Kaikki hymyilevät vastasyntyneille, mutta vastasyntyneet eivät välttämättä ymmärrä, mitä nuo hymyt tarkoittavat. Sama taaperoiden ja monimutkaisempien ilmeiden (ja outojen kasvojen) kanssa ihmiset heittelevät tiensä. Vaikka tutkimukset viittaavat siihen, että ihmiset oppivat erottamaan iloiset, surulliset ja vihaiset ilmaisut suhteellisen varhain On olemassa oppimiskäyrä, kun tulee hallita hienovaraisempia ilmeitä, kuten yllätys, pelko ja inho. Tässä on mitä tiedämme siitä, milloin ja miten vauvat, lapset ja teini-ikäiset oppivat tunnistamaan ilmeitä.
Vastasyntyneet: Hyvät kasvot, huonot tunteet
Vauvan syntymästä lähtien hän etsii kasvoja. Tutkimukset ovat osoittaneet, että jopa yhdeksän-minuutti-vanhoja vauvoja mieluummin katsot selkeitä kuvia kasvoista salattujen kuvien sijaan. Tunteja myöhemmin tutkimukset viittaavat siihen, että vauvat voivat erottaa äitinsä kasvojen ja vieraan naisen kasvojen välillä. tuijottaa äitien kuvia pidempään kuin muita kuvia.
Mutta mitä tulee ilmeiden tunnistamiseen, tutkimus on paljon vähemmän vakiintunutta.
Sen jälkeen vauvan tunneäly nousee pilviin. Suuri tutkimus vuonna 1982 Tiede havaitsi, että viiden kuukauden ikäiset voivat sovittaa surulliset kasvot surulliseen ääneen, ja vuonna 2008 tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että yksivuotiaat ottavat sosiaalisia vihjeitä ilmeistä – jos heidän äitinsä ilmaisevat lannistavia ilmeitä, he lopettavat ryömimisen alas mahdollisesti vaarallista rinnettä. Jos heidän äitinsä hymyilee, he vaeltavat eteenpäin.Reaktiot ilmeisiin vain paranevat vauvan ikääntyessä. Eräässä pikkulapsilla tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että he välttävät lähestymästä uusia leluja elleivät heidän äitinsä hymyile heille rohkaisevasti.
Lapset ja teini-ikäiset: Yllätyksen, pelon ja inhojen oppiminen
Tutkimus siitä, milloin lapset ja nuoret kasvavat ymmärtämään kasvojen ilmeitä, on ristiriitaista. Yksi kirjallisuuskatsaus vuodelta 2004 nosti kätensä ja totesi sen: "Metodologiset epäjohdonmukaisuudet ja erilaiset havainnot tekevät päätelmistä vaikeaa."
Mutta vuonna 2015 tutkijat tutkivat 478 lasta ja nuorta Yhdistyneessä kuningaskunnassa ja esittelivät ehkä ensimmäinen vahva tutkimus seurataksemme, kuinka ymmärryksemme kasvojen ilmeistä kehittyy ajan myötä. He näyttivät jokaiselle lapselle 60 kuvaa kasvoista, jotka ilmensivät yhtä näistä kuudesta tunteesta:
Joka kerta kun lapsi näki kasvot, hän napsauttaa sanaa "iloinen, surullinen, vihainen, peloissaan, inhottu tai yllättynyt" kuvaillakseen, mitä kuvassa oleva henkilö todennäköisesti tuntee. Kaiken ikäiset lapset naulasivat "onnellisia, surullisia, vihaisia" kasvoja. Mutta 8-vuotiaaksi asti harvat lapset havaitsivat "yllätyksen" tarkasti. He eivät pystyneet havaitsemaan "inhoa" 14-vuotiaaksi asti tai "pelkoa" 16-vuotiaaksi asti.
On epäselvää, miksi lapsilta kuluu enemmän aikaa oppia tunnistamaan yllätys, inho ja pelko kuin "ensisijaiset värilliset" tunteet, kuten ilo ja suru. On mahdollista, että se liittyy kasvojen eri osat välittävät tietoa, mutta meillä ei ole mitään syytä uskoa, että lapset havaitsevat paremmin tai huonommin muutoksia esimerkiksi silmissä ja suussa. Eräs vuoden 2013 tutkimus ehdottaa että pienet lapset voivat jakaa kasvot kahteen luokkaan - "tuntuu hyvältä" ja "tuntuu pahalta" - mutta heidän on vaikea työskennellä sellaisten kasvojen kanssa, jotka eivät selvästi mahdu kumpaankaan ruutuun, kuten "yllättynyt" tai "pelokas".
Ja sitten on murrosikä. Kun nuoret lähestyvät murrosikää, heistä tulee pakkomielle sosiaalinen hyväksyntä ja herkempiä siihen, miten muut arvioivat heitä. Se on aikaa, jolloin ilmeet tarkoittavat kaikkea – ja alustavat todisteet viittaavat siihen, että nuorten aivot voivat muuttua vastaamaan näihin vaatimuksiin.
"Nuoren aivoissa ilmeinen synaptinen uudelleenorganisaatio saattaa tehdä tunneprosessoinnille omistautuneita alueita tiedot ovat erityisen herkkiä ympäristökokemukselle tänä kehitysjaksona”, vuoden 2015 tutkimuksen tekijät kirjoittaa. "Voidaan olettaa, että hormonaaliset muutokset murrosiän aikana vaikuttavat eri tavalla psykologisiin prosesseihin ja mahdollisesti hermopiireihin, jotka liittyvät näiden ilmeiden tunnistamiseen."
Kun kasvojen ilmeiden tunnistamatta jättäminen on ongelma
Tiedemiehet ovat yleensä samaa mieltä siitä, että kun nuori täyttää 16 vuotta, hänen pitäisi olla melko mukava tunnistaa kasvojen ilmeitä tunnespektrissä. Mutta joissakin tapauksissa tämä taito ei koskaan kehity kunnolla. Esimerkiksi autistiset lapset eivät ole yhtä tarkkoja lukemaan kaikkia ilmeitä.jopa alkeellisimmat "onnelliset, surulliset, vihaiset"..
On olemassa useita laajoja termejä, jotka kuvaavat ihmisiä, jotka eivät voi lukea tunteita ikätovereidensa kasvoilta – emotionaalinen agnosia (kyvyttömyys havaita kasvojen ilmeitä), prosopagnosia (kasvosokeus), aleksitymia (kyvyttömyys kuvata tai tunnistaa tunteita) - mutta useimmat näistä tiloista ovat oireita monimutkaisemmasta psykologisesta häiriöt. Myös aivovaurioilla voi olla roolinsa.
Mutta jos lapsesi ei tiedä, milloin olet yllättynyt tai inhottu, hän on todennäköisesti täysin terve. Kuinka turhauttavaa tahansa, että lapsesi eivät voi kertoa, että olet turhautunut katsoessaan sinua – eläminen autuaassa tietämättömyydessä isän ilmeistä on yleensä vain osa kasvamista.
