Mudaköögis on ühendatud mängukomplektide praktilisus ja mudapirukate kombatav rahulolu. See on klassika suvine laste tegevus, Instagrami ja selle loomupärase pragmaatilisuse poolt taaselustatud peredele, kes seda soovivad vältige mänguväljakut.
Mis on siis mudaköök? Põhimõtteliselt on see mänguköök, mis on sisustatud tagaaeda, et lapsed saaksid seda kasutada mustuse ja vee segude loomiseks. Olgu see siis nullist ehitatud või olemasolevast tehtud köögi mängukomplekt, on mudaköögid suurepärane viis laste meelelahutuseks – ja neist on suurem kasu kui haljastuse säilitamine ja segaduse ajamine. välitegevus. Mudamäng julgustab tähelepanelikkus, ehitab peenmotoorikatja edendab kujutlusvõimet tekitavat mängu, millest viimane on oluline osa sellest, kuidas lapsed oma kogemusi mõtestavad.
„Lapsed õpivad ja töötlevad oma tundeid maailma suhtes kujuteldava mängu kaudu,” ütleb Põhja-Carolina litsentseeritud nõustaja ja mänguterapeut Katie Lear. "See aitab neil mõista ümbritsevat maailma, katsetada uute rollide võtmist ja pakub turvalise väljapääsu negatiivsete tunnete, nagu viha ja agressioon, vabastamiseks.
Kuidas ehitada mudakööki
Kuigi on tõsi, et mudaköögi ainsad vajalikud osad on mustus, vesi ja võib-olla a ämber, on osa teeskluse mängust mudaköögis midagi, mis näeb välja nagu a köök. Mudakööke on lihtne ehitada - või rekonstrueerida -, mis on tõesti nõudlik ainult puur. Aga sa võid ka ühe osta. Olenemata sellest, kas need on poest ostetud või käsitsi valmistatud (ning Internetis on saadaval palju plaane ja õpetusi), on tipptasemel mudaköökidel mõned ühised omadused:
- veeallikas (voolikuühendusest, käsipumbast või raskusjõuga kraanist);
- Valamu (ümberkujundatud või ReStore lisab äravoolu luksust);
- Backsplashiga lett (see on lihtsalt tööruum – vineerijäägid või kaubaaluse puit on korras, kui see on sile);
- Nõud vormimiseks, vormimiseks ja segamiseks (mõõdutopsid, ämbrid, vanad potid ja pannid);
- Riiulid või konksud nende riistade jaoks, et tekitada köögis tunne – ja pärast mängimist on lihtsam korras hoida.”
Muda: "Nature's Prozac"
Kuigi see kehtib kujutlusvõimelise mängu kohta üldiselt, õues mängimise kohta üldiselt – ja konkreetselt mängimise kohta muda, sellel on mõned ainulaadsed eelised.
"Seal on huvitav uuring Bristoli ülikool mis leidis, et muda sisaldab teatud tüüpi baktereid, mis suurendab serotoniini tootmist ajus, mis toob kaasa parema heaolutunde,“ selgitab Lear. "Ma arvan, et lapsi ei tõmba muda, sest see on looduse Prozac, kuid me teame, et õues mängimine on lastele kasulik. erinevaid viise, näiteks aidata neil arendada motoorseid oskusi ja suurendada nende kokkupuudet erinevate tekstuuridega ja sensoorsega sisend."
Puutemäng on lastele oluline, nagu hiljuti limahullus kinnitab. Väikestel lastel tundub, et see võib otseselt soodustada aju kasvu.
"Sensoorsed mängud võivad aidata lastel arendada peenmotoorikat, mida nad vajavad koolis näiteks kirjutamiseks," ütleb Lear. "Samuti on tõendeid selle kohta, et sensoorne mäng võib aidata luua ajus närviühendusi, mis võib õppimist parandada."
Priske ja rahustav: mudaköögi ilu
Sensoorne mäng võib olla ka väga rahustav tegevus lastele, kes võivad end tunda murelik pandeemia ajal
"Ma leian, et sensoorne mäng võib olla lastele väga maandav ja rahustav, võimaldades neil rohkem keskenduda ja tõhusamalt tegeleda muude ülesannetega," selgitab Lear.
Osa sellest võib olla tingitud sellest, kuidas mudaköök meeli täielikult kaasab, ütleb Lear. „Mudamäng on kaasahaarav kogemus, mis aitab lastel oma viie meelega tõeliselt toimuvale keskenduda: muda võib olla jaheda temperatuuriga; sellel on selge tunne; see lõhnab mullaselt; see teeb suuri hääli. Paljud tähelepanelikkuse praktikad soodustavad meeltega häälestamist kui viisi praeguses hetkes püsimiseks. Kui mõelda sensoorsele mängule läbi selle objektiivi, on see tõesti üsna keerukas.
Ja kuna selline mäng on struktureerimata – lõpuks läheb mudaköögis kõike –, on see ideaalne, et lapsed saaksid oma kogemusi läbi töötada. "Lapsed saavad lasta oma loovusel olla oma teejuhiks, võimaldades neil keskenduda kõigele, mida neil on vaja töödelda. hetkest ja andes neile kontrolli- ja meisterlikkuse tunde muidu kontrolli alt väljuvas maailmas,” selgitab Lear.
See on lastele mõeldud võimalus, mida nad väga sageli ei kasuta. Struktuur on oluline lapsele ja rutiinid peaks säilitada isegi kui kooli pole. Kuid nii on ka metsik rõõm suunatust kombatavast mängust, mida lapsed tavaliselt väga sageli ei tunne.
"Isegi enne pandeemiat toimus suur osa laste elust üsna steriilses keskkonnas: enamikus klassiruumides pole sensoorset sisendit palju," ütleb Lear.
Nii et las lapsed mängivad mudas. Las nad jätavad jalajäljed üle rõdu. Võib-olla selle asemel mälestusi ebakindlatel aegadel mäletavad nad seda pika suve aastana.
