Bien avant que Junlei Li ne devienne maître de conférences à la Graduate School of Education de l'Université Harvard, il était un enfant qui a grandi pendant la révolution culturelle en Chine. Après l'exil de ses parents, il est venu en Amérique pour l'université et est devenu fasciné par le calme tranquille de Quartier de Monsieur Rogers. Obligé comme il l'était d'apprendre à communiquer efficacement avec les enfants, pour enseigner en profondeur, Li a approfondi Rogers et s'est retrouvé employé par sa fondation familiale à l'extérieur de Pittsburgh, donné un accès total aux archives de l'homme et une vue sur Latrobe, où Rogers a grandi, du haut d'une colline.
Li développera ensuite l'approche « Interactions simples », qui est conçue pour aider les adultes à comprendre comment interagir avec empathie avec les enfants. En substance, il codifierait beaucoup de tactiques que Rogers utilisait avec un effet si profond.
Comme Rogers, Li parle lentement. Il est attentionné et gentil. Tout comme Fred Rogers, il est animé par une conviction et par un engagement à rendre le monde meilleur pour les enfants. Mais ce n'est pas un fan ou un cosplayeur intellectuel. C'est un érudit – l'un des rares à avoir donné à Fred Rogers son dû en tant que philosophe et grand penseur dans le domaine du développement de l'enfance. Parce que Li en sait tellement sur Rogers, il ne considère pas l'homme comme un animateur de télévision. Il le considère comme un changeur de jeu.
Sur le neuvième épisode de Trouver Fred, l'animateur Carvell Wallace parle au professeur Li de l'héritage de Fred Rogers, l'homme dont on se souvient et des idées difficiles qui sont trop souvent oubliées.
