Communication d'élimination pour l'apprentissage précoce de la propreté: comment le faire

La communication par élimination, souvent abrégée CE, est une méthode pour aider un enfant à apprendre les signaux de son corps afin de faire apprendre à faire sur le pot arriver plus facilement et peut-être plus tôt. Combien tôt? Les parents qui réussissent avec la communication par élimination sont souvent capables d'entraîner les enfants à la propreté avant l'âge de 1 an. Avant de chanter « Alléluia! et plongez, il y a des mises en garde: EC n'est en aucun cas un moyen facile ou décontracté façon d'entraîner un enfant à la propreté. Cela demande une proximité, une attention, une vigilance constantes et réel intime avec les selles de votre enfant. Oui, ce n'est pas pour tout le monde.

La meilleure façon de minimiser l'échec (ou la déception) avec la communication d'élimination est de réaliser que ce processus ne concerne pas vraiment la fin du jeu. « Une CE efficace peut ne pas toujours conduire à un apprentissage de la propreté plus précoce, car les mêmes problèmes de contrôle et de préparation sont en jeu. avec l'apprentissage de la propreté », explique le Dr Courtney Bolton, experte en développement de l'enfant et directrice clinique chez Weldon Parentalité. C'est-à-dire que si un bébé n'est pas tout à fait prêt à s'entraîner à la propreté, il résistera. Mais la communication par élimination ouvre toujours la voie à l'apprentissage de la propreté et plus encore, aidant à construire une base solide de conscience corporelle pour les jeunes enfants.

La communication par élimination est souvent la méthode d'apprentissage de la propreté par défaut dans les cultures où la proximité parentale existe depuis la petite enfance et est la norme. Dans les pays asiatiques, comme Viêt Nam et en Chine, les enfants passent souvent leurs premiers mois sans couches. Les mères surveillent l'enfant pour détecter les signes de pipi et de caca, et une fois qu'elles apprennent ces signes, elles commencent à conditionner l'enfant en faisant un son avant de faire le pot. Ce son devient un déclencheur. Bientôt, les bébés peuvent être placés au-dessus des toilettes et éliminer en entendant le son.

Étant donné que la compréhension du signal et du timing d'un enfant est cruciale pour le succès de l'apprentissage de la propreté par communication d'élimination, les parents doivent avoir leur bébé à proximité en tout temps. "La principale raison pour laquelle cela fonctionne pour les parents dans les pays où le portage est répandu est que leurs tout-petits sont généralement" peau à peau "", explique le Dr Bolton. « Il est certainement possible d'utiliser l'EC dans les pays occidentaux, mais cela se produit généralement plus tard pour un certain nombre de raisons, y compris l'attention divisée, l'éloignement des enfants qui dorment plus souvent dans des berceaux, se déplacent dans des sièges d'auto, etc."

Bien qu'il ne soit pas nécessaire de porter un bébé en permanence, cela peut aider un parent à comprendre quel type de les comportements dans lesquels un bébé s'engage avant de faire caca ou de faire pipi et à quoi ressemble le moment de son élimination Comme. Pour les plus jeunes bébés, les signes peuvent être très subtils, donc les découvrir nécessite une attention sans partage. Sens? « Déposez votre téléphone portable et concentrez-vous vraiment sur votre enfant », dit Bolton. « Que fait-il pour vous faire savoir qu'il est temps de partir? Certains deviendront rigides lorsqu'ils se prépareront à pousser ou à étirer leurs jambes, d'autres grogneront. Connaître les signes indiquant que votre tout-petit est prêt est la clé de la CU. »

Plus que l'observation, les parents peuvent également considérer le moment de l'élimination. Ces tarifs peuvent être très réguliers pour les bébés. Les nourrissons ne peuvent pas passer plus de 20 minutes sans éliminer. En vieillissant, le temps augmentera et coïncidera probablement avec le moment où ils ont mangé ou dormi.

"S'il y a un moment où votre enfant se soulage, alors assurez-vous à ce moment-là de regarder - c'est ainsi que nous captons ces signaux plus subtils", explique Bolton. «Bien sûr, selon ce que les bébés sont nourris, les temps de pot varient. Les bébés allaités, par exemple, peuvent passer quelques jours sans BM, mais ils urineront.

Une fois que les signaux et le timing sont compris, les parents peuvent commencer à signaler un enfant en lui donnant des signaux pendant qu'ils le placent sur un pot pendant l'élimination. Les repères sont complètement personnels et il n'y a pas un son qui fonctionne mieux que d'autres. Les enfants plus âgés peuvent même bénéficier d'indices visuels comme un « T » en langue des signes pour les toilettes. Finalement, l'enfant associera le signal à l'élimination et peut même utiliser le signal lui-même pour indiquer qu'il a besoin d'aller au petit pot.

Mais Bolton souligne que le succès de la communication par élimination n'est pas d'avoir un bébé que le pot entraîne. Le succès, c'est d'avoir un parent en harmonie avec son enfant et un enfant en harmonie avec lui-même. Qui savait que l'apprentissage de la propreté, de toutes choses, vous rapprocherait de vous et de votre enfant ?

Elimination Communication Potty Training: Une aide-mémoire d'indices

L'apprentissage de la propreté par communication par élimination consiste à capter les signaux. Bien que tous les indices soient uniques, voici quelques-uns des plus courants.

  • Un son. Grondement dans le ventre? Cela pourrait être le point de départ d'une élimination. Encore une fois, ce type de son subtil n'est trouvé que si vous les gardez à proximité.
  • Un visage rouge. C'est un signe commun d'une selle à venir, reconnaissable tout de suite.
  • Un regard. Un changement de visage plus subtil, en particulier chez les nourrissons, peut signifier que votre enfant est en train d'éliminer. Pour savoir si ce sourcil levé, ce sourire ou ce regard de consternation est un signe, vous devez le garder près de vous.
  • Une prise. Il n'est pas rare qu'un enfant touche ses parties génitales ou essaie de mettre ses mains sous ses couches lors de l'élimination. Classez-le sous un signe plus évident.
  • Autre chose. Aucun enfant n'aura les mêmes signes d'élimination. C'est pourquoi vous les regardez comme un faucon, apprenez les signaux et travaillez à partir de là
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