Uusi raportti UNESCOlta havaitsi, että noin 264 miljoonalla lapsella ympäri maailmaa ei ole pääsy koulutukseen, joka osoittaa, että miljoonille lapsille ympäri maailmaa jotain niin yksinkertaista kuin menee kouluun on kokemus, jota heillä ei todennäköisesti koskaan tule olemaan. Raportti perustuu 128 maan tietoihin vuosilta 2010-2015 osana Agenda for Sustainable Development -raporttia 2030. Tämän uuden raportin julkaisivat yhdessä Unescon tilastoinstituutti ja Global Education Monitoring (GEM) -raportti.
Mikä todella on hämmästyttävä lukujen suhteen on löytää missä tarkalleen putoaminen tapahtuu useimmille lapsille. Raportin mukaan noin 61 miljoonaa 6-11-vuotiasta lasta ei saa koulutusta. Määrä itse asiassa putoaa 60 miljoonaan 12–14-vuotiaiden lasten kohdalla, ennen kuin se nousi pilviin 15–17-vuotiaiden kohdalla, ja arviolta 142 miljoonalla lapsella ei ole pääsyä peruskoulutukseen.
Tämä tarkoittaa, että monet lapset saavat jonkin verran kokemusta koulusta, mutta he joutuvat luopumaan koulutuksestaan saavutettuaan lukion tai lukion tason. Itse asiassa lukujen mukaan alle 25 prosenttia lapsista suorittaa tällä hetkellä koulutuksensa 40 maassa ja alle puolet 60 maassa.
Unescon pääjohtaja Irina Bokova sanoi, että näiden lukujen pitäisi pakottaa ihmiset ymmärtämään, kuinka suuri epäonnistuminen on tämä on maailmanlaajuista, ja hän toivoo, että tulemme kaikki yhteen auttamaan kaikkia lapsia saamaan heidän koulutuksensa ansaitsee. "Tänään 264 miljoonaa lasta ei käy koulua – tämä on epäonnistuminen, johon meidän on puututtava yhdessä koska koulutus on jaettu vastuu ja edistyminen voi olla kestävää vain yhteisillä ponnisteluilla”, Bokova sanoi.
Mitä ihmiset voivat tehdä tehdäkseen koulutuksesta todellisuutta lapsille kaikkialla? Suurin tapa on yksinkertaisesti lahjoittaa organisaatioille, kuten Pelastakaa Lapset tai Maailman visio, jotka luotiin auttamaan vähäosaisia lapsia pääsemään kouluun, jota heillä ei muuten olisi. Se ei ehkä tunnu paljolta, mutta se voi auttaa muuttamaan lapsen elämää parempaan suuntaan.
