Quand vous pensez à un cours de compétences de vie au lycée, la dernière chose qui vous vient probablement à l'esprit est un groupe d'enfants poussant un café mobile dans les couloirs. Mais un Texas besoins spéciaux enseignante a développé une manière assez originale pour amener ses élèves à s'ouvrir et à mieux apprendre à faire face à leur handicap: elle leur fait gérer leur propre café Chariot. Shelby Winder a eu l'idée après avoir été chargée d'enseigner un cours de compétences de vie spécialement destiné aux étudiants avec « une déficience cognitive importante associée à des troubles d'adaptation ». Pour le plus grand bonheur de tous, l'idée a fonctionné.
Les élèves prenaient les commandes des enseignants et des membres du personnel tout au long de la semaine et tous les vendredis, les enfants poussaient le chariot de café dans l'école et leur faisaient les livraisons. Selon son collègue Chris Field, l'activité a aidé les élèves à « mettre en pratique leurs compétences sociales, leur communication, leur timidité, et même apprendre à gérer une entreprise simple en calculant leurs dépenses et bénéfices."
Rencontrez mon ami Shelby. Il s'agit de sa première année d'enseignement des compétences de vie (qui comprend des étudiants ayant des…
posté par Chris Champ au Lundi 3 septembre 2018
À l'origine, l'entreprise gérée par des étudiants, qu'ils appelaient "The Grizzly Bean", était entièrement financée par Winder, mais une fois que les résultats de son l'expérience a commencé à devenir évidente. Grand Oaks High School l'a finalement remboursée afin qu'elle puisse continuer l'expérience tout au long de la année aussi. Plus étonnant encore, Winder a tout fait avec le salaire d'un enseignant de première année. Cela en dit long étant donné que le salaire moyen d'un enseignant au Texas est de seulement autour 44 000 $ par an.
«Ses élèves y sont déjà depuis quelques semaines et elle dit qu'ils adorent ça. C'est évidemment un excellent outil d'enseignement et qui leur donnera des compétences et des leçons à porter bien au-delà de cette année scolaire », a écrit Field.
La réponse au projet de chariot à café a été extrêmement positive, et en ce qui concerne Wilder, cela ne devrait pas s'arrêter là. Elle souhaite prendre une partie des bénéfices du chariot de café de son élève et la reverser à une autre école afin qu'elle puisse, à son tour, mettre en œuvre un programme similaire.
