooliõpilased komistavad teismeeas täiskasvanulike tunnetega, kuid lapsikute viisidega nende kontrollimiseks ja nendesse panemiseks kontekst. Tulemuseks on kehv ja sageli saatuslik otsuste tegemine.
"15–24-aastaste seas on katsete määr kõrgem kui üheski teises rühmas," ütles Didi Hirschi vaimse tervise teenuste pereterapeut Lyn Morris. Isalik. Kuna teismelised sooritavad tõenäolisemalt enesetapu ja halvendavad emotsionaalset reguleerimist, on Morrise sõnul nakkusoht palju suurem. „Soovitame tungivalt koolidel mitte mälestada enesetapu tõttu surnud õpilasi. Koolid ei ole sobivad kohad enesetapu tagajärjel surnud õpilase mälestuseks jäädvustamiseks.
Üks alternatiiv ohtlikele avalikele mälestusmärkidele on julgustada ohvri sõpru ja perekonda rajama privaatseid mälestusmärke, et nad saaksid oma leina töödelda ilma nakatumisohuta. “Mäluraamatu koostamine, puu istutamine, mälestusannetuse tegemine, fotode ja lugude jagamine ning tundlik sündmus kultuurilised, vaimsed või religioossed tõekspidamised, võivad sulgeda,” ütles Los Angelese laste juhendamise kliiniku president Charlene Dimas-Peinado. rääkis Isalik.
Teine strateegia on julgustada õpilasi perekonda lohutama, mitte ohvrit mälestama. See nihutab fookuse enesetapuohvrilt (kes seda enam ei vaja) perekonnale ja võib isegi aidake enesetappu heidutada, juhtides koju tegelikkuse, kuidas enesetapp hävitab mahajäänute elud taga.
“Perekonnal ja sõpradel ei pruugi kunagi olla kõiki vastuseid sellele, miks kallim neilt elu võttis. 90 protsendil enesetapu sooritanutest on vaimuhaigus,“ rääkis kriisitelefoni TEEN LINE direktor Michelle Carlson. Isalik. "Olen enesetapu tõttu kaotanud neli lähedast, sealhulgas oma vaimse tervise spetsialistist isa. Inimesed saavad teisi toetada, pakkudes ruumi kuulamiseks ja ühendades nad täiendava abi ja toetuse saamiseks ressurssidega.
Ja kuid hiljem, kui hirm nakkuse ees on taandunud, võib lahkunu mälestuseks kogunemine aidata sõpradel ja pereliikmetel paraneda, ilma et see kedagi kahjustaks. 10. klassi õpilane, kes suri Offneri koolis enesetapu läbi, oli olnud lootustandev kunstnik. Aasta pärast tema surma julgustas Offner ohvri sõpru oma kunstiteoseid silmapaistvas kohas eksponeerima. "Samuti korraldasime õpilastele spetsiaalse ruumi, kus nad saaksid tema üheaastasel surma-aastapäeval sisse astuda," räägib Offner. «Nad said mängida muusikat ja tegeleda kunstiga, rääkida mälestustest sõbrast ja klassivennast. Ma arvan, et see oli sama kasulik, kui mitte rohkem, kui kunst. Aga seda on raske teada."
Kuid Offner ei kahetse kunagi oma otsust mälestusmärki pidamata jätta. Nakatumise oht oli tema sõnul liiga suur ja teisi haavatavaid teismelisi oleks olnud vastutustundetu. „Õpilased tundsid, et mälestusmärk avaldaks austust sellele, kui hämmastav inimene see tüdruk oli, ja märgiks, et ta oli palju enamat kui tema surm,“ ütleb Offner. “Kooli juhtkond ja õpilased pidid nõustuma, et nad ei nõustu. Teadsime, et õpilased ei saanud meie seisukohast täielikult aru.
