Les deux plus récentes fusillades de masse américaines largement médiatisées à avoir eu lieu dans des écoles se sont produites en Santa Fé, Texas et Parc, Floride, deux endroits où la culture des armes à feu est profonde. À la périphérie de Galveston, Dimitrios Pagourtzis, 17 ans, a abattu 10 étudiants et membres du personnel et en a blessé 13 autres en seulement quatre minutes. Dans une petite banlieue de Miami, Nicholas Cruz, 17 ans, a abattu 17 de ses anciens camarades de classe et enseignants en seulement six minutes. Réagissant aux deux massacres, les analystes ont suggéré que le meurtre aurait pu être évité si plus armes à feu se trouvaient à proximité - entre les mains des enseignants ou de la sécurité fonctionnelle de l'école fonctionnaires.
En fait, les deux fusillades ont eu lieu dans des zones où la puissance de feu civile est considérable et où une riposte armée avait été activement envisagée. Dans un sens, ils sont arrivés à des écoles qui ont modelé une grande partie des politiques de ceux qui chercheraient à résoudre ce problème de violence armée avec plus de défenseurs des armes à feu.
Au Texas, plus d'un million de personnes ont des permis d'armes de poing dissimulées actives et plus de trois pour cent de la population sont des propriétaires d'armes à feu. Basé sur données accessibles au public compilées en 2016, dans le seul code postal de Santa Fe High School, il y a au moins 441 personnes avec des permis d'armes de poing dissimulés, et dans les codes postaux environnants, il y en a près de 8 000. La zone de Galveston est un point chaud de transport dissimulé. Il n'y a que quelques zones de transport dissimulées plus denses aux États-Unis, dont beaucoup se trouvent en Floride, qui a le plus de CHL de tous les états à la campagne. Quelque 1,7 million de Floridiens ont un permis pour porter légalement une arme à feu.
Les gens de Santa Fe ont des armes. Les gens de Parkland ont des armes à feu.
Et les gens à l'intérieur du lycée Marjory Douglas Stoneman et du lycée Santa Fe avaient également des armes à feu. À la suite des meurtres au Texas, le shérif du comté de Galveston, Henry Trochesset, a confirmé que les deux agents des ressources scolaires sur place avaient appréhendé Pagourtzis en seulement quatre minutes. Ces officiers ont fait leur travail avec une efficacité admirable et une bravoure louable - cela ne s'est pas produit à Parkland - et Pagourtzis a quand même tué 10 et blessé 13 avec un fusil de chasse et un revolver.
Les deux tournages modélisent essentiellement les meilleurs et les pires scénarios pour agents de sécurité scolaire. Les officier chez Parkland n'a rien fait de bien, refusant d'affronter un tireur. Les officiers de Santa Fe ont tout fait correctement, se déplaçant rapidement. Dans les deux cas, de nombreux enfants sont morts en raison de la vitesse à laquelle les meurtres ont eu lieu.
Les écoles auraient-elles pu faire plus pour être prêtes à abattre un tireur en quelques secondes au lieu de quelques minutes? Plus de 170 districts scolaires au Texas autorisent le personnel à porter des armes à feu dissimulées dans leurs écoles, grâce à un plan appelé le Loi sur la protection des enfants du Texas. Le PTCA permet à un enseignant pour 400 élèves d'être formé et armé s'ils se portent volontaires pour suivre la formation. Les enseignants volontaires doivent subir des évaluations de santé mentale et 80 heures de formation pour se qualifier. Santa Fe avait approuvé un plan pour armer les enseignants en novembre 2017, mais ne l'avait pas encore mis en œuvre. Le district avait des problèmes logistiques qui devaient être réglés et les enseignants n'avaient pas encore terminé l'engagement considérable de formation.
Voici à quoi ressemble la mise en œuvre des politiques d'opt-in. Les enseignants privilégient l'enseignement plutôt que la formation d'une milice, tout prend du temps et, au moment de l'horreur, les conditions ne peuvent être contrôlées. Les tireurs avec des armes à feu fonctionnelles peuvent tuer des enfants dans des écoles bien gérées.
Au dire de tous, le lycée de Santa Fe était et est bien géré. Le programme de préparation aux situations d'urgence de l'école avait applaudissements reçus pour répondre efficacement à un faux rapport d'un tireur actif quelques mois seulement avant le tournage proprement dit. L'école était préparée. Les officiers étaient en place. Les programmes pour armer les enseignants étaient en place. Les voisins étaient armés. Les enfants se sont toujours retrouvés dans le sol.
J.R. Norman, le président du conseil d'administration du district scolaire de Galveston, l'a mieux exprimé à la suite de la fusillade du lycée de Santa Fe. « De la façon dont sont les choses, si quelqu'un veut entrer dans une école pour faire des ravages, il peut le faire », a-t-il déclaré. dit au Tribune du Texas. Il a ajouté que l'armement des enseignants et le renforcement des programmes de sécurité sont des moyens de limiter, mais pas d'empêcher les massacres.
Proposer d'armer simplement plus de personnes pour protéger les enfants ne semble pas être la réponse, car les personnes armées qui étaient censées protéger les enfants ne les ont pas suffisamment protégés. Au Texas, armer les enseignants et les officiers n'est pas une nouvelle suggestion politique. Il ne faudrait même pas créer de nouvelles lois. Et si les gens qui sont censés aider nos enfants admettent qu'armer plus d'enseignants n'est qu'une stratégie d'atténuation, pas une sécurité pure et simple, alors nous avons besoin d'un meilleur plan. Peut-être celui qui pourrait éliminer complètement le problème des armes à feu. Nous ne pouvons pas nous contenter d'essayer de limiter le chaos. Nous devons arrêter le chaos. Si la solution est de continuer à armer les adultes d'armes à feu à perpétuité, alors nous avons évité la vérité: que la présence d'armes et les personnes dangereuses qui les manient, même s'ils sont désarmés dans les quatre minutes, peuvent causer des dommages légitimes, physiques et mortels aux enfants.
