"Sujuv liigutus" pole kunagi sujuv. Ja kui teil kästakse oma kurbust edasi anda "kellelegi, kes hoolib", võite eeldada, et peaksite mitte leidke hooliv inimene, kellega rääkida. Tõepoolest, sarkasm on inglise keele nii oluline osa, et käputäis muidu healoomulisi väljendeid on kaotanud oma mittesarkastilise tähenduse.
Aga millal me lapsena nii pagana sarkastiliseks muutusime? Millal me esimest korda avastasime, et täiskasvanud, kes vastasid meie ebameeldivale käitumisele mõõdetud "ei ole sina eriline” tähendas tegelikult seda, et me polnud üldse erilised? Ja mis juhtub meie ajus, kui me snarki välja laseme?
Teadlased on sarkasmi õppinud vähemalt kaheks aastakümneks. Nüüd teame, et kokkupuude sarkasmiga suurendab meie võimet probleeme lahendada –tänu põnevale uurimusele kaasates kaebuste osakonda, mis avastas, et vabatahtlikud oskavad paremini lahendada kaubandusprobleeme, kui patroonid sarkastiliselt kaebasid. Hilisemad uuringud on kinnitanud, et sarkastilise torke vastuvõtvas otsas teravdab meie loomingulisi jõude
Mis puutub sellesse, miks me üldse snarki jagasime, siis John Haiman Macalesteri kolledžist Minnesotas rääkis Smithsoniani ajakiri aastal 2011, et sarkasm on seotud domineerimise kehtestamisega. "Te distantseerute, teete end paremaks," ütles ta. "Kui sa oled kogu aeg siiras, tundud sa naiivne."
Tõepoolest, sarkasmi valesti mõistmine või suutmatus seda tekitada on traumaatilise ajukahjustuse ja muude neuroloogiliste puude tunnused. Üks uuring leidis, et kinniste peavigastuste ohvrid teil on raske vahet teha siiruse ja näruse vahel. Teine leidis, et patsientidel, kellel on kahjustused nende prefrontaalses või tagumises ajukoores, puudus nii empaatia kui ka sarkasmi mõistmine, linki soovitades vahel, kui asetad end kellegi teise olukorda ja jooksed siis koos temaga minema, samal ajal oma hinge all sarkastilisi teravmeelsusi pomisedes.
Tervetes ajus näib sarkasm siiski arenevat vanuses 4–6, olenevalt uuringust (ja huvitaval kombel, arvestades mõningaid neuroloogilisi uuringuid, empaatiavõimest, mida nad üles näitavad). On näidatud, et viieaastased tuvastavad sarkasmi sardoonilised nukuetendused, kuid pole selge, kas snark on neile nii õrnas eas naljakas või vaimukas. "Sarkasm on midagi, mida me ei "saa" enne oma lapsepõlve teatud arenguetappi," Melanie Glenwright Manitoba ülikoolist, ühe nukuuuringu kaasautor. ütles pressiteates. "Lapsed avastavad sarkasmi umbes kuueaastaselt, kuid kavatsevad huumorit nägema alles umbes 10-aastaselt."
"Väiksemad lapsed arvavad, et löök on naljakas ja mängib sõnadega," ütleb ta. "Aga mitte sarkasm."
Isegi kui lapsed täiskasvanuks saavad, näitavad uuringud, et nad toetuvad suuresti sarkastilise joone hääldusele, mitte konteksti vihjetele. Näiteks sõna "kindel" saab oma otsese tähenduse ainult siis, kui sellele pole lisatud mingit tooni. “Muidugi”, teisest küljest tähendab „kindlasti mitte”. Kuid isegi kui ma küsiksin teilt, kas soovite kaktuse alla neelata, ja vastaksite "kindlasti", kasutaksin konteksti vihjeid, et teha kindlaks, kas teie "kindel" oli sarkastiline, isegi kui ma küsiksin. Mitte nii kolmanda klassi ja isegi kuuenda klassi õpilastega 1990. aastal selleteemalise uurimuse autorite sõnul „paistis, et ta ei mõistnud kontekstuaalselt kaudset sarkasmi. "Lapsed sõltuvad sarkasmi äratundmisel rohkem intonatsioonist kui kontekstist."
Mis tähendab, et kui annate oma koolieelikule, kolmanda klassi õpilasele ja teismelisele sarkastilise heakskiidu nende "kena töö", räägite neile tegelikult kolmest erinevast asjast. Teie teismeline saab sõnumi ja teie kolmanda klassi õpilane proovib teie tooni lugeda. Aga teie koolieelik? Temast saab üks uhke poiss.
