Mon fils est extrêmement sensible. C'est à la fois son meilleur atout et, pour moi, son plus inquiétant.
C'est son meilleur parce que, étant donné qu'il est tellement conscient quand quelqu'un semble triste ou bouleversé, il passe à l'action et fait de petites choses par lui-même pour aider les gens. Il fait basculer cet interrupteur en lui qui dit "oh j'ai compris" et il essaie d'aider. C'est un si bon garçon de cette façon. La semaine dernière, il a dû remarquer que son plus jeune cousin, qui a quatre ans, était en panne à propos de quelque chose et il a passé l'heure suivante à lui écrire une histoire idiote en rimes sur son chien pour lui remonter le moral. Il fait ça tout le temps. Il remarque et réagit. Et il s'en soucie. Ce n'est pas non plus cette chose performative. Il le fait parce qu'il est obligé de le faire.
Mais l'inconvénient est qu'il est aussi extrêmement sensible à la façon dont les autres le traitent. Si quelqu'un élève la voix autour de lui ou fait quelque chose de méchant, cela l'affecte vraiment, vraiment. Il est une plaie ouverte de cette façon. Je ne veux pas changer mon fils, mais je veux m'assurer de lui apprendre que le monde ne peut pas s'occuper de lui, que des choses vont arriver qui ne seront pas dans son meilleur intérêt. Je ne veux pas citer "l'endurcir". C'est la dernière chose que je veux. Et je ne veux pas non plus étouffer sa sensibilité. Mais je veux l'aider à être plus fort parce que les gens sont loin d'être aussi conscients des sentiments des autres que lui et cela l'affecte vraiment. Cela a-t-il du sens?
Il a eu un temps vraiment difficile à l'école. Il vient de commencer la première année et il se fait beaucoup taquiner. C'est aussi parce que, et je serai le premier à l'admettre, c'est un petit mec bizarre. Il aime vraiment les plantes (il a apporté une orchidée pour montrer et raconter la semaine dernière) et adore chercher de «bonnes pierres» à la récréation. C'est mon meilleur ami au monde mais il est bizarre. C'est aussi un enfant calme et il ne dira rien pour blesser les sentiments de quelqu'un pour détourner les choses avec humour. Un jour peut-être. Mais il n'est pas encore là. Et tout cela fait de lui une cible facile.
Donc, depuis quelques semaines, il descend du bus l'air contrarié. Traînant vraiment des pieds et semblant dégoûté. Cela s'éclaircit rapidement si nous faisons quelque chose ensemble, mais il prend évidemment quelque chose à cœur. J'ai parlé à son professeur et il dit qu'elle doit souvent dire aux enfants d'arrêter de l'ennuyer ou de se moquer de lui de temps en temps, mais elle les gronde, ils s'excusent, etc. Mais un petit incident comme celui-là le façonnera pour le reste de la journée.
Je ne savais pas quoi faire. Mais je voulais l'aider à apprendre à secouer un peu plus les choses ou à comprendre un peu mieux les intentions des autres enfants. J'ai donc parlé à quelques personnes et j'ai décidé d'utiliser ses figurines articulées comme vaisseaux. Il aime aussi ses figurines articulées. Et le jeu de rôle, m'a-t-on dit, peut aider les enfants à acquérir des habiletés d'adaptation.
Nous jouions donc avec ses figurines et au cours, disons, d'un raid de la forteresse ou de la station spatiale adverse, J'inclurais certaines phrases qui pourraient sembler méchantes, puis je m'excuserais à travers elles, une figurine à l'autre. Je demanderais alors à celui qui a été offensé de retrouver son énergie après l'incident, ou d'ignorer le commentaire. Et nous aurions des conversations de cette façon sur les commentaires méchants et les meilleures façons d'y réagir. Nous serions là, jouant avec des extraterrestres ou des robots et des conversations de jeu de rôle dans la cour d'école.
Nous avons fait cela tous les soirs pendant quelques semaines et je l'ai essentiellement utilisé comme un camp d'entraînement pour qu'il apprenne à ignorer les choses. Une de mes figurines disait une chose à l'une des siennes et nous proposions différents mécanismes d'adaptation. Parfois, ils haussaient les épaules; d'autres fois, ils faisaient une blague; d'autres fois, ils disaient: "Hé, commandant bug face, je n'ai pas apprécié ça." J'espérais que cela pourrait apprendre à mon fils à gérer un peu plus de telles rencontres. Je pense que c'était utile.
Indépendamment de ses effets, mon fils et moi avons passé de très bons moments avec ses figurines articulées tous les soirs. Je me suis mis en place pour m'assurer que nous avions du temps de jeu ensemble pour que je puisse l'armer. Nous faisons encore. Je ne sais pas si c'était le jeu ou les conversations ou simplement lui donner quelque chose d'autre à espérer quand il rentrerait à la maison, mais il semblait moins déçu par le quotidien de l'école. Je ne sais pas si je suis doué pour tout ce truc de parent. Est-ce que quelqu'un? Mais, laissez-moi vous dire, cela ressemblait à une victoire. Je n'ai pas essayé de le changer. J'ai juste essayé de l'aider à être qui il est un peu mieux. Je ne l'ai vu utiliser aucune de ces tactiques, mais je pense qu'elles aident. J'espère qu'ils le sont, au moins.
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