See lugu on osa sellest Algusest peale: juhend lapsevanematele rassilisest eelarvamusest rääkimiseks, seeria, mis on loodud koostöös Johnsoniga®, Aveeno® Beebi ja Desitin®. Oleme siin selleks, et aidata vanematel lahendada raske ülesanne rääkida oma lastele rassist. Nii suure teema puhul võib olla raske isegi teada, kust alustada – oleme teinud koostööd ekspertidega, kellel on tõelised vastused vanemate küsimustele.
Traci Baxley arvab, et George Floydi surm politsei käe läbi tekitas vältimatu kiireloomulisuse. Florida Atlandi Ülikooli dotsent ja looja Sotsiaalne õiglus lastekasvatus ütleb, et juhtum sundis vanemaid avaldama positsiooni ajaloo paremal poolel. "Sellest ei piisanud heade inimeste olemisest või kasvatamisest," ütleb ta. "Nad tahavad lapsi, kes oleksid muutuste agendid." Vältimatu kiireloomulisus on lastele rassist rääkimine.
Niisiis, kuidas positsioneerivad vanemad end ajaloo õigele poolele ja kasvatavad muutuste mõjureid?
Et see juhtuks, peavad lapsed nägema, mitte ignoreerima nahavärve, tähistama erinevusi ja mõistma nende privileegide dünaamikat. See algab rääkimisest ja selleks pole piisavalt vara. Imikud saavad hakata eelistusi tegema
Lapsed loovad sidemeid sellest hoolimata. Seega tahate lapsevanemana seda protsessi läbimõeldud õppetundidega aidata. Rassiline kirjaoskus on eesmärk. Meie väikesed "muutusagendid" peavad eelarvamusteta läbi maailma liikuma, ütleb Amanda Lewis, väljapaistev mustanahaliste uuringute ja sotsioloogia professor Illinoisi ülikoolis Chicagos.
Rääkimise kõrval tuleb leida viise, kuidas laiendada seda, keda lapsed näevad. Vanemad peavad olema tahtlikud ja loobuma sõnadest "Me ei näe värvi. Me näeme inimesi." mõtteviisi, mis on tõrjuv ja privileegide kõrvalsaadus.
"Mustanahalise emana ei saa ma seda privileegi," ütleb Baxley. Ka Wynter-Hoyte nimetab seda mõtlemist nii ebatõhusaks kui ka valeks. Inimesed näevad valgusfoorides ja riietega värve. Kui nad jätavad selle inimestes kahe silma vahele, "ei näe nad ainulaadseid kogemusi, võitlusi, vastupidavust, ilu ja lugusid," ütleb ta.
Niisiis, kuidas aidata lastel värve näha – märgata ja seejärel kvalifitseerida erinevusi ilma hinnanguid andmata? Siin on mõned esimesed sammud.
Vaadake raamatuid, mänguasju ja telesaateid, mis on täpsed ja kaasavad
Lasteraamatud on lastele kõige lihtsam sissejuhatus mitmekesisusse. Baxley soovitab Šokolaad mina!, Juuste armastus, ja Päris pruun nägu. Lewis soovitab Meie värvidja Nahk, milles sa elad. Wynter-Hoyt mainib Beebi õnnistused, Magusate olendite uneaeg ja Must maagia.
Üks raamatute eelis Lewise sõnul on see, et need annavad teile ja teie lastele ühise keele, millele tagasi pöörduda. Kuid Wynter-Hoyte ütleb, et veenduge, et lehed ei oleks täis ainult loomi, see on veel üks viis värvipimedaks jäämiseks. Teie laps peaks nägema inimeste autentseid, sümboolseid kujutisi. Ja see ei puuduta ainult võitluslugusid, vaid ka: "Kas selles on musta rõõmu?" küsib ta.
Sama kehtib mängude, mänguasjade ja saadete kohta, millega laps mängib või vaatab. Soovite vaadata, millega nad kokku puutuvad ning kui kõikehõlmav ja täpne see on – Wynter-Hoyte'i jaoks mõeldud protsess, mis aitab "valgedust detsentreerida".
Kasutage oma sõnu targalt
Tavaline varane kodust väljas viibimise kogemus on see, kui teie laps näeb kedagi, kes näeb välja teistsugune ja mõnikord ka seespool kuuldekaugusel, ütleb: "See tüdruk on tume." Vanemad võivad tarduda, sest nad muretsevad, et sõnad peegeldavad seda, mis nad on õpetamine. Kuid Baxley ütleb, et noored lapsed teevad tähelepanekuid, mitte hinnanguid. “Lapsed,” märgib ta. "on loomult uudishimulikud ja läbinägelikud."
Need on omadused, mida soovite julgustada. Ta ütleb, et hea vastus on alustada faktidest. "Jah, selle inimese nahk on melaniini tõttu tumedam. Meil kõigil on mõned. Mida rohkem teil on, seda tumedam on teie nahk väljastpoolt.
Kvalitatiivsele saate üle minna sõnadega: "Oleme enamasti samasugused nagu inimesed, kuid meil on erinevusi nagu nahavärv, juuksed, võib-olla toidud, mida me sööme, ja see võib muuta meid ainulaadseks. Ja seejärel lisage: "Mind teeb kurvaks see, et kohtleme inimesi erinevalt, kuna nende nahavärv on selline erinev. See on ebaõiglane."
Samuti soovite rääkida privileegidest ja sellest, kuidas teie ja teie pere on välimusest ja/või soost kasu või mitte. Samuti on oluline rääkida oma erinevustest ja sellest, kuidas need positiivsed on. See tõstab mitmekesisuse ideed ja kuna sellest räägitakse, ei kasva lapsed üles nii, et nad peaksid olema kaitstud ja eitavad eeliste olemasolu, ütleb Baxley.
Laiendage oma ringi ja jõudke tuttavatest asjadest mööda
Tõeline esitus läheb raamatutest kaugemale. Tahad uurida, kas kõik täiskasvanud teie laste elus näevad välja nagu nemad. Kui ei, siis soovite pildi täita. See võib tähendada muuseumide, festivalide, ettevõtete ja restoranide külastamist. Wynter-Hoyte ütleb, et kui teie lapsed näevad rohkem inimesi, kajastub see nende joonistatud piltides ja lugudes. Baxley ütleb, et soovite otsida ka hambaarste, silmaarste, juuksureid, muusikaõpetajaid, et mitte ainult laiendada oma ringi, vaid ka normaliseerida mustade tipptaset nende elus.
Kuid rohkem kui see, mida te ütlete, õpivad lapsed sellest, kuidas te oma elu elate ja kes teil selles on. "See puudutab oma väärtuste elamist, " ütleb Lewis. Baxley soovitab vaadata läbi oma telefoni kontaktid. Kui sellel puudub mitmekesisus, laiendage seda ja modelleerige seda käitumist oma lastele.
See kõik võib nõuda tuttavast möödasaatmist. Lapsed võivad küsimusi esitada ja teil ei pruugi olla vastust, kuid Wynter-Hoyte'i sõnul on kõik õige öelda: "Ma ei tea. Lähme vaatame, kas saame koos teada."
Baxley lisab, et vanemad ei ütle mõnikord midagi, sest nad ei taha öelda valet asja. Aga rassi puhul ütled ilmselt ühel hetkel valesti. Tuleb ette. Kui teete seda, tehke muudatused ja liikuge edasi – veel üks oluline õppetund teie lastele. "Isegi hirmus ja ebamugavuses," ütleb ta, "mitte tegemine on hullem, sest miski ei muutu."
Kui soovite rohkem lugusid, videoid ja teavet meie lastega rassist rääkimise kohta, kliki siia.
