The keskustelu rodullisista ennakkoluuloista Amerikassa tällä hetkellä tapahtuva keskustelu ei ole oikeastaan keskustelu. Se on enemmän huutopeliä. Ja siihen on syy: Ajatus rodullisista ennakkoluuloista sytyttää pitkäaikaisia sosiaalisia jännitteitä ja valkoisten ihmisten epävarmuutta, koska he haluavat mieluummin uskoa pelaavansa tasapuolisesti. Sekä tutkimus että historia osoittavat, että näin ei ole. Ja sekä tutkimukset että historia osoittavat, että lapsille, erityisesti pienille lapsille, rasismista ja rodullisista ennakkoluuloista puhuminen voi auttaa heitä paremmin kontekstualisoi paitsi uutiskierron – kaikki ne oudot sanat, joita he kuulevat tippuvan televisiosta – myös kokemusta olemassa olemisesta vähemmän kuin täydellinen liitto.
"On tärkeää, että kaikki vanhemmat puhuvat lapsilleen rodusta, myötätunnon tärkeydestä ja empatiasta aidosti. tehdä tästä maailmasta parempi paikka meille kaikille", selittää kehitys- ja käyttäytymisasiantuntija ja American Academy of Pediatric kaveri Tohtori Eboni Hollier. "Meidän ei pitäisi teeskennellä, ettei rasismia ole olemassa."
Hollier huomauttaa, että pyrkimykset suojella lapsia rodullisilta ennakkoluuloilla tekevät karhunpalveluksen sekä lapsille että heidän yhteisölleen. Lapset, jotka eivät ole mukana keskustelussa rodusta, saattavat alkaa uskoa, että aihe on tabu. Hiljaisuus synnyttää hiljaisuuden, toimimattomuuden, välinpitämättömyyden ja tietämättömyyden. Siksi on tärkeää, että vanhemmat pyrkivät puhumaan ihmisten kokemusten välisistä eroista, myöntää, että näitä eroja on olemassa, ja huomauttaa, että tämä on sitäkin suurempi syy kohdella kaikkia kunnioittaminen. On myös tärkeää, että he ymmärtävät, että koko asia on melko monimutkainen, ja lapsilla on todennäköisesti joitain jatkokysymyksiä.
"Yleensä kommunikointilinjojen pitäminen avoimina vanhempien ja lasten välillä on välttämätöntä rodusta keskusteltaessa", Hollier selittää.
Hän huomauttaa myös, että jo ennen kuin lapset ovat suullisia, vanhemmat voivat kertoa näkemyksensä rodullisista ennakkoluuloista mallintamalla sopivaa käyttäytymistä. Vanhemmat, jotka ovat vuorovaikutuksessa toisiin rotuihin kuuluvien ihmisten kanssa ja puhuvat heistä ystävällisesti ja empatiaa osoittaen, opettavat lapsille käyttäytymistä, joka taistelee rotua vastaan. Monipuolinen kaveriporukka ei myöskään haittaa, vaikka niitä voi olla alueellisia ja sosiaalisia esteitä, jotka tekevät siitä suuremman kysynnän (ystävien pitäminen, kun olet uusi vanhempi, on suuri vaatimus itse). Siitä huolimatta lapset ymmärtävät vanhempien tekemisen jo ennen kuin he pystyvät keskustelemaan. Mutta kun he ovat koulussa, asiat muuttuvat merkittävästi.
"Heillä alkaa olla loogisempia, joustavampia ja järjestelmällisempiä ajatuksia", Hollier selittää. "Siksi vanhemmat voivat järkeillä heidän kanssaan paremmin." Mutta Hollier huomauttaa, että päättely ei tarkoita luennoimista. Kyse on keskustelusta.
Viisiosainen lähestymistapa lasten kanssa kilpailemiseen
- Pidä viestintälinjat auki vanhempien ja lasten välillä kilpailukeskustelujen aikana ja sen jälkeen. Lapsilla on todennäköisesti kysymyksiä.
- Vältä esittämästä, että rotua ja rasismia ei ole olemassa. Myönnä, että rotu on olemassa, ja huomauta, että tämä on sitäkin suurempi syy kohdella kaikkia kunnioittavasti.
- Opeta lapsille käyttäytymistä, joka taistelee rodullista ennakkoluulottomuutta vastaan mallintamalla hyvää käyttäytymistä muihin rotuihin kuuluvien ihmisten kanssa.
- Käytä uutisia tai muita todellisia rodullisiin ennakkoluuloihin liittyviä kysymyksiä käynnistääksesi keskustelun, joka sisältää yksinkertaisia, henkilökohtaisia kysymyksiä.
- Sisällytä tarvittaessa henkilökohtaisia elämäntarinoita saadaksesi tehokkaimman vaikutuksen.
"Tämä on myös aikaa, jolloin lapset ovat tietoisempia etnisistä stereotypioista", Hollier selittää. "Lapset voivat alkaa yhdistää ryhmien huonompaa asemaa ja paremman aseman rodun perusteella, ja nämä ajatukset voivat johtua heidän altistumisestaan medialle tai ympäröivälle maailmalle."
Tässä vaiheessa vanhemmat saattavat haluta alkaa käsitellä rotuun liittyviä kysymyksiä uutisissa tai jopa muualla maailmassa, jos heidän lapsensa tai he itse havaitsevat jotain. Vanhemmille, jotka eivät tiedä kuinka aloittaa keskustelu, Hollier ehdottaa, että se on niin yksinkertaista kuin kysyä kysymyksiä, kuten: "Mitä mieltä olette siitä, mitä tapahtuu?" ja "Miltä sinusta tuntuu?"
Sitten se on prosessi, jossa kuunnellaan ja vastataan kysymyksiin mahdollisimman rehellisesti ja avoimesti. Ajatuksena ei ole ratkaista rotuun liittyvää ongelmaa, vaan pikemminkin osoittaa, että se on keskustelu, joka voi käydä harkitusti ja mielekkäästi.
Monimuotoisuuden kouluttaja ja yhteisön järjestäjä Tohtori Froswa' Booker-Drew panee merkille, että joidenkin perheiden kohdalla keskustelu on henkilökohtaisempaa ja hyödyntää elämäntarinoiden voimaa. "Henkilökohtaisesta kokemuksestasi lähtien kertomuksesi on tehokkain", Booker Drew selittää. Tämä saattaa tarkoittaa rehellisyyttä tapauksissa, joissa vanhemmat ovat kokeneet tai voittaneet rodullisia ennakkoluuloja. Se voi tarkoittaa myös rehellisyyttä huonosta käytöksestä ja perhevihjeistä. ”Kyse on oman kokemuksesi tai perheesi historian omistamisesta, mikä on myös tärkeää. Kyse ei ole ongelman sokerointista."
Booker-Drew huomauttaa, että monilla yhteisöillä ei ole ylellisyyttä osallistua lempeästi rotuun liittyviin keskusteluihin. Joskus se potkaisee oven alas, kuten hänen oman perheensä kanssa.
"Keskustelumme alkoi, kun ala-asteella oleva lapsi kutsui tytärtäni "n"-sanalla", hän kertoo. Joten dialogin on joissain tapauksissa oltava syvästi henkilökohtaista ja selkeää. Booker-Drew muistaa oman isänsä kertoneen avoimesti, mitä hän saattaisi kohdata afrikkalais-amerikkalaisena tytönä 1970- ja 80-luvuilla. "Hän selitti, että saatan kohdata ihmisiä, jotka tekevät päätöksen minusta, koska olin erilainen", hän sanoo. "Hän sanoi minulle myös, että menettäisin jotain todella hyvää, jos tekisin sen muille."
Vanhemmat aloittavat kaikki eri paikoista omien ennakkoluulojensa ja kokemuksensa suhteen, Booker-Drew myöntää. Hän lisää, että tämä on hyvä asia, koska aivan kuten vanhemmat voivat mallintaa osallistavaa käyttäytymistä, kun lapset ovat esi-verbaalisia, he voivat mallintaa henkilökohtaista muutosta kun heidän lapsensa ovat isompia.
"Näyttämällä heille kasvua, heistä tulee parempia ihmisiä, jotka taistelevat niiden puolesta, joilla ei ehkä ole ääntä piireissäsi", hän sanoo.
