Järgnev sündikaati alates Keskmine jaoks Isade foorum, vanemate ja mõjutajate kogukond, kellel on teadmisi tööst, perekonnast ja elust. Kui soovid foorumiga liituda, siis kirjuta meile [email protected].
Eile õhtul veetsin palju aega tehes mõistatused minu poeg Lennoxiga. See oli meile mõlemale midagi suhteliselt uut. Pusled olid mänguasjatoas olemas, kuid ta polnud neile peale selle, et erinevate loomadega - talle meeldis võtta see, mis talle parasjagu kõige rohkem meeldis, ja seda endaga kaasas kanda või lihtsalt närida. seda.
flickr / Henti Smith
Alustasime sõiduki puslega. See on palju lihtsam ja ta tõesti kaevas paate. Aitasin tal õppida erinevaid sõidukite kujusid ja nende nimesid, korrates neid suuliselt, asetades need õigetesse kohtadesse ja võttes uuesti välja. Ikka ja jälle, kõva 20 minutit. Kui ta selle põhimõtteliselt valdas ja paar korda järjest veatult hakkama sai, otsustas ta, et on valmis järgmiseks väljakutseks. Kujundid.
Sel hetkel avaldas mulle muljet, kuidas ta selle ülesandega nii kaua vastu pidas. Lennox kipub hüppama mänguasjalt mänguasjale, tegevusest tegevusele, nagu enamik 2-aastaseid lapsi teeb. Nii et kui mõistatusoskus kõrvale jätta... Ma olin juba muljet avaldanud.
Nüüd vormide juurde. Nendest aru saamine võttis veidi kauem aega, kuna nii värvi kui ka kuju osas on mõningaid sarnasusi. Kuid kasutades sama protokolli kujundite väljavõtmisel pärast nende ja nende värvide nimetamist - nimi ei olnud ilmselt oluline, kuna 2-aastane ei saa enam kui tõenäoliselt aru, mis kaheksanurk tegelikult on, kuid ma tundsin, et võiksime neid sama hästi mainida – ta suutis seda mõista välja.
Täiendav väljakutse oli talle instinktiivne. Ta tahtis seda raskemaks teha.
Pärast veel 30-minutilist kordamist tundus, et Lennoxil on nüüd igav ja ta oli mõlema mõistatuse kontseptsioonist nii hästi aru saanud, kui ta tundis end mugavalt. Mänguaeg on läbi, ma arvasin.
Mitte eriti. See, mis edasi juhtus, hämmastas mind.
Arvasin, et oleme pusledega valmis, läksin püsti. Siis viskas Lennox minu hämmastuseks mõlemad pusled maha, segas tükid kokku, asetas mõlemad lauad enda ette ja hakkas mõlemat puslet korraga tegema.
flickr / Scott Sherrill-Mix
Minu esimene mõte oli „Püha f–k. Kas tõesti?" See oli muidugi sisemine dialoog. Minu teine mõte oli: "Kuidas ta mõtles seda teha? ta suudab vaevu lauset moodustada" ja võib-olla veelgi olulisem: "Miks, kurat, täiskasvanud ei esita endale sellisel viisil väljakutseid?"
Enamik inimesi, kellega mul on otsene kokkupuude, oleks enam kui tõenäoline, et oleks pärast teise pusle meisterdamist lõpetanud. Vanemaks saades on meis midagi, mis sunnib meid midagi täpselt nii palju õppima või tegema midagi täpselt nii palju, et olla selles suhteliselt vilunud. Harva astume sammu kaugemale ja esitame endale vabatahtlikult väljakutse olla milleski suurepärane.
Lihtsalt jälgides saame enda ja elu kohta palju teada.
Lennox tõmbas oma hunnikust täiesti pimesi, hindas tükki ja asetas selle juba mõne minuti pärast peaaegu veatult õigesse kohta. Täiendav väljakutse oli talle instinktiivne. Ta tahtis seda raskemaks teha. Ta tahtis seda teha teisiti ja veelgi paremini kui varem. Olin täielikus aukartuses. See võib olla väärtuslik elu õppetund.
flickr / Scott Sherrill-Mix
Ükskõik, milline on teie mõistatus elus, ärge loobuge oma esimesest edukast lõpetamisest. Haara teine. Õppige ja tehke seda oma võimaluste piires, seejärel jätkake ja segage tükid.
Lapsed teevad päris hämmastavaid asju, kui pöörate tähelepanu ja mõtlete nende tegevusele veidi sügavamal tasandil. Lihtsalt jälgides saame enda ja elu kohta palju teada. Kui teil on üks või mitu oma, istuge, vaadake ja mõelge. Igal ajahetkel on palju teavet, mida õppida.
Chris Downie on 2 poisi isa, OCR-sportlane ja isiklik treener Kanadast Ontariost. Kontrollige teda instagram ja keskmine.
