New York Hall Of Sciencen kehittämä sovellusalusta saattaa ratkaista luonnontieteiden opettajien ikivanhan ongelman: saada lapset nauttimaan tieteellisten käsitteiden oppimisesta. SciPlay ottaa iPadin avulla videoita leikkivistä lapsista ja asettaa sitten jotain fysiikan suodatinta toimintaan. Toistossa lapset voivat nähdä animoituja visualisointeja, jotka kuvaavat energiaa, voimaa, kiihtyvyyttä ja nopeutta, ja olla vuorovaikutuksessa niiden kanssa. se herättää elävästi eloon käsitteitä, jotka muuten voisivat kuolla luokkahuoneen taululle huomion puutteen vuoksi.
"Leikkikentät ovat pohjimmiltaan koneita, jotka indusoivat newtonilaista fysiikkaa kehoomme."
Hyödyntämällä luonnollista taipumusta leikkiin, SciPlay pohjimmiltaan huijaa lapset oppimaan vaikeasti opetettavia tieteellisiä käsitteitä, mikä on mutkikasta mutta ratkaisevaa. mukaan tutkimus Journal Of Science Education And Technology -lehdessä julkaistiin, että lapset menettävät kiinnostuksensa tieteeseen, teknologiaan, tekniikkaan ja matematiikkaan (STEM) yläasteen ja lukion kurssin, mutta Yhdysvaltain kauppaministeriö ennustaa, että STEM-alojen työpaikat ylittävät kaikki muut ensi vuonna vuosikymmen. Tässä ei siis ole kyse vain fysiikan opettamisesta – kyse on siitä, saavatko lapsesi työpaikan yliopistosta vai päättävätkö asua kanssasi.
SciPlayta ei ole tarkoitettu museonäyttelyksi. Sovellusta testataan kouluissa tänä syksynä, ja suunnitelmissa on laajempi käyttöönotto joskus ensi vuonna – älä vain odota näkeväsi sitä luokkahuoneessa. "Leikkikentät ovat pohjimmiltaan koneita, jotka indusoivat newtonilaista fysiikkaa kehoomme", SciPlay-suunnittelija Jake Barton kertoi Fast Companylle. "Näissä asioissa, joista jo tykkäät tehdä, on matematiikkaa ja tiedettä. Sinulla ei vain ole ollut alustaa, joka voisi paljastaa sen sinulle." Toivottavasti lapset eivät huomaa luonnontieteiden opettajan juuri kaappaamaa väliaikaa.
