La France essaie de rouvrir les écoles. Mais leurs plans sont-ils réalistes ?

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Un travailleur portant une combinaison de protection désinfecte le jardin d'enfants en raison d'une épidémie de coronavirus le 13 mars 2020 à Prague, en République tchèque. GETTY

La France, l'un des pays de l'Union européenne les plus touchés par la Pandémie de covid-19, a été dans un état de fermeture un peu comme de nombreux autres pays dans le monde dans le but de ralentir la propagation du virus mortel. Depuis la fermeture du pays le 12 mars, les écoles, les bureaux et les institutions publiques sont fermés au public. Maintenant, la France a commencé à rouvrir progressivement son économie dans un processus qu'elle appelle le déconfinement. Le premier secteur de l'économie à rouvrir? Écoles, il s'avère.

Tandis que le les écoles rouvrent à travers le pays, Quartz rapporte que la France permet aux parents de décider s'ils sont à l'aise ou non pour ramener leurs enfants à l'école. Le pays ne renverra pas tous les moins de 18 ans à l'école en masse, mais plutôt le pays commencera réouvertures scolaires avec pré-maternelle, maternelle, et les élèves du primaire en premier.

Les écoles devront rouvrir selon des directives sanitaires strictes qui semblent franchement inaccessibles. Une récréation socialement éloignée sera nécessaire (on ne sait pas comment les enseignants obligeront les enfants à ne pas pouvoir jouer avec un un autre sans s'impliquer physiquement) et désinfecter tous les jouets et crayons après chaque utilisation, ce qui semble également irréaliste. Les écoles et les régions ont beaucoup de latitude pour savoir quand et si elles rouvriront si elles pensent qu'elles ne le feront pas être en mesure de suivre ces directives ou si leur nombre de cas de COVID nécessite des mesures strictes respect des règles.

Et puis il y a le fait que de nombreux parents craignent de ramener leurs enfants à l'école et pourraient les retenir à la maison puisqu'ils y sont légalement autorisés. Selon une enquête réalisée chez un particulier Montessori à Paris, seulement 1 à 8% des parents ont déclaré qu'ils ramèneraient leurs enfants à l'école ce mois-ci avec seulement 1 à 3 enfants par classe, et dans une autre école, 88 % ont déclaré qu'ils retiendraient leurs enfants pour des raisons de santé seul.

La France n'est pas le premier pays européen à renvoyer les enfants à l'école. En Allemagne, des écoles ont ouvert à travers le pays et en Chine, les enfants sont retournés à l'école avec des contrôles de température avant d'entrer dans les écoles et de déjeuner dans des cafétérias séparées par des cloisons en plastique. En Australie, les écoles ont ouvert leurs portes en organisant des cours un jour par semaine pour un quart des élèves de chaque année, le reste des jours étant consacré à l'apprentissage en ligne.

Hong Kong et le Japon ont ouvert selon un calendrier similaire. Bien que la réouverture des écoles soit la première étape absolue nécessaire pour commencer à rouvrir d'autres parties de l'économie - si les enfants n'ont pas d'endroit où aller pendant la jour, de nombreux parents ne peuvent pas aller travailler, ce qui bloque essentiellement une économie avant même qu'elle n'ait la chance de penser à se rétablir - c'est aussi un risque.

Il y a encore très peu de recherches sur la façon dont COVID-19 affecte les enfants, et s'il s'agit ou non d'un effet aussi limité que les premières recherches l'ont suggéré. Rapports sur la maladie de Kawasaki et le syndrome de choc toxique pour les enfants qui contractent COVID ont également alimenté les inquiétudes des parents. On craint que, parce que les enfants ne présentent souvent pas de symptômes de la COVID-19, ils puissent devenir les nouveaux super-propagateurs de la maladie. De nombreux enseignants, qui ont plus de 60 ans ou ne peuvent pas retourner au travail en raison de problèmes de santé, pourraient ne pas être en mesure d'instruire les enfants dans les salles de classe pendant un certain temps.

Dans la mesure où les enseignants peuvent imposer une distanciation sociale chez les jeunes enfants, qui luttent avec les limites, qui veulent jouer les uns avec les autres et qui sont, dans l'ensemble, couverts de germes, ils essaieront. Ils essaieront de désinfecter les crayons et les jouets après chaque utilisation dans le chaos des classes de la petite enfance. Cela pourrait être impossible et les parents pourraient ne pas vouloir exposer leurs enfants à des risques pour la santé. Mais c'est aussi un premier pas nécessaire vers un retour à une vie « normale ».

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