He antavat sinun tuoda vauvan kotiin, kävele vain ulos sairaala hänen kanssaan. He olettavat, että sinä keksit kuinka ruokkia häntä, kuinka puhdistaa hänet, miten opettaa häntä puhumaan. Ehkä et ole koskaan opettanut ihmistä tekemään noita asioita, joten tunnet olosi hermostuneeksi ja ylikuormittuneeksi. Mutta huomaat, että vauva on söpö, kun hän oppii. Hän levittää soseutettua bataattia koko päänsä päälle ja tekee typeriä kasvoja kylvyssä ja virnistää sanoessaan "Dada.” Sydämesi sulaa. Se on hauskaa, auttaa pientä ihmistä tekemään söpöjä asioita.
Mikä ei ole niin hauskaa, on opettaa ihmiselle, kuinka olla tekemättä paskaa. Kun lapsesi oppii puhumaan, hän oppii sanomaan "ei" ja "tyhmäpää" ja "Pidän äidistä enemmän kuin sinusta". Hän katsoo illallinen vietit tunnin ruoanlaittoon ja sanoit "karkea!" Hän kysyy, onko otsasi juonteiden peitossa, koska olet niin töykeä aika. Hän toistaa huonot sanat, jotka sanot jalkapalloa katsoessaan.
Hän sanoo nämä asiat ja katsoo sinua odottaen, ajatteleen, mitä aiot tehdä asialle, bub?
Aluksi vaimoni ja minä tiesimme vain, mitä emme tekisi asialle. vaimoni vanhemmat pisti. Ei meille. Isälläni oli tapana huutaa, "Jumalaperkele!” heittäessäsi keskikokoista esinettä seinään. Kova syöttö.
Se tuntui ainoalta keinolta kurinalaisuutta tyttäremme – ja myöhemmin hänen nuorempi veljensä – oli ikivanha tapa Aikalisä. Hetken aikaa se oli nopeaa ja helppoa. Väri seinälle? Aikalisä. Työnnätkö veljesi sängystä? Aikalisä. Ja rangaistus voisi olla suhteellinen. Munakokkelin heittäminen keittiön poikki sai yhden minuutin aikakatkaisun ja 10 minuuttia kömpelöä munakokkelia siivoamista. Yankeesin kannustaminen ansaitsi 10 minuuttia aikalisää ja 20 minuuttia luentoa altavastaajan juurtumisen tärkeydestä.
Mutta ensimmäinen lapsemme ei ole ollut vauva yhdeksään vuoteen. Oletko koskaan yrittänyt laittaa esiteiniä aikakatkaisuun? Se näyttää naurettavalta, kuin kirahvi ostoskorissa. Siellä hän istuu lattialla, melkein yhtä pitkä kuin äitinsä, jalat ristissä, tuijottaa seinää savuisena. Ja kun hän vapautetaan kuvitteellisesta vankilastaan, mitä hän on oppinut? Aikakatkaisuuhkien tiheydestä päätellen ei paljon.
Huomasimme, että aikakatkaisun voima hiipuu. Mitä helvettiä me nyt tehdään?
Ja sitten saapui vastaus, kuin taivaan poikki palanut salama. Tai pikemminkin kuin sähköposti postilaatikossa. Se oli tyttäremme opettajalta, ja se sisälsi luokan peruskirjan. Kokoelma lausuntoja siitä, miltä oppilaat halusivat tuntea koulussa ja miten he voisivat auttaa toisiaan. Peruskirjassa luki osittain: ”Saamme ihmiset tuntemaan olonsa turvalliseksi pitämällä ruumiimme omana tietonamme. Harjoittelemme rehellisyyttä. Annamme kohteliaisuuksia. Etsimme tapoja olla positiivinen ajattelija. Saamme ihmiset tuntemaan olonsa arvostetuiksi katsomalla puhujaa."
Henkilöstöalalla työskentelevä vaimoni luki tämän ja mainitsi osastonsa laatiman peruskirjan, joka sisälsi paljon sanoja, kuten "asiantuntemus" ja "tehtävä" ja "resurssi".
Universumi tai ainakin universumin osajoukko, joka on kiinnostunut opiskelijoiden ja työntekijöiden moraalista, tarjosi ratkaisun hampaattomien aikakatkojen ongelmaan.
Ja niin tiivistimme perheen peruskirjan, jonka uskoimme sisältävän luettelon näkökohdista, joita kaikkien pienen yksikkömme jäsenten tulisi noudattaa. Tässä ensimmäinen luonnos:
Haluamme olla onnellisia. Tämä oli poikamme idea, ja hänelle onni on pohjaton lasillinen suklaamaito. Mutta mielestäni isompi tavoite, johon pyrimme, on antaa aikaa tehdä hauskoja asioita yhdessä. Olipa kyseessä Uno tai improvisoidut tanssijuhlat tai a lumiukko, haluamme nauttia toistemme seurasta – ilman häiriötekijöitä älypuhelimet tai hiuksia vetävistä tai pieruäänistä (paitsi silloin, kun pieruäänet johtavat onnellisuuteen).
Haluamme aikaa yksin, olla oma itsemme. Ollaan rehellisiä. Ihminen voi kestää vain niin paljon yhdessäoloa. Yksinaikaa tarvitaan ryhmän harmonian saavuttamiseksi. Tämä tarkoittaa, että tyttäremme saa kertoa pikkuveljelleen, ettei hän halua leikkiä, jos hän mieluummin istuu huoneessaan ja ajattelee teini-ikäisiä ajatuksiaan. Samoin, kun isä on kakkaus, emme koputa oveen 15 sekunnin välein valittaaksemme, ettei siskomme leiki kanssamme.
Haluamme tulla kuulluiksi. Tämä oli tyttäremme idea, ja hän oli ensisijaisesti kiinnostunut foorumin luomisesta sisaruksen molemmille puolille Perustelu. Minulle tämä ajatus on yhtä paljon käyttäytymismallien tunnistamista - huomaamatta jättäneen toiminnan palautesilmukan, joka huipentuu nimittelyyn. Haluamme muiden ihmisten kuulevan, mitä sanomme, mutta myös huomaavan sen, mitä emme ole löytäneet sanoja puhuttavaksi. Näin olen ymmärtänyt, että vaimoni tapana juoda kaksi tuntia kahvia lauantaiaamuisin ei ole rauhanomainen protesti kunnianhimoisille seikkailusuunnitelmilleni. ulkona, vaan pikemminkin ylellinen ilmaisu helpotuksesta lyhyestä paosta aamumatkalta. Olen lakannut yrittämästä kiirehtiä häntä mukaan, ja hän on lakannut kutsumasta minua nimillä. (Enimmäkseen.)
Haluamme, että meitä kunnioitetaan. Tyttäreni luokkatovereiden lainaaminen tarkoittaa, että katsomme puhujaa. Kuuntelemme odotuksia ja toimimme niiden mukaisesti. Emme pyörittele silmiämme emmekä nyyhkyttele ja käännä hiuksiamme olkapäillemme. Annamme kaikille mahdollisuuden jakaa ajatuksiaan. Ellei heidän ajatuksensa ole keittää ruusukaalia illalliseksi. Sitten jätämme huomioimatta heidän ideansa ja korvaamme paremmalla. Pizza!
Haluamme olla turvassa – henkisesti ja fyysisesti. Tämä tarkoittaa, että kun siskollamme on rullaluistimet, emme työnnä häntä alas ajotieltä. Mikä vielä tärkeämpää, se tarkoittaa, että voimme tuntea olonsa turvalliseksi ollessamme rehellisiä toisillemme, toisin sanoen "Sä pelkäsit minua, kun työnsit minut alas ajotieltä" ilman pelkoa pilkaksi tulemisesta tai irtisanomisesta. Ja se tarkoittaa, että voimme kertoa huonoja uutisia tai meitä painavan huolen tai virheen, jota kadumme tuomitsematta.
Haluamme tulla rakastetuiksi. Kyyrit ja halaukset, siinä kaikki.
Siinä ne odotukset. Kurinpito-osa tulee siitä, että pidämme toisiamme vastuullisena peruskirjan suhteen, sen kuvauksesta, millainen perhe haluamme olla. Kurinpidon metodologia on puhuminen – puhuminen, kun emme tunne itseämme kuultuiksi, arvostetuiksi tai turvallisiksi. Puhuminen tarkoittaa sitä, että emme anna asioiden rapistua, että vältämme tällä hetkellä aivan liian yleisen skenaarion, jossa kerääntyy pieniä pikkuhiljaa. päivästä toiseen, kunnes yhtäkkiä Lego-veistos murskataan palasiksi ja taputtelevat askeleet marssivat käytävää pitkin pamautetun makuuhuoneen oveen.
Kuri on tarkoitettu myös aikuisille. Tähän charter-sopimukseen sisältyy implisiittisesti se, että vaimoni ja minä alistumme lasten ristiinkuulusteluihin. Että jos syömme enemmän kuin kohtuullisen osuutemme kanelirullia (pahoittelen virhettä), meidän on pyydä anteeksi ja tehdä korjauksia. Että jos menetämme malttimme ja huudamme, meidän on pakko kuulla, miltä se lapsista tuntui.
Tämän ajatuksen pohjalta – että vanhemmat ovat yhtä vastuullisia lapsille kuin lapset vanhemmille – myönnämme lapsillemme, että kun on päätettävä seurauksista. huonosta käytöksestä, ensimmäinen päätöksemme ei ole aina paras päätös, että kuuntelemme heidän kokemuksiaan rangaistuksen saamisesta, harkitsemme heidän valituksiaan ja teemme muutoksia tulevaisuutta. Peruskirjan mukaan hallittaessa myönnämme, että meillä ei ole kaikkia vastauksia. Että olemme edelleen se pariskunta, joka sai tuoda kaksi vauvaa kotiin sairaalasta ilman kokemusta heidän auttamisesta ihmisiksi.
Se on pelottavaa myöntää, mutta he aikoivat selvittää sen ennemmin tai myöhemmin.
Parasta peruskirjassa on, että se on muokattava. Sitä voidaan muokata ja mukauttaa sopeutumaan elämän karkeisiin reunoihin. Minulla ei ole epäilystäkään siitä, etteikö edellä oleva ensimmäinen luonnos ole se työasiakirja, jota käytämme viiden vuoden kuluttua. Ja jos koko kokeilu romahtaa, kuka tietää, ehkä kurkotamme HR-temppujen pussiin ja teemme suorituskyvyn parantamissuunnitelman.
