Cette histoire fait partie de Depuis le début: un guide à l'intention des parents pour parler des préjugés raciaux, une série créée en partenariat avec Johnson's®, Aveeno® Bébé et Desitin®. Nous sommes là pour aider les parents à s'attaquer à la tâche difficile de parler à leurs enfants de la race. Avec un sujet aussi vaste, il peut être difficile de savoir par où commencer. Nous nous sommes donc associés à des experts qui ont de vraies réponses aux questions des parents.
Il n'y a pas de recette unique pour élever des enfants inclusifs, soucieux de leur race et sans préjugés, mais il existe certains ingrédients pour aider à leur développement. Au cours des 60 à 70 années écoulées depuis que les psychologues pour enfants ont étudié la question, ils ont accumulé une liste d'ingrédients possibles qui sont si variés qu'ils sont écrasants. Une question beaucoup plus facile à répondre est de savoir quels ingrédients composent l'état d'esprit du cerveau d'un jeune enfant. Il se construit au fil du temps et commence avant même qu'ils ne marchent.
À 6 mois d'existence, les bébés font des distinctions ou des préférences rudimentaires concernant les couleurs et les formes. Peu de temps après, à l'âge de 1 à 2 ans, ils mélangent les notions d'équité et de compassion, alias la phase «moi d'abord». Saupoudrer d'une quantité saine de biais naturels vers l'âge de 3 à 4 ans. Cela colorera leurs choix sur tout, de la nourriture au sexe. Puis, à l'âge de 5 ans, tous ces ingrédients sont réunis dans un mélangeur avec une maîtrise de la mobilité, du langage, ainsi que de grandes améliorations dans les compétences de compréhension, et voilà: un enfant typique de 5 ans.
Sur la base de cette recette, les parents peuvent décider quel type d'enfant ils veulent élever, et où et quand intercéder, faire sûr que leur enfant a les meilleures chances de devenir un humain compatissant avec un sens de l'équité et un kaléidoscopique vision du monde.
Voici quelques jeux et activités apparemment simples qui contribuent énormément à façonner de tels traits chez nos enfants :
0-1 ans: ouvrez leur monde
La première étape vers un voyage anti-biais est de remplir le monde de cet enfant d'une vaste gamme d'expériences sensorielles. Choisissez des livres qui incluent des visages dans toutes les nuances. Remplissez vos haut-parleurs de musique du monde entier. Lorsque les dates de jeu sont sûres, assurez-vous que votre groupe familier n'est pas très homogène. Et n'oubliez pas de faire preuve de compassion et d'ouverture dans vos propres interactions avec les autres parents. À cet âge, votre petit observe chacun de vos mouvements
Plus vous ouvrez les mondes des enfants, plus vous élargissez leur vision du monde. Cela peut être aussi simple que d'aller faire les courses dans un quartier différent ou aussi complexe que de les emmener à des festivals culturels ou à des manifestations. Assurez-vous que votre enfant considère la diversité comme faisant partie de la vie quotidienne: cela créera un statu quo bien équilibré et l'aidera à reconnaître plus clairement et à prendre des mesures contre l'injustice plus tard dans la vie.
Âge 1-2: Accepter la différence et Similitude
Vers l'âge de 2 ans, les enfants commencent à vraiment remarquer les différentes caractéristiques physiques - certaines études ont même indiqué que cet âge était celui où la discrimination raciale subconsciente était détectée pour la première fois. Cela signifie qu'il est temps de leur inculquer le concept que des choses qui ont l'air différentes peuvent souvent être les mêmes.
Les jeux de tri impliquant des variations multicolores de choses comme des haricots, du riz ou des balles peuvent enseigner aux enfants que les mêmes choses peuvent être de couleurs différentes. Ou vous pouvez les frapper avec l'élément de surprise: prenez des œufs de différentes couleurs et demandez à l'enfant de vous dire ce qui est différent à leur sujet, puis, demandez à l'enfant de casser l'œuf pour révéler que c'est la même chose à l'intérieur. Un concept similaire peut prendre une tournure plus délicieuse avec l'ajout de colorant alimentaire et de friandises.
Jouez à vous déguiser: demandez à un enfant ce qu'il préfère (livres, aliments, chansons), puis demandez-lui de changer de vêtements ou de se déguiser. Posez-leur à nouveau les mêmes questions pour montrer qu'ils sont toujours la même personne, peu importe à quoi ils ressemblent comme, puis trouvez un moyen de relier cela aux différences et aux similitudes qu'ils voient chez les individus.
Âge 3-4: Explorer la différence dans l'art
À cette époque, les enfants sont plus curieux des différences ethniques et de genre. Heureusement, c'est aussi le moment où les impulsions artistiques d'un enfant commencent à émerger, permettant à l'art de faire partie d'activités anti-biais.
Fournissez à un enfant de la pâte à modeler dans une vaste gamme de couleurs et demandez-lui de faire des visages dans tous les tons de peau auxquels il peut penser, puis demandez-lui de mélanger la pâte pour créer de nouvelles couleurs. De même, demandez-leur de se peindre eux-mêmes et leurs amis, en faisant attention au teint de la peau et en les mettant au défi de mélangez les couleurs pour obtenir différentes nuances - faites-les commencer avec une argile légère et ajoutez une argile brune/plus foncée et vice versa.
Les poupées et les figurines d'action offrent également la possibilité d'afficher une variété de caractéristiques physiques et de vêtements pour aider les enfants à développer un sentiment d'égalité et d'inclusion. Ils offrent également aux parents une fenêtre sur la façon dont un enfant voit les différences, en particulier avec les tout-petits qui aiment regrouper les jouets. Si vous observez un enfant grouper et privilégier les princesses blanches et laisser de côté les princesses de couleur, par exemple, c'est un le bon moment pour demander à l'enfant pourquoi il traite une princesse différemment des autres et ce qu'il ressentirait si cela lui arrivait eux.
Âge 5-6: Encourager l'équité, l'égalité et les célébrations
Avec le sens de l'équité qui vient maintenant au premier plan, les enfants de la maternelle commencent à comprendre plus succinctement l'impact des préjugés et des préjugés. Ils sont prompts à crier le bien et le mal, à prendre position et à repousser.
C'est le moment idéal pour mettre en œuvre des jeux de rôle dans les activités. Suivez un livre sur la diversité ou les droits civils en demandant à un enfant ce qu'il ferait dans un situation, et présenter des scénarios alternatifs où ils peuvent se mettre à la place des autres dans un coffre-fort endroit. Demandez-leur de confronter les stéréotypes et de guider leurs conversations, et demandez-leur comment ils pourraient améliorer les choses.
C'est aussi le moment idéal pour introduire l'apprentissage extrasensoriel, et les vacances et les célébrations sont une excellente façon de commencer. En hiver, en particulier, une vaste gamme de vacances simultanées de partout dans le monde offrent une chance pour les enfants de partager leurs traditions et d'explorer les similitudes et les différences avec la nourriture et musique. Pendant ce temps, partager des traditions de cultures disparates de manière amusante peut aider les enfants à se passionner pour l'apprentissage de coutumes qu'ils ne comprendraient peut-être pas autrement: par exemple, une conférence à propos de Juneteenth pourrait commencer par introduire un avant-goût du gâteau Red Velvet, avec la friandise offrant un point d'entrée pour parler de l'histoire de la discrimination, de l'esclavage et injustice.
Considérez chaque conversation et expérience comme un moyen de façonner un avenir meilleur et d'élever un enfant désireux de faire le monde un endroit meilleur: pas une société post-raciale, mais une société où l'ensemble du spectre humain est la cause de fête.
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