Taaperon tekeminen kotitöitä on uskomattoman turhauttavaa. Taaperot eivät usein vain inhoa tehdä yksinkertaisia tehtäviä oman etujensa mukaisesti – laittaa leluja pois, puhdistaa huone – kaikki tuo jalkojen vetäminen voi tuntua alkusoittolta yläkoulun ja lukion tappeluille, joita seuraa sekalainen ura. Se on tietysti absurdia, mutta nuo ahdistukset tulevat esiin askareiden ympärillä, koska askareita taaperoille Tarkoituksena on antaa lasten harjoitella näyttelemistä aikuisempana. Joten, miten parasta antaa heille? On olemassa muutamia strategioita, jotka on pidettävä mielessä, mutta tärkein on tämä: Tee se. Se saattaa tuntua tiukalta ja saattaa tuntua liian aikaiselta. Se ei ole.
LUE LISÄÄ: Isällinen opas askareisiin
"Pienten lasten rohkaiseminen "työhön" tarjoaa monia etuja", sanoo Shanna Donhauser, lapsi- ja perheterapeutti Happy Nest terapiassa Seattlessa. ”Kun ajattelemme, mitä työ oikeastaan on, kuvailemme yleensä tehtävää, joka perheenjäsenen on tehtävä pitääkseen kodin siistinä tai käynnissä. Pienet lapset ovat osa perhettä, ja heitä tulisi kannustaa valitsemaan vastuu, kuten kaikkia muitakin.”
Heti kun lapset voivat kävellä, he voivat alkaa ottaa vastuuta. Ehkä ei suuria vastuita, eikä ilman paljon ohjausta. Mutta he voivat auttaa siivoamaan omat lelunsa, laittamaan likaiset vaatteensa esteeseen ja suorittamaan muita tehtäviä lempeän ohjauksen ja vanhemman kanssa mallina heidän rinnallaan. Ja kun he kasvavat vanhetessaan ja koordinoidummin, he voivat tehdä enemmän. Ne voivat auttaa siivoamaan pöydän, pyyhkiä laskureita tai auttaa ruoanlaitossa. Kaikki riippuu siitä, kuinka paljon vanhemmat sallivat heidän yrittää.
"Pienet lapset viihtyvät, kun heille annetaan kohtuullisia ja kehityksen kannalta sopivia velvollisuuksia", Donhauser sanoo. ”He haluavat tuntea olevansa tuottavia, mestarillisia ja mukana elämässään ja perheissään. Vastuu, kuten askare, auttaa lapsia tuntemaan yhteyksiä ympäristöönsä, antaa heille omistajuuden ja itseluottamuksen tunteen ja tukee heidän sosiaalisten/emotionaalisten taitojen kehittymistä.
AIHEUTTAA: Olin vanhempana kuin kiinalainen isä viikon ja lapseni tekevät nyt töitä
Taaperot ovat tunnetusti huonoja ajanhallinnassa ja monimutkaisten toimintojen suorittamisessa, mutta vanhemmat voivat tehdä joitain yksinkertaisia valintoja auttaakseen lapsiaan menestymään. Rutiininomaiset ja ennustettavat askarit, aseteltu a taaperotyökaavio, voi antaa rakenteen koko yritykselle.
"Jos sinulla on rutiini tai tapa pyyhkiä pöytä aterian jälkeen, anna taaperon tehdä tämä", ehdottaa Donhauser. "Laita lelut pois leikkimisen jälkeen (vaikka niitä olisi vain yksi tai kaksi). Kun rakennat askareista tai vastuusta tottumuksia tai rutiineja, huomaat, että taaperosi on yhteistyöhaluisempi ja innokkaampi auttamaan.”
Kuinka tehdä askareita taaperoille
- Vauvanaskeleet: Vanhempien tulee aloittaa hitaasti ja lisätä töiden johdonmukaisuutta ja tiheyttä taaperon ikääntyessä.
- Tee se yhdessä: Vanhempien tulee näyttää lapsille, mitä he tarvitsevat, ja auttaa heitä. On hauskempaa tehdä töitä yhdessä, ja se antaa lapselle syyn lopettaa.
- Tee siitä rutiinia: Olemassa olevaan tottumukseen tai rutiiniin rakentaminen rohkaisee lapsia tekemään askareita, mutta jos rutiini katkeaa, he voivat olla liian töykeitä noudattamaan ohjeita.
- Palkkaa ei vaadita: Lapset asuvat perhekodissa ja heidän tulee osallistua sen ylläpitoon. Sitä paitsi omavaraisuuden oppiminen on oma palkkionsa.
Jos rutiini on katkennut aiemmin päivällä – esimerkiksi välipala tai päiväunet on jäänyt väliin – se voi vaikuttaa siihen, kuinka hyvin askareet tehdään. Kiukkuinen lapsi ei ehkä ole halukas suorittamaan työtä loppuun. Tässä iässä kaikki tehtävät, joita taapero auttaa vanhempia tekemään, vie todennäköisesti kauemmin kuin jos vanhemmat tekisivät sen itse. Mutta he eivät tee askareita, koska se on tehokasta; he tekevät askareita, koska se on hyvä heille. Askarit opettavat heitä vastuullisuus, tiimityöskentely ja vastuullisuus, kaikki taidot, jotka auttavat heitä menestymään aikuisina. Taaperot ovat todennäköisemmin sinnikkisiä ja oppivat nämä opetukset, jos vanhempi tekee töitä heidän kanssaan, näyttää heille, kuinka se tehdään, ja ehkä antaa heille yleisön esitelläkseen.
"Jos puhdistat ikkunaa, tarjoa lapsellesi pyyhe ja näytä hänelle, kuinka se tehdään", Donhauser neuvoo. ”Useimmat lapset tarvitsevat kumppanuutta ja yhteyttä suorittaakseen minkä tahansa tehtävän. Hommat eivät eroa toisistaan. Useimmat lapset eivät pysty siivoamaan lelujaan yksin. Mutta läsnäolosi ja avullasi voi olla suuri merkitys. Usein huomaan, että kun tarjoudun auttamaan lasta siivoamisessa, nostan yleensä yhden tai kaksi tavaraa ja lapsi voi hoitaa loput niin kauan kuin olen niiden kanssa."
Se, pitäisikö lapsille maksaa askareista tai työstä, on vai ei kiistanalainen, mutta se ei todellakaan ole sitä, että lasten pitäisi osallistua kotitöihin ja oppia pitämään huolta itsestään, vähitellen, kunnes he lähtevät yksin. Donhauser ei suosittele palkkaa askareista, vaikka se olisi symbolista.
"Vanhempien on erittäin houkuttelevaa aloittaa tarrakaaviosta tai jonkinlaisesta ulkopuolisesta validointijärjestelmästä töiden suorittamiseen", hän varoittaa. ”Jos uskot, että kotityöt ovat vain asioita, joita kaikki perheenjäsenet tekevät, sinun ei tarvitse palkita sitä tarralla. Yksinkertaisesti vahvista käyttäytymistä suullisella kehulla ja "kiitos". Lapset haluavat luonnollisesti auttaa."
