La question de savoir comment trouver un partenariat romantique stable est l'une des plus anciennes difficultés humaines. Il y a donc un intérêt considérable pour les facteurs qui pourraient prédire le succès du partenariat. Des traits comme la chaleur, la conscience, l'amabilité et la confiance tout semble avoir de l'importance. Mais le comportement dans l'enfance peut-il prédire vos futures perspectives de partenariat ?
Dans une nouvelle étude publié avec mes collègues de Journal de psychologie et de psychiatrie de l'enfant nous montrons que les enfants évalués par leurs enseignants du primaire comme étant anxieux ou inattentifs étaient plus susceptibles de rester seuls entre 18 et 35 ans. Les enfants considérés comme agressifs et oppositionnels – ceux qui se battent, intimident et désobéissent – étaient plus susceptibles de se séparer et de retourner au statut de célibataire. À l'inverse, les enfants prosociaux, qui ont été évalués comme étant gentils, serviables et prévenants, ont montré des partenariats plus précoces et plus durables au début de l'âge adulte.
Cet article a été initialement publié le La conversation. Lis le article original, par Francis Vergunst, stagiaire postdoctoral en santé publique développementale à l'Université de Montréal.
L'étude suggère que les graines des futurs modèles de partenariat sont plantées tôt et sont visibles même avant l'adolescence. Cela a des implications importantes pour les enfants ayant des difficultés de comportement, qui ont déjà faire face à de nombreux défis de la vie de chômage à la baisse des revenus. S'ils peuvent être identifiés par les enseignants, il peut alors être possible de les signaler pour évaluation et soutien et d'améliorer leurs chances dans la vie.
Les bons partenariats offrent de nombreux avantages. Ils offrent un soutien émotionnel, des opportunités de coparentalité et une sécurité socio-économique, et peuvent conduire à du développementmaturation y compris la névrose réduite et l'extraversion et l'estime de soi accrues.
Le partenariat protège contre les nuisances effets du stress, protège contre la mi-vie consommation d'alcool et de tabac, améliore la santé mentale et bien-être et est associé à une meilleure santé, Longue vie. Bien que les avantages pour la santé ne soient pas entièrement causals, étant donné que des individus plus heureux et en meilleure santé pourraient être « sélectionnés » dans un partenariat, ils semblent être au moins partiellementcausal.
Pourquoi nous avons mené l'étude
Des recherches antérieures ont montré que les troubles psychiatriques de l'enfance comme trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et trouble des conduites sont associés à de futures difficultés de partenariat, y compris la violence entre partenaires intimes et une faible satisfaction relationnelle. Nous voulions savoir si les comportements communs de l'enfance, y compris les traits prosociaux, permettraient de prédire la stabilité future du partenariat pour les enfants sans diagnostic clinique.
Notre étude était basée sur l'analyse de près de 3 000 enfants canadiens qui ont été évalués par les enseignants pour des comportements comme l'inattention, l'hyperactivité, l'agressivité, opposition, anxiété et prosocialité à l'âge de 10, 11 et 12 ans, puis suivi jusqu'à l'âge adulte afin que nous puissions examiner leur déclaration de revenus anonymisée enregistrements.
Étant donné que la réglementation fiscale canadienne exige que les personnes mariées ou cohabitant déclarent ce statut dans leur déclaration de revenus retours, nous avons pu identifier statistiquement des groupes de participants qui suivaient des modèles communs de partenariat. Nous les avons ensuite liés à leurs évaluations comportementales antérieures. Nous avons contrôlé le statut socioéconomique des participants car certaines études montrent cela peut influencer modèles de partenariat.
(Francis Vergunst), Auteur fourni
Nous avons constaté que les participants qui étaient majoritairement sans partenaire de 18 à 35 ans étaient significativement plus susceptibles d'avoir été des enfants anxieux, tandis que ceux qui se sont séparés tôt (vers l'âge de 28 ans) et sont revenus au statut de célibataire étaient plus susceptibles d'avoir été agressifs-oppositionnels enfants. Il est intéressant de noter que les enfants inattentifs étaient plus susceptibles d'appartenir au groupe sans partenaire ou au groupe séparé précocement.
Les participants des groupes sans partenaire et séparés s'en sortaient mal à d'autres égards également: ils étaient plus susceptibles avoir quitté l'école secondaire sans diplôme, avoir des revenus inférieurs et recevoir une aide sociale. Cela soulève des questions importantes sur les facteurs sous-jacents qui pourraient expliquer le lien entre le comportement de l'enfant et les futurs modèles de partenariat.
Pourquoi le comportement est important pour le partenariat
Le comportement de l'enfance pourrait influencer directement et indirectement les futurs partenariats. Le comportement est relativement stableà travers le développement ainsi, une influence directe pourrait être la persistance des comportements de l'enfance - tels que l'agressivité ou l'anxiété - à l'âge adulte, qui influencent ensuite la capacité de former et de maintenir des partenariats stables.
Des études montrent que les adultes ayant un faible amabilité, conscience et stabilité émotionnelle, mesuré par le cinq grandes structures de personnalité, ont des relations moins satisfaisantes et plus tumultueuses, ce qui pourrait nuire à la stabilité des relations.
Les influences indirectes sur le partenariat impliquent des événements intermédiaires, tels que le statut d'emploi ou les revenus, qui ont un effet d'entraînement sur l'accumulation de capital humain qui contribue à la perception attractivité d'un partenaire. Par exemple, les enfants ayant des problèmes de comportement perturbateurs et inattentifs ont généralement moins d'amis, sous-performerà l'école, sont plus susceptibles de abuser de substances et avoir des revenus inférieurs et une prestation d'aide sociale plus élevée en tant qu'adultes, ce qui pourrait miner leur capacité à attirer et à retenir des partenaires amoureux à l'âge adulte.
Il n'est peut-être pas surprenant de constater que les enfants prosociaux ont des partenariats plus stables et durables. Ils ont généralement de meilleurs pairs rapports et réussite scolaire dans l'enfance et des gains plus élevés et attractivité perçue à l'âge adulte, ce qui devrait renforcer leur attrait pour les partenaires potentiels.
Attention à l'attelage
Cette étude ne doit pas être comprise comme un argument normatif en faveur du partenariat, impliquant que les personnes devrait être en partenariat ou que "plus c'est long, mieux c'est". De telles décisions sont très personnelles et dépendent des préférences individuelles, des objectifs de vie, de la situation financière, des ambitions professionnelles, etc.
Au contraire, notons que la plupart des gens souhaitent s'associer, et ce partenariat peut conférer des avantages importants pour la santé et le bien-être, de sorte que la persistance de les difficultés comportementales précoces non traitées ne devraient pas devenir un obstacle à l'établissement de partenariats stables dans l'âge adulte.
L'une des limites de cette étude est que nous avons examiné uniquement si les participants étaient en partenariat, et non la qualité de ces partenariats. Cela devrait être exploré dans de futures études, car les enfants ayant des problèmes de comportement sont susceptibles d'avoir des partenariats à la fois moins stables et moins satisfaisants.
Soutenir les enfants
Les partenariats réussis sont déterminés par une multitude de facteurs individuels et contextuels, et les comportements précoces ne sont qu'une pièce du puzzle. Notre étude montre, une fois de plus, que les enfants ayant des difficultés comportementales font face à de nombreux défis qui se répercutent tout au long de leur vie, et cela inclut la marginalisation du partenariat.
Le suivi et le soutien précoces sont cruciaux et les programmes de prévention qui ciblent les enfants perturbateur, anxieux et comportements inattentifs - et promouvoir compétences socio-émotionnelles — peut produire des effets durables avec des avantages pour les individus, les familles et la société. Après tout, il existe de nombreuses raisons d'encourager un bon comportement.
