Älä vaihda koulua ennen kuin katsot pelottavia tietoja opiskelijoiden liikkuvuudesta

Harkitsetko muuttoa? Mieti ensin tätä: Lapset, jotka vaihtavat koulua 8 luokan jälkeen heillä on yleensä vähemmän sitoutumista kouluun, huonommat arvosanat lukemisessa ja matematiikassa ja suurempi riski keskeyttää lukion kokonaan. Itse asiassa, tutkimukset viittaavat jopa normaaleihin siirtymisiin peruskoulun ja yläkoulun välillä voi aiheuttaa akateemista vahinkoa – ja että opiskelijoiden on parempi osallistua K-8 koulut ja muutosten minimoiminen niinä kehitysvuosina. Opiskelijoiden liikkuvuuden kielteiset vaikutukset ovat niin voimakkaita, että joidenkin tutkimusten mukaan koko koulua piirit, joilla on korkea opiskelijoiden keskeyttämisprosentti, voivat odottaa alhaisemman lukion valmistumisasteen, yleensä ottaen.

Tässä on data näiden päätelmien takana:

Opiskelijoiden liikkuvuus heikentää akateemista suorituskykyä

Tiedemiehet ovat pitkään epäilleet, että koulua vaihtavilla opiskelijoilla on yleensä huonot akateemiset tulokset. Yksi lopullisimmista tutkimuksista tästä ilmiöstä oli julkaistiin vuonna 1998 American Journal of Education

. Tutkijat analysoivat 13 000 kahdeksasluokkalaisen tietoja ja päättelivät, että "sosiaalisen ja akateemisen sitoutumisen mittarit, kuten alhainen arvosanat, huono käytös ja korkeat poissaolot, ennustivat sekä vaihtavatko oppilaat koulua vai jättivät koulun kesken." vaihtaneet koulua edes kerran kahdeksannen ja kahdestoista luokan välillä olivat "kaksi kertaa todennäköisemmin suorittamatta lukiota". Tässä on erittely heidän tulokset:

Jopa normaalit siirtymät aiheuttavat vahinkoa

Vuoden 1998 tutkimuksessa tarkasteltiin erityisesti "ei-markkinointia koskevia muutoksia" – opiskelijoiden liikkuvuutta, jotka johtuivat tekijöistä paitsi siirtymisestä peruskoulusta yläkouluun ja yläasteesta lukioon. Mutta lisää tuore tutkimus korosti ongelmat jopa rutiinimuutoksilla. Tutkijat seurasivat lähes 6 000 päiväkotilaista läpi lukion ja päättelivät, että esiteini-ikäiset, jotka käyvät peruskouluja (ja jolloin hän siirtyy vain kerran kahden sijaan matkalla lukioon) heillä on parempi itsetunto ja korkeammat arvosanat, yleistä. Ne muutamat alat, joilla yläkoululaiset menestyivät erinomaisesti, eivät olleet tilastollisesti merkittäviä. "Havaitsemme ylä- ja yläasteen kielteisen vaikutuksen peruskouluihin verrattuna", kertoi tutkimuksen toinen kirjoittaja Elise Cappella New Yorkin yliopistosta. Isällinen. Tässä tiedot:

Kukaan ei hyödy korkeasta vaihtumisesta kouluissa

Georgian osavaltion vuonna 2014 julkaisemassa raportissa todettiin, että "korkea vaihtuvuus kouluissa voi vahingoittaa paitsi lähteviä oppilaita myös niitä, jotka jatkavat opiskelua". Tämä yllättävä raportti analysoi niiden oppilaiden prosenttiosuuden, jotka vaihtoivat koulua useammin kuin kerran kahdeksannen ja kahdestoista luokan välillä, ja havaitsi, että piirit, joissa on enemmän opiskelijoiden liikkuvuudessa oli myös alhaisempi lukion valmistumisprosentti, mikä viittaa siihen, että korkea opiskelijoiden liikkuvuus saattaa vetää alas kokonaista aluetta. Olemme havainnollistaneet näitä havaintoja sirontakaaviolla. Huomaa, kuinka useimmissa piireissä on 10-20 prosenttia "vaihtuvuusaste" ja noin 75 prosenttia lukion valmistumisaste. Piirit, joissa vaihtuvuusaste hiipii lähemmäs 100 prosenttia; ne, joiden vaihtuvuus on korkeampi, kokevat päinvastaisen vaikutuksen.