Lorsque apprentissage de la propreté ne fonctionne pas tout de suite, le stress peut entraver le succès final. L'un des meilleurs conseils d'apprentissage de la propreté est simplement de se détendre. L'apprentissage de la propreté n'est pas un point de développement fixe dans la vie d'un enfant, et l'âge auquel les enfants commencent l'apprentissage de la propreté varie selon les cultures et pays. Aux États-Unis, la plupart des enfants apprennent la propreté entre 2 et 3 ans, ce qui est généralement l'âge (à quelques mois près) auquel les enfants ont développé la motricité globale nécessaire pour s'entraîner à la propreté. Et les enfants sont psychologiquement mieux préparés à train de toilette avec succès dans les années post-bambin. Naturellement, beaucoup de parents sautent le pas et sont ensuite frustrés. D'où le conseil: Chill.
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"Si quelqu'un essaie d'apprendre la propreté à un enfant de 18 mois et que cela ne fonctionne pas, la raison pour laquelle cela ne fonctionne pas est que l'enfant est trop jeune", explique
Conseils d'apprentissage de la propreté lorsque les choses ne vont pas bien
- Regardez votre comportement et essayez de réduire le stress que vous montrez en tant que parent.
- Essayez des incitations auxquelles les enfants peuvent travailler.
- Regardez où se passe l'apprentissage de la propreté. Est-ce confortable ou l'enfant a-t-il peur ou souffre-t-il ?
- Évitez le langage qui blâme un enfant. La valeur par défaut est « Papa sent un caca » plutôt que de demander « Est-ce que vous avez fait caca? »
- Prenez quelques mois de congé et réessayez.
Les humains sont assez rapides pour former des modèles là où il n'y en a pas, et toute expérience négative peut être extrapolée en une gestalt de toilette décourageante. Mais l'un des plus gros obstacles à l'apprentissage de la propreté – et le plus subtil – est le stress. Il est difficile pour les parents et les enfants de s'identifier, mais il est très facile de succomber. Il s’agit d’un conseil important pour l’apprentissage de la propreté à prendre en compte. Évitez d'utiliser le langage « vous », afin de ne pas stigmatiser l'enfant et de ne pas lui donner l'occasion de dire « non ». Si les couches ont besoin pour être changé, les parents devraient reconnaître cette réalité avec leurs propres sens - « Papa sent un caca », au lieu de « Est-ce que vous caca?"
Pourquoi la plupart des conseils d'apprentissage de la propreté ne fonctionnent pas immédiatement
Les enfants sont souvent rebutés par la nouveauté de la nouvelle expérience. Les couches ont fait partie de leur vie entière jusqu'à présent, donc les toilettes ressemblent à un travail inutile. Ou ils pourraient avoir des problèmes physiques légitimes qu'ils ne comprennent pas toujours ou ne savent pas comment communiquer. S'asseoir sur des toilettes pleine grandeur sans siège pour enfant peut être très intimidant - il est facile de se glisser à travers le trou. Si les enfants n'utilisent pas de tabouret pour leurs pieds, ils peuvent ressentir un certain inconfort à l'arrière de la jambe. Ils peuvent être éclaboussés d'eau de toilette lorsqu'ils laissent tomber un diable, ce qui est assez étrange à tout âge, ou vont à la selle, ce qui peut vraiment faire mal.
« Les enfants sont vraiment des experts pour capter le stress parental », explique Bennett. « Si vous vous sentez frustré, ils se sentiront également frustrés. » Être frustré par ceux plus tôt, des problèmes faciles à résoudre peuvent générer un nouveau problème, où essayer de s'entraîner aux toilettes est tout simplement trop stressant pour être valoir la peine. Ce qui est dommage, car le processus de toilette ne doit pas du tout être stressant. »
Les pressions externes intensifient les problèmes d'apprentissage de la propreté
Le fait est que la plupart des pressions pour s'entraîner au petit pot proviennent de sources et d'obligations extérieures à la famille — garderie ou exigences préscolaires, normes des grands-parents, comparaisons avec des amis qui ont eu un succès précoce - mais rien de tout cela ne motive l'enfant. Au lieu de cela, cela ne fait qu'ajouter de la pression aux parents. Dans cet environnement, même des suggestions bénignes d'utiliser le pot, peu importe à quel point elles semblent être faites doucement, peuvent augmenter le niveau de stress.
« Si ça ne se passe pas bien et que les parents ont exploré toutes ces choses qui peuvent les avoir fait trébucher, la meilleure chose à faire est de faire une pause », explique Bennett. « Tout le monde finit par apprendre à utiliser les toilettes. Tout le monde. Alors évacuez la pression sociale, évacuez la pression familiale, libérez la grand-mère de votre dos. Et puis ce que je suggère, c'est que pour les deux ou trois prochains mois, arrêtez tout ce qui concerne l'utilisation des toilettes. »
Le conseil le plus important pour l'apprentissage de la propreté: gardez les choses positives et détendez-vous
« Vous en faites une expérience aussi positive que possible », explique Bennett. «Mais vous ne dites rien, pendant quelques mois, sur le fait d'aller aux toilettes. Vous essayez essentiellement de vous sortir de l'enfer des toilettes. Et pendant cette période, j'espère que l'enfant pensera: "Mec, ils sont hors de mon cas, Dieu merci." Et vous ne renforcerez pas involontairement ce schéma négatif. "
Le conseil le plus important pour l'apprentissage de la propreté est peut-être de simplement se détendre. Une rupture nette peut sembler un gaspillage de tous ces efforts précédents, mais c'est vraiment autant pour les parents que pour les enfants. Le stress qui perturbe l'apprentissage de la propreté affecte les parents et les enfants ensemble, après tout. Cela donne à l'enfant le temps de se détendre et aux parents de réévaluer également. Et puis après quelques mois, les parents peuvent recommencer lentement, cette fois avec la bonne dose de froid.
