Victor Blake, actuellement sous le blocus de Covid-19 dans l'appartement de Manhattan avec sa fille de 7 ans, est un gars de puzzle. Fondateur d'Escape the Room, une entreprise expérientielle en croissance rapide avant la pandémie, Blake est passé de des énigmes d'ingénierie qui empêchent les adultes de se lancer dans des énigmes d'ingénierie qui permettent à un enfant de rester dedans.
Les salles d'évasion ne fonctionnent pas comme des jeux normaux. Les mécanismes doivent être découverts et c'est une partie importante du problème. Comment cela influence-t-il la façon dont vous jouez avec votre fille ?
Les enfants passeront environ 70 ou 80 pour cent du temps sur une aire de jeux à établir les règles du jeu auquel ils vont jouer. S'ils jouent avec un ballon, tout est question de rebonds et de points. Cela en vaut la peine et ces nombreux rebonds en valent bien plus. Ainsi, lorsque vous envisagez un jeu – en particulier un jeu qui peut durer un certain temps – vous voulez passer la plupart du temps sur les instructions et les règles. Mieux encore, vous voulez que l'enfant passe le plus clair de son temps à réfléchir aux instructions et aux règles. Il favorise la pensée logique et permet des solutions créatives. Cela leur permet de comprendre comment fonctionnent les systèmes.
A quoi ça ressemble en action ?
Je donne à ma fille quelques principes clés et lui fais créer son propre jeu. C'est pourquoi j'aime les labyrinthes. Elle peut garder une trace de la bande et d'une règle. Alors je lui demande de faire un labyrinthe sur le sol avec du ruban adhésif et la règle est que la personne essayant de résoudre le labyrinthe ne peut que tourner à droite. Elle met beaucoup de temps à le faire et puis je lui dis de le décorer et cela prend aussi beaucoup de temps. Ensuite, le résoudre ensemble prend du temps.
