Matematiikka ei ehkä ole vahvuutesi, mutta ottaen huomioon tavan, jolla maailma kehittyy, olet todennäköisesti panostanut lapsesi kiipeilyalgebraan. Onneksi vanhemmat voivat rohkaista lapsiaan monin tavoin omaksua matematiikka. Tutkimukset viittaavat siihen, että isät, jotka vihaavat matematiikkaa kasvattaa lapsia, jotka tuntevat yhtä vihamielisiä murto-osia kohtaanja että lapset sukeltavat todennäköisemmin yhtälöihin, jos heidän vanhempansa ratkaista numeroongelmia vapaa-ajallaan, vain huvin vuoksi (yritä olla innostumatta liikaa).
Mutta eikö olisi mukavaa pystyä suorittamaan pikatesti lapsellesi juuri nyt ja selvittää, onko hän oikealla tiellä sukeltaakseen algoritmeihin ja tullakseen seuraavaksi Bill Gatesiksi? Olemme turvassa. Tutkijat julkaisivat äskettäin joukko testejä, joita vanhemmat voivat antaa ekaluokkalaisilleen ja joiden on osoitettu ennustavan matematiikan menestystä jopa vuoden kuluttua.
Tutustu "tilaustesteihin"
Vastaa ensin seuraaviin kahdeksaan lastasi koskevaan kysymykseen antamalla jokaiselle väitteelle pistemäärä 1 (erittäin eri mieltä) 7 (erittäin samaa mieltä). Laske seuraavaksi pistemääräsi kysymyksistä 2, 3, 4 ja 7 ja vähennä sitten kysymysten 1, 5 ja 8 summa kokonaismäärästä (eikö matematiikka ole vain kauheaa?). Täydellinen pistemäärä – ja orastavan matematiikan nerouden ennakkoedustaja – on 25.
Poikani/tyttäreni:
- Hämmentyy helposti rutiinin muutoksista
- Ymmärtää, kuinka vuodenajat seuraavat toisiaan
- Voi helposti muistaa järjestyksen, jossa menneet tapahtumat tapahtuivat
- Pystyy suunnittelemaan toimintosarjan itsenäisesti
- Hänen on vaikea oppia uusia toimintoja, jotka sisältävät sarjan toimintoja, jotka on suoritettava tietyssä järjestyksessä (lelun osien kokoaminen oikeaan järjestykseen)
- Pystyisi muistamaan tyypillisten päivittäisten tapahtumien järjestyksen
- Ymmärtää, että jotkut asiat on aina tehtävä tietyssä järjestyksessä
- Hänen on vaikea ymmärtää, kuinka viikonpäivät seuraavat toisiaan
Valitettavasti vanhemmat ovat yleensä puolueellisia arvioidessaan omia lapsiaan. Joten saatavilla on muutamia muita testejä, jotka pakottavat lapsemme näyttämään meille esimatemaattista kykyään. Kokeile tätä: piirrä kuusi muistiinpanokorttia (tai etsi kuvia verkosta), joissa lapsi herää, pukeutuu, menee kouluun, syö lounasta, syö päivällistä ja menee nukkumaan. Näytä lapsellesi nämä kuvat ja selitä, missä järjestyksessä ne tapahtuvat. Pyydä sitten lastasi asettamaan mitkä tahansa kolme niistä oikeaan järjestykseen. Jos lapsesi saa sen oikein suurimman osan ajasta, se on toinen vahva merkki tulevasta matemaattisesta kyvystä.
Lopuksi suoraviivainen testi – pyydä lastasi laskemaan niin korkealle kuin hän pystyy (ei tarvitse mennä yli 50:tä). Pyydä sitten lastasi laskemaan taaksepäin tästä numerosta 1:een. Valitse seuraavaksi satunnainen luku kyseiseltä alueelta ja pyydä heitä aloittamaan laskeminen siitä ylöspäin. Ja sitten kääntää se toisinpäin. Jos lapsesi on melko tyytyväinen tähän harjoitukseen, se on toinen erittäin hyvä merkki.
Kuinka nämä (näennäisesti ei-matemaattiset) testit toimivat?
Kaikki lapset eivät aluksi osaa laskea numeroita, ja se, että viisivuotias ei osaa laskea, ei tarkoita, että häneltä puuttuisi matematiikan mahtavuuden raaka-aineet. Osoittautuu, että matematiikassa on enemmänkin kyse järjestyksestä kuin sääntöjen ulkoa opettelemisesta ja tekstitehtävien läpi kompastelemisesta.
"Yksityiskohtaiset analyysimme muodollisten matematiikan kokeiden komponenteista osoittivat myös, että ordinaalisuus oli tärkeä matematiikan kaikilla osa-alueilla. mukaan lukien laskeminen, laskeminen ja luku-faktien ja -mittojen ymmärtäminen”, nämä suunnittelijat kertovat testejä. "Jo aivan varhaisessa koulutuksen vaiheessa lasten yleinen kyky käsitellä järjestystä näkyy tutuissa arjen tehtävissä ja vähäisemmässä määrin heidän kyvyllään tilata päivittäisiä tapahtumia, on tärkeä rooli kypsemmmän matematiikan menestyksekkäässä kehittämisessä taidot."
Toisin sanoen viisivuotias, joka ymmärtää, kuinka tapahtumat ja kuvat järjestetään oikeaan järjestykseen, menestyy todennäköisesti matematiikassa. Koska lapsi tarvitsee vain jonkun, joka selittää kuinka numerot tulee järjestää. Raaka kyky järjestää diskreettejä muuttujia on jo olemassa.
Lapseni ei ole hyvä missään näistä asioista. Auta!
Ensinnäkin, älä panikoi. Nämä testit tehdään yleensä laboratorio-olosuhteissa, ja on aina mahdollista, että lapsesi laskee vain hyvin, kun et hengitä hänen selkäänsä tai järjestää päivittäiset tehtävät täydellisesti, kun niitä ei ole raa'asti raaputettu muistikortteja.
Mutta jos epäilet, että lapsesi matematiikka- ja järjestysongelmat ovat syvemmällä, on mahdollista, että hän on kärsivät kehityshäiriöstä — häiriö, jolle on ominaista vaikeudet aritmeettisten tosiasioiden hakemisessa ja tallentamisessa. Dyskalkuliaan on saatavilla alustavia hoitoja, ja ne muistuttavat menetelmiä, joita käytetään yleisistä oppimisvaikeuksista kärsivien lasten opettamisessa. Jos epäilet, että lapsellasi saattaa olla dyskalkulia tai jokin oppimishäiriö, keskustele lääkärisi kanssa.
Useimmissa tapauksissa heikoilla matemaattisilla taidoilla on kuitenkin vähemmän tekemistä kyvyttömyyden ja enemmän kiinnostuksen puutteen kanssa. Yritä näyttää lapsillesi, että numerot ja järjestyspohjaiset tehtävät voivat olla hauskoja, ja ole aidosti kiinnostunut heidän matemaattisista hankkeistaan. Kuten Montessori-koulun opettaja Anitra Jackson kertoi kerran Isällinen, "sinun täytyy laskea ja lukea joka päivä." Onnea.
