Vuonna 1984, Presidentti Reagan allekirjoitti Carl D. Perkins Vocational and Technical Education Act. Laki velvoitti valtiot perustamaan teknisiä komiteoita yritys- ja työvoimajohtajista koulun muokkaamiseksi opetussuunnitelmia ja kolme neljäsosaa korkean teknologian julkisten ja yksityisten koulutusohjelmien rahoituksesta teollisuuden aloilla. Ei ollut mitään loistoa ja olosuhteita – allekirjoitus ei edes onnistunut Reaganin päiväkirja– mutta se osoittautuu yhdeksi hänen toimikautensa aikana hyväksytyistä seurauksistaan. Ja se sai monet ihmiset nurkkatoimistoissa erittäin onnelliseksi.
"Olin iloinen, että tämä laki vihdoin hyväksyttiin", W.E. Hardman, National Tooling and Machining Associationin puheenjohtaja, kertoi Koulutusviikko lehdistötilaisuudessa muutaman viikon kuluttua. "Tämä laki asettaa ammatillisen koulutuksen hallinnan sinne, missä se kuuluu - työllisten käsiin." Hardmanin implikaatio? Demokraattiset rakenteet sopisivat huonosti tällaiseen valvontaan. Markkinajohtajat olivat paremmassa asemassa määrittämään tiettyjen opetettujen taitojen arvo julkisissa kouluissa.
Ei niin paljon. 35 vuotta myöhemmin Perkinsin perintö tiivistyy ehkä parhaiten kaikista ihmisistä, joilla on paljon ihmiskauppaa. BuzzFeed lista"18 Ruoanlaiton epäonnistumista, jotka ovat niin huonoja, ne ovat todella hyviä.” Tyypillinen on kuva kulhosta kuivaa spagettia, jonka epäpätevä kotikokki onnistui jotenkin sytyttämään tuleen. Kuvateksti kuuluu osittain: "Yritin aikuistua niin kovasti, mutta epäonnistuin."
Mitä tekemistä tällä on Ronald Reaganin johtaman republikaanipuolueen koulutusohjelman kanssa, joka tunnetusti suosi makaronia ja juustoa? Kaikki.
Sosiaaliset realiteetit kasvavat politiikan maaperästä. Perkinsistä kuluneiden 35 vuoden aikana liittovaltion hallitus on jatkanut suuria investointeja ura- ja teknisen koulutuksen (CTE) ohjelmiin, jotka ovat muotoiltu yksityisten etujen ja luopunut opettamasta nuorille käytännön taitoja, jotka nyt kollektiivisesti ymmärretään "aikuisiksi". Usein toistetut syytökset sukupolvien epäpätevyydestä Alle 40-vuotiailta amerikkalaisista perittävät maksut saattavat jäädä kiinni – yhä useammat nykypäivän vanhemmat etsivät apua kodin ulkopuolelta kotitöihin – mutta mikään näistä ei johdu laiskuudesta, vain tietämättömyyttä.
Perustiedon kuilu on nykyään useiden sukupolvien välinen kuilu, mikä saa sen tuntumaan normaalilta, vaikka se edustaakin historiallista poikkeamaa.
Todellinen syy siihen, ettet tiedä mitään, on se, että sinua ei koskaan opetettu elämään. Sinut opetettiin työskentelemään. Tarkemmin sanottuna sinut opetettiin työskentelemään W.E.:n kaltaisille ihmisille. Hardman, National Tooling and Machining Associationin puheenjohtaja. Hallituksen jatkuva korostus urakeskeiseen koulutukseen ja sen kieltäytyminen rahoittamasta elämään valmistautuvia ohjelmia on luonut ja pahentanut hyvin todellinen ongelma: ihmisillä ei ole perustaitoja, aukko, joka on synnyttänyt kokonaisen toimialan, joka myy yksityisiä ratkaisuja yleisölle tietämättömyys.
Koko ”Uber for…” startup-genre (Kätevä kodin korjauksiin, Flycleaners pyykinpesuun jne.) on olemassa ongelmien ratkaisemiseksi, jotka kyynärpään rasva olisi lajitellut. oliko Reagan leikannut taitotiedon rahoitusta, mikä oli rikkaan ironinen liike miehelle, jonka poliittinen ura rakentui "henkilökohtaisen vastuun" retoriikkaan. A aiemmin lähes universaalien taitojen puute muokkaa nyt Andrew Selepakin kaltaisten aikuisten miesten valintoja, joiden valinnat heijastavat monien hänen valintojaan. ikä.
Jossa Selepakin isoisä rakensi monihuoneisia lisäyksiä perheen kotiin, Selepak, 41-vuotias tietoliikenne Floridan yliopiston professori, ei ole vielä ostanut asuntoa, koska vuokranantajan on helpompi huolehtia asioita.
"Yksi niistä syistä, miksi olen koskaan vuokrannut, on se, että en tiedä kuinka korjata mitään itse", hän sanoo. "Toivon, että olisin viettänyt enemmän aikaa isoisäni katsomiseen."
Tietysti hän olisi voinut oppia tällaisia taitoja koulussa luokissa, jotka on suunniteltu opettamaan niitä. Mutta hän ei tehnyt sitä. Sen sijaan Selepak valitsi akateemisesti tiukat luokat, jotka auttoivat häntä pääsemään erittäin valikoivaan Virginian yliopistoon. Hän sanoo, että hänen opiskelijansa Floridan yliopistossa näyttävät tehneen samat valinnat ja jatkaneet sitä käytännön taitojen koulutuksen puute, erityisesti niin sanotun kotitalouden kautta sukupolville.
Perustiedon kuilu on nykyään useiden sukupolvien välinen kuilu, mikä saa sen tuntumaan normaalilta, vaikka se edustaakin historiallista poikkeamaa. Jo ennen kotitalouden kukoistusaikaa kotona ja kouluissa opetettiin käytännön taitoja, kuten puusepän-, putki-, ruoanlaitto- ja ompelutyötä. He olivat välttämättömiä toimivaksi aikuiseksi tulemiseksi.
Kotitalous syntyi teollistumisen, maahanmuuton ja kaupungistumisen käynnistämästä sosiaalisesta ja kulttuurisesta maanvyörystä 1800-luvun lopulla. Amerikkalainen elämä oli yhtäkkiä muuttunut maaseutu- ja maataloudesta kaupungeiksi ja teollisiksi, ja tämä muutos pakotti nuoret yrittämään oppia ei-toistuvia taitoja. The jäsenyys American Home Economics Associationin jäsenmäärä kasvoi 800:sta vuonna 1909 50 000:een 1960-luvun puolivälissä, mikä kuvastaa vuosisadan puoliväliin asti jatkuneita muutoksia.
Vaikka informaatioaika ei poistanutkaan kotitalouden tarvetta, informaation ikä muovaili 1900-luvun loppu – eli feminismi ja vapaampi tiedonvaihto – lamautti ala. AHEA: n jäsenmäärä putosi 25 000:een 1990-luvulla. Vuonna 1994 tehdyn nimen muutoksen nimellä "Perhe- ja kuluttajatieteet" oli tarkoitus heijastaa tieteenalan monimutkaisuutta ja poistaa sen sukupuolisidonnaisia matkatavaroita, mutta jäsenyys uudelleen nimetyssä American Association of Family and Consumer Sciences -järjestössä jatkui syksy. Nykyään niitä on noin 6 000 valtakunnallisesti. Samaan aikaan lapset opettelevat peruskoodausta kolmannella luokalla.
Kurssit keskittyivät käytännön taitojen opettamiseen, jotka jäävät taidon ulkopuolelle, palkkaavat, vaativat trikotomiaa, haihtuvat.
Viime vuosikymmeninä FCS-opettajat ovat toimineet yhä kilpailukykyisemmässä koulutusjärjestelmässä. Collegesta on tullut lähes ainoa keino saavuttaa tai säilyttää keskiluokan asema. Kuten Selepak huomauttaa, ompelutaidot ovat vähemmän vaikuttuneita korkeakoulujen hakijoihin kuin AP-testien tulokset, joten FCS-tunnit tyhjenivät, kun opiskelijat keskittyivät melkein kokonaan akateemisiin tavoitteisiin.
Ja kun määrälliset standardit saivat koulutusjohtajat keskittymään enemmän dataan ja testituloksiin, ongelma laajeni. Sen lisäksi, että opiskelijoilla ei enää ollut vahvaa syytä mennä FCS-tunneille, kouluja - ainakaan johtajiensa näkökulmasta - ei enää kannustettu edes tarjoamaan niitä.
"Kun otetaan huomioon se tosiasia, että usko dataan on se, mikä motivoi standardoitua testausjärjestelmää, numeroiden puute - ja vaikeus mitata pitkittäin lukemattomia kokonaisvaltaisen oppimisen vaikutukset nuoriin – asettaa kannattajat selkeästi epäedulliseen asemaan”, sanoo perhe- ja kuluttajatieteiden opettaja Carol Werhan. Purdue. "Se on noidankehä."
Tämä kierre vahingoittaa kurinalaisuutta kaikilla tasoilla. Werhan tekee valtakunnallisen tutkimuksen alastaan muutaman vuoden välein. Vuonna 2003 5,5 miljoonaa opiskelijaa opiskeli FCS: ää 37 500 opettajalta. Kymmenen vuotta myöhemmin nämä luvut olivat kutistuneet 3,4 miljoonaan ja 28 000:een. Hän työskentelee edelleen uuden painoksen parissa, mutta hän odottaa näkevänsä toisen, vaikkakin pienemmän laskun.
”Päätöksentekijät eivät ymmärtäneet perhe- ja kuluttajatieteiden merkitystä ja merkitystä opiskelijoiden tarpeet", sanoo Susan Turgeson, FCS: n apulaisprofessori Wisconsin-Stevensin yliopistosta. Kohta. "He eivät vain tunnista kokonaisvaltaista lähestymistapaa koulutukseen ja nuorten tarpeita, joista tulee aikuisia ja joiden on oltava tuottavia kansalaisia, jotka voivat toimia maailmassa."
Numerot kertovat tämän. Vuodesta 2002 lähtien koko liittovaltion FCS-kohtainen rahoitus on ollut USDA: n 3,4 miljoonan dollarin apurahoja julkisille yliopistoille. tukevat epäsuorasti FCS: ää. Vertaa sitä 1,2 miljardiin dollariin, jonka liittovaltion opetusministeriö lähetti suoraan toisen asteen oppilaitoksille CTE-ohjelmointia varten juuri viime vuonna. Ei tarvita matematiikan opettajaa näkemään, että FCS-opettajat ovat parempia hankkimaan dramaattisesti suuremman potin, varsinkin kun näitä varoja voidaan käyttää suoraan luokkien maksamiseen.
Ainoa ongelma? CTE-rahoituksen saamisen kriteerit eivät ole linjassa sen kanssa, mitä FCS-koulutuksella on tarkoitus tehdä. Perkins sai Gipperin allekirjoituksen ja asetti etusijalle liike-elämän edut kotielämän sijaan.
"On käsitys, että monet urat, joihin FCS pyrkii, eivät merkitse tarpeeksi ruutuja", sanoo Reno Palombit, FCS: n osavaltion hallintoviranomainen Pohjois-Carolinassa. Hän viittaa ilmaukseen "korkea taito, korkea palkka tai suuri kysyntä", joka esiintyy vähintään 17 kertaa Perkins IV, hyväksyttiin vuonna 2006.
Palombit sanoo, että monet päättäjät päätyvät korvaamaan sanan "tai" sanalla "ja", mikä asettaa FCS: n kannattajat epäedulliseen asemaan. Harkitse "ihmisen ja lapsen kehitystä ja perhesuhteita". Yksi tähän sisältöalueeseen liittyvistä ammateista on lastenhoitotyöntekijä, ammatti, jolla oli toukokuussa 2018 mediaanituntipalkka 11,17 dollaria - 7,41 dollaria vähemmän kuin luku kaikissa ammateissa valtakunnallisesti. Lastenhoitotyöntekijöille on valtava kysyntä, mutta työtä ei pidetä korkeaa ammattitaitoa vaativana (olemme eri mieltä) eikä se todellakaan ole korkeapalkkainen.
CTE-järjestelmänvalvojien looginen käsitys – joista useimmat, toisin kuin Palombit, ovat erikoisuuksia FCS: n ulkopuolella – on, että he todennäköisemmin turvaavat varoja korkeapalkkaisiin ammatteihin. Vaikka varhaiskasvatus täyttääkin lain kirjaimen, se ei siis houkuttele laajempaan merkitykseen suhteutettua rahoitusta.
Tämä on hieno uutinen, jos sinulla on keskikoulun tietokonelaboratorio. Ei ole niin hienoa, jos olet yläkoululainen, joka haluaa pitää päiväkotia isona ja/tai, on huomattava, tuleva vanhempi, joka saattaa lähettää lapsensa siihen päiväkotiin.
Joten liittovaltion varat päätyvät ohjelmiin, jotka on suunniteltu kouluttamaan seuraavan sukupolven ohjelmoijia. Valtion varoja käytetään englannin luokkaan, jossa opiskelijat koulutetaan suorittamaan valtion ylläpitämiä standardoituja kokeita. Ja tunnit keskittyivät opettamaan käytännön taitoja, jotka jäävät taidon ulkopuolelle, palkka, vaativat trikotomiaa, haihtuvat.
Sekä aikuiset että lapset maksavat hinnan elämäntaitojen puutteesta, mikä vie meidät "Uber for…" -yrityksiin. Tarvitsetko jonkun rakentamaan tuon IKEA-kirjahyllyn? Varaa TaskRabbit. Etkö tiedä miten kokata? Blue Apron toimittaa valmiiksi annosteltuja ainesosia ja tarkkoja ohjeita, ja DoorDash on paikalla, jos sekin on liikaa työtä. Tällaisten verkkoalustojen määrä yli kolminkertaistunut vuosien 2016 ja 2018 välillä.
Mutta voit käyttää näitä palveluita vain, jos sinulla on niihin varaa. Hiljattain Handyn tekemä haku totesi, että joidenkin kuvien ripustaminen vaatisi keikkatyöntekijän varaamista kahdeksi tunniksi hintaan 133,65 dollaria. Selepakin isoisä (ja luultavasti sinun) ei hyväksyisi, ja kaikki elävät palkasta palkkaan (se olisi yli puolet amerikkalaisista) joutuisi miettimään kahdesti. Joten yksinkertaiset kotityöt jäävät tekemättä. Rajoitetussa mielessä – Reagan ansaitsee suurimman osan syytöksistä tai ansioista nykyisestä status quosta – tämä on sukupuolten tasa-arvon edistämisen ja luokkaliikkuvuuden edistämisyritysten hinta.
1960-luvulla yhä useammat naiset lähtivät kotoa hakemaan ulkopuolista uraa. Vastauksena aloitettiin kotitalouden ammattimaisuus. Vuoden 1963 ammattilaki pyrki pelastamaan kotitalouden tekemällä siitä osa liittovaltion rahoittamaa ammatillista koulutusta korostaen sen kotimaista ja ammatillista merkitystä. Kolmetoista vuotta myöhemmin uudet lait omistivat rahoituksen erityisesti ohjelmille, "jotka rohkaisevat miehiä ja naisia valmistautumaan kodinhoidon ja palkanhankintatehtävien yhdistämiseen".
Tämä tarve tehdä kotitaloudesta relevanttia työpaikalla oli alku alan taantumiselle, jonka kukoistusaika osui paljon selkeämpi käsitys sukupuolisidonnaisesta vastuusta, joka, vaikka se olikin epäreilua ja seksististä, johti kotitalouden todelliseen arvoon. älykkyyttä.
Tuolloin pojat kävivät taideteollisuustunneilla, kuten metalli- ja puukaupassa, kun taas tytöt kotitaloutta. Mutta lopulta naisten uravaihtoehtojen lisääntyminen merkitsi sitä, että ei enää oletettu, että jokaisesta tytöstä tulisi nainen, jonka ensisijainen rooli oli kotiäiti.
Puhuin tätä artikkelia varten ammattimiehille ympäri maata. Kukaan heistä ei ilmaissut tunnetta, että heiltä olisi riistetty jotain tärkeää.
Miehillä oli rinnakkainen nousu toimihenkilöiden työpaikkojen osalta 25 prosentista kaikista työpaikoista vuonna 1920 62 prosenttiin vuonna 2000. Heidän rajallisemmat kotitehtävänsä devalvoitiin samalla tavalla ja maksettiin jonkun muun tekemisestä siitä tuli sosiaalisesti hyväksyttävää, kun palvelutyöntekijöiden työpaikat lisääntyivät 3,5 prosentista 13 prosenttiin taloutta.
Ei se ole sattumaa opiskelijoiden määrä kasvoi 25,7 prosentista nuorista vuonna 1970 40,5 prosenttiin vuonna 2015. Tämä suuntaus tarkoittaa myös sitä, että lainsäätäjien ja lainsäätäjien keskuudessa on taipumus olla korkeakouluja kannattavia puolueellisia järjestelmänvalvojat, jotka vastaavat muutamista jäljellä olevista FCS-ohjelmista, mikä heikentää korkeakoulujen käytännön taitoja älä välitä.
Jopa jotkut korkeakoulut tunnustavat nyt ongelman. Shepherds College Union Grovessa, Wisconsinissa, tarjoaa kurssi nimeltä Daily Living, joka keskittyy auttamaan opiskelijoita "saavuttamaan asianmukaisen itsenäisyyden terveydenhuollon, itselääkityksen, kotihoidon ja -huollon sekä kodin ja yhteisön aloilla turvallisuus." Se on FCS-perusopetussuunnitelma, joka vastaa yliopistoa, joka ottaisi opiskelijoille, jotka eivät pystyneet suorittamaan peruslaskua, ja tarjoaa sen sitten kurssina auttamaan heitä. saavuttaa.
Onneksi perhe- ja kuluttajatieteiden vaikea ympäristö ei ole tappanut sitä. Mutta jos FCS palaa entiseen asemaansa, se tulee ottamaan uskon harppauksen päättäjiltä kaikilla tasoilla. hallitusta ymmärtämään elämäntaitojen tärkeyden kaikille – vaikka kovia tietoja ei olisikaan – ja keksimään rahaa rahoittaa sitä.
Perkins V onnistui viime vuonna kahden puolueen tuella. Se sisälsi paljon säätöjä- "korkeasta kysynnästä" tuli esimerkiksi "kysyttävä" - ja lisättiin myös "työllistettävyystaidot", termi, joka viittaa yleisesti taitoihin, jotka kenellä tahansa työntekijällä millä tahansa toimialalla tulisi olla laki. Tämä viittaa siihen, että vuosien laiminlyönnin jälkeen Turgesonin ja muiden kannattama "kokonaisvaltainen näkökulma" saattaa alkaa houkutella rahoitusta.
Työskenteletkö heitä vastaan? Näillä politiikoilla huijatuilta ihmisiltä puuttuu raivoa. Puhuin miespuolisten ammattilaisten kanssa eri puolilta maata tätä artikkelia varten. Kukaan heistä ei ilmaissut tunnetta, että he olisivat olleet riistetty oppimasta jotain tärkeää tai että he eivät tunteneet olevansa valmistautuneet lukion jälkeen tulevaan maailmaan. Perustaitojen tietämättömyys on uusi normaali.
Mutta on toivon pilkahdus, että osa näistä taidoista on kokemassa orgaanista paluuta nuorten keskuudessa. Etsy on täynnä tekniikkataitoisten nuorten käsintehtyjä esineitä neulakärkistä puuhuonekaluihin. Neulominen on yhä suositumpaa nuorempien ryhmien keskuudessa, joka asuttaa Ravelryn, online-neuleyhteisön, jossa on 8 miljoonaa jäsentä. Ja Oikeus korjausliikkeeseen, joka vastustaa lakeja, jotka estävät kuluttajia korjaamasta omaa elektroniikkaansa, on saamassa vauhtia Sandersesque-tyylillään sitoutuminen "taistelemaan työläisten puolesta". Sukupolvi, joka on pitkälti erotettu ruumiillisesta työstä, näyttää olevan tulossa, hitaasti mutta varmasti.
Keihään kärki? Ruokaa. Maatilalta pöytään ruoanlaitto, kotipanimo, takapihan tupakoitsijat, sous vide ja Bourdain-tyyliset makuseikkailut ovat kaikki suosittuja keski- ja ylemmän keskiluokan milleniaalien keskuudessa. Ja nämä asiat vaativat taitoja – sellaisia, joita ennen opetettiin luokissa, joissa suurelta osin asuu naisia. Nykyään miehet ja naiset ovat molemmat innostuneempia omaksumaan kulinaarisia taitoja kuin ehkä koskaan ennen.
Se ei ole vain käytännön asia. Näiden taitojen oppiminen edellyttää, että aikuiset keskittyvät käsiinsä, laskevat laitteet alas ja astuvat pois heidän sukupolvelleen vallitsevasta pyrkimyksestä. Se tarjoaa myös pienten lasten vanhemmille, jotka saattavat oppia heidän kanssaan, mahdollisuuden välittää tietoa, jota he eivät saaneet ollessaan lapsia. Mutta ei ole itsestään selvää, että milleniaalit osaavat kokata, saati sitten korjata uunia.
Joten tässä on vihje: Varmista, että laitat kattilaan hieman vettä ennen kuin yrität keittää pastaa.
