Syksy 2017 päättyy kotitehtävät joukkueelle Marion County, Florida. Uusi superintendentti Heidi Maier on päättänyt luopua peruskoululaistensa perinteisistä kotiinkuljetustehtävistä ja valinnut sen sijaan 20 minuutin lukemisen joka ilta. Päätöstä tuki tutkimus, joka viittaa siihen, että liian paljon kotitehtäviä, erityisesti pienille lapsille, voi olla haitallista kehitykselle ja juurruttaa negatiivisia käsityksiä koulusta.
LUE LISÄÄ: Isän opas kotitehtäviin
Marionin piirikunta on tilastollisesti enimmäkseen valkoinen ja konservatiivinen, ja 13,1 prosenttia väestöstä elää köyhyysrajan alapuolella. Ilman Maieria, joka on myös piirin oma ensimmäinen naisjohtaja vuodesta 1928 lähtien – ei ole juurikaan viitteitä siitä, että tavanomaisista kotitehtävistä olisi luovuttu. Mutta ylivoimainen todiste siitä kotitehtävät satuttaa lapsia ja lukeminen auttaa, yhdessä taskussa maakunnat kaikkialla Yhdysvalloissa vastustaen perinteisiä kotitehtäviä, on vaikuttanut superintendenttiin ja lisännyt myöhemmin Marion Countyn kartalle.
flickr / John Morgan
Useat tutkimukset ovat löytäneet linkkejä lasten lukemisen ja kommunikointitaitojen, älyn ja jopa matemaattisten kykyjen lisääntymisen välillä. Lasten kanssa lukevien vanhempien on myös todettu vahvistavan suhdetta ja luovan avoimempaa vuoropuhelua perheen sisällä. Vähennetyt kotitehtävät on liitetty siihen, että lapset viettävät enemmän aikaa koulun ulkopuoliseen toimintaan ja vahvistavat kehitystä. Sitä vastoin liian paljon kotitehtäviä on yhdistetty krooniseen stressiin ja lisääntyneeseen päihteiden väärinkäytön riskiin myöhempinä vuosina.
Tämä ei tietenkään tarkoita, että kaikki kotitehtävät olisivat huonoja. Jotkut opiskelijat saattavat vaatia ylimääräistä työtä luokan ulkopuolella päästäkseen umpeen ikätoverinsa kanssa, ja jotkut käsitteet voivat olla liian vaikeita joillekin oppilaille. Mutta kuten Richard Allington, Tennesseen yliopiston kasvatustieteen professori ja johtava tekijä ilman kotitehtäviä tehdyn tutkimuksen takana, kertoi Washington Post, "Annettujen kotitehtävien laatu on niin huono, että yksinkertaisesti lasten saaminen lukemaan ja kotitehtävien korvaaminen itse valitulla lukemisella oli tehokkaampi vaihtoehto. Ehkä tietynlaiset kotitehtävät saattavat parantaa saavutuksia, mutta jos niin, tällaiset kotitehtävät ovat harvinaisia Yhdysvaltain kouluissa. Allington edelleen väittää, että suurin osa kotitehtävistä on vain kiireistä työtä ja että niiden poistaminen ei vaikuta kielteisesti opiskelijoihin, koska jotkut vanhemmat väitellä. Mitä tästä kokeilusta tulee? Vain aika näyttää. Mutta se on varmasti jännittävä ehdotus sekä vanhemmille että lapsille.
Mitä tästä kotitehtäväremixistä tulee? Vain aika näyttää. Mutta se on varmasti jännittävä ehdotus sekä vanhemmille että lapsille.
