Seuraava on syndikoitu alkaen Keskikokoinen varten Isällinen foorumi, vanhempien ja vaikuttajien yhteisö, jolla on oivalluksia työstä, perheestä ja elämästä. Jos haluat liittyä foorumiin, ota yhteyttä [email protected].
Jos sanon sanat "vanhemmuus" ja "ruutuaika", mikä on ensimmäinen assosiaatiosi?
Luultavasti "syyllisyys".
Olet lukenut tutkimukset: Lastemme altistaminen medialle liian aikaisin ja liian usein tekee heistä väkivaltaisia, narsistisia ja lihavia. Alaston Snapchatting vääntelee heidät toivottomasti, ja heidän motoriset taitonsa tuhoutuvat kuolettavaan 5-vuotiaana, kun he vajoavat, pyyhkäisevät ja napauttavat pois.
Lapsesi töppäys putken edessä muutaman minuutin yksinoloksi on parhaimmillaan pientä hemmottelua, jota pyydämme refleksiivisesti anteeksi. Se on vähän kuin juominen: tee se klo 17.00 kun valmistat illallista tai viikonloppuisin tai pyhäpäivinä, eikä kukaan lyö silmää, mutta tee se useita kertoja päivässä tai aloita ennen puoltapäivää, niin sinulla saattaa olla a ongelma.
Ja silti.
Tarinalla on toinenkin puoli, josta emme puhu tarpeeksi. Kuinka näytöt voivat tuoda meidät ja lapsemme yhteen. Puhtaita, jaetun ilon, löytöjen ja yhteyden hetkiä huoneen tai pitkien etäisyyksien yli.
Tunnen sen 4-vuotiaan tyttäreni kanssa, kun lähdemme improvisoidulle kuvanhakuseikkailulle oppiaksemme tulivuorista tai roomalaisista akvedukteista tai ihmissydämestä. Tai viime yönä, kun vanhempani lukivat hänelle satojen kilometrien päässä Liisa ihmemaassa videokeskustelussa ennen nukkumaanmenoa, kun näyttelimme dodon kilpailua.
Flickr / Marcus Kwan
"Suurin osa yhteisestä leikkiajastamme koostuu jatkuvasta pitkäkestoisesta improvisaatiosta, jossa kävelemme ympäri taloa tekemässä tavallisia asioita samalla kun olemme vuorovaikutuksessa elokuvien hahmoina", kirjoittaa. Slate-elokuvakriitikko Dana Stevens 9-vuotiaasta tyttärestään. Hän selittää, kuinka elokuvien jakaminen pitää Ihmemaa Oz ja 101 dalmaatiota tyttärensä kanssa on tiedottanut ja laajentanut omaa työtään. "Katsomassa P. Kasvaessani hyvin erilaiseksi katsojaksi kuin minä – vähemmän passiiviseksi ja analyyttisemmäksi, yhteistyöhaluisemmaksi ja sitoutuneemmaksi – on ollut tervetullut omien katselutottumusteni ja olettamusteni riisuminen.”
Vuonna 2011 esseekirja, scifi-kirjailija ja toimittaja Cory Doctorow kirjoittaa siitä, että hän kertoo 2-vuotiaalle tyttärelleen Poesylle tarinan Jack ja pavunvarsi Flickr-haun avulla välittääksesi yleisiä ideoita harpusta, hanhen ja jättiläisestä sekä erilaisia YouTube-videoita, joissa on erilaisia versioita jättiläisen laulusta. Sitten he näyttelivät sen kotitekoisilla rekvisiittailla.
"Uskon, että kehitämme jotain, joka todella toimii meille - yhdistelmä tekniikkaa, tarinankerrontaa, leikkiä ja (kieltämättä) pieni sähköinen lastenvahti, jonka avulla pääsen ainakin osaan sähköpostistani ennen aamiaista." Doctorow kirjoitti. ”Kannettavien tietokoneiden peli, johon olemme törmänneet, tuntuu oikealta. Se ei ole passiivista, lumoutunutta, eristettyä television katselua. Sen sijaan se on jaettu kokemus, johon liittyy paljon mielikuvitusta, fyysistä juoksemista ympäri taloa (naurua huutaen, ei vähempää!) ja tarinamaailmojen, todellisen maailman ja leikin sekoittamista.
Kesäkuussa 2015 New Yorker julkaisi graafisen kirjailijan Chris Waren kansikuvan, joka esitti postmodernin pelipäivän. Ikkunan ulkopuolella keinu seisoo tyhjänä idyllisellä nurmikentällä kauniina aurinkoisena päivänä. Sisällä 2 tyttöä istuvat selkä vastakkain erillisillä näytöillä, jotka näyttävät heidän avatarinsa vuorovaikutuksessa Minecraft, videopeli.
Lapsesi töppäys putken edessä muutaman minuutin yksinoloksi on parhaimmillaan pientä hemmottelua, jota pyydämme refleksiivisesti anteeksi.
Mutta tämä ei ollut dystooppinen visio. Minecraft sillä on noin 100 miljoonaa rekisteröityä käyttäjää ja kulttiseura opettajien keskuudessa, jotka pitävät sitä yhtenä puhtaimmista "konstruktivismin" mahdolliset ilmentymät, koulutusfilosofia, joka ylistää oppimisen hyveitä tekemässä. Se on ääretön hiekkalaatikko, jonka avulla lapset voivat rakentaa omia maailmojaan ja laatia sääntöjä edetessään.
Ware kirjoitti puolesta New Yorkilainen blogissa, jossa kerrotaan, että hänen 10-vuotias tyttärensä Clara rakastaa peliä, ja selvästikin hän rakastaa hänen pelaamistaan.
"Clara on käyttänyt tunteja, päiviä, viikkoja viimeisen 2 vuoden aikana rakentaen ja luoden navigoitavia lohkomaailmoja, jotka ovat saaneet polttoainetta hänen lisääntyvän tietoisuutensa räjähdysmäisestä kuohusta: jättimäisiä jäätelökerroksista. auditoriot, jotka on yhdistetty kapeisiin 50 jalkaa korkeisiin käytäviin lasipäällysteisten laavavirtojen yli, maanalaisiin luokkahuoneisiin laskeutuviin portaisiin, jäätyneisiin kelluviin siivettömiin lentokoneisiin ja suosikkini, Tyylikäs punapuu-lasinen 'kirjailijan pakopaikka.' (Sillä on pieni uima-allas.)" Voit kuvitella taiteilijan ja hänen tyttärensä kumartuneena viereisten valkokankaiden yllä onnellisesti luonnostelemassa pois.
Totuus on, että me ja lapsemme haluamme viime kädessä rinnakkaisia asioita tekniikasta. Haluamme saada tietoa ja viihdettä, ei tuudittaa. Olla kihloissa, ei tylsistynyt. Yhdistettäväksi, ei katkaistavaksi. Kuluttaa ja luoda. Etsimme iloa, emme vain tehtävien suorittamista tai hetkellistä häiriötekijää sietämättömästä, arkipäiväisestä ja jokapäiväisestä.
Pixabay
Yhteenvetona sivilisaatiomme kokee parhaillaan sitä, mitä Carl Sagan kutsui teknologiseksi murrosikäiseksi, ja se on kivinen. Virtuaalitodellisuudet ja mobiiliyhteydet näyttävät tunkeutuvan kaikkialle ja uhkaavan sitä, mikä meissä on inhimillisintä. Kaupalliset intressit syrjäyttävät kaiken julkisuuden tunteen. "Personointi" valtaa henkilökohtaisen. Sinun huomiosi on palkinto; silmämunat ovat rahaa.
Tietysti olen huolissani siitä, mihin tyttäreni joutuu, päätä pienempivyötäröisistä Disney-prinsessoista rodullisiin ja etnisiin stereotypioihin. Minua järkyttää, että "iPad-asema" on hänen suosikkitoimintansa pre-K: ssa, ja ihmettelen, mitä hän todella oppii.
Mutta lapset ovat aina osoittaneet ihmiskunnalle, kuinka sopeutua. Ne tuovat esiin suurimman rakkautemme ja huolenpitomme, sisäelinten empatiamme, vaikka ne herättävät uudelleen uteliaisuutemme ja ihmettelymme. Juuri näitä supervoimia tarvitsemme taistellaksemme robottiarmeijaa vastaan ja rakentaaksemme inhimillisempää digitaalista maailmaa.
Haluan ehdottaa, että luomme uuden vision positiivisesta vanhemmuudesta kanssa tekniikkaa, ei sitä vastaan.
Anya Kamenetz on amerikkalainen kirjailija, joka asuu Brooklynissa, New Yorkissa. Hän on NPR: n johtava koulutusbloggaaja, entinen henkilökunnan kirjoittaja Nopea Yritys -lehden kolumnisti ja Tribune Media Services.
