La parentalité est le plus complet des concerts à temps plein. Mais il arrive un moment, cependant, où un enfant capacité à se divertir devient suffisamment développé pour que papa puisse profiter d'une tasse de café entière sans interruption ou pour terminer un entraînement. Pourtant, il peut être difficile pour parents comprendre à quel âge les enfants peuvent-ils rester seuls à la maison. Finalement, ils sont assez vieux et indépendants pour que les parents quittent la maison pour faire une course de 20 minutes ou faire un voyage d'une heure à l'épicerie – mais cela prend un certain temps. Toujours, moments d'indépendance peut aider les enfants à se sentir à l'aise avec l'idée de la solitude et même leur apprendre à être à l'aise en leur propre compagnie, une compétence essentielle à la vie.
« Cela dépend de la sécurité de l’environnement que vous avez mis en place. C'est vraiment facile de laisser un bébé non mobile - qui ne peut aller nulle part - pendant dix minutes d'affilée, tant qu'il s'amuse, qu'il ne se fâche pas, et ils sont heureux », a déclaré le Dr Claire Vallotton, professeure agrégée au département du développement humain et des études familiales de la Michigan State University. « Avec un enfant en bas âge, c'est plus difficile parce qu'il est mobile. Ils vont venir vous chercher.
Les tout-petits sont très sociables et ont vraiment besoin d'une connexion avec un soignant et de beaucoup de stimulation, dit Vallotton. À ce stade, les parents peuvent s'attendre à n'avoir que quelques minutes seuls avant d'être réunis. Cependant, avec l'avancement de la petite enfance, des niveaux croissants de développement cognitif s'accompagnent, et une fois que les tout-petits sont capables de soutenir un jeu guidé par leur imagination, le temps passé loin de papa peut augmenter. Cette temps seul est également bon pour les tout-petits, dit Vallotton, car cela leur donne de l'espace pour s'immerger dans le jeu dirigé par un but.
"S'ils sont d'un tempérament pour soutenir leur propre jeu, et qu'ils ont les compétences cognitives pour le faire, c'est vraiment bien pour eux d'avoir la possibilité de passer du temps ininterrompu", dit Vallotton.
Jeux de construction, projets artistiques et jeux imaginatifs tels que faire semblant de cuisiner ou jouer avec des personnages et la création de scénarios sont des activités idéales qui permettent aux tout-petits de contrôler leur propre jeu et de le développer eux-mêmes.
Les parents reconnaîtront cette étape lorsque leur enfant commencera à affirmer une certaine indépendance, ce qui arrive vers l'âge de deux ans. « Les parents sauront que leur enfant arrive à ce stade lorsque leur enfant commencera à insister pour faire les choses par lui-même et commencera à entendre des mots tels que « non! Toronto. « Le fait de passer du temps sans surveillance permet aux enfants de commencer à développer leur indépendance et leur confiance en eux-mêmes, car ils relèveront des défis. »
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Les parents devraient travailler jusqu'à des périodes de plus en plus longues pendant lesquelles ils laissent leur enfant sans surveillance, dit van Rhijn, et ils devraient garder les plus jeunes à portée de voix. Un voyage au gymnase du sous-sol peut être acceptable, tant que l'enfant peut encore être entendu. « Les parents devraient vérifier de temps en temps pour s'assurer du bien-être de leur enfant et pour s'assurer qu'ils ne se lancent pas dans quelque chose qu'ils ne devraient pas faire », explique van Rhijn. « Ces contrôles devraient se faire plus fréquemment lorsque leurs enfants sont plus jeunes », car les parents augmentent progressivement le temps.
Comment laisser votre enfant seul pour que vous puissiez faire des choses
- Suivez leurs signaux. Si votre tout-petit souhaite réaliser un projet seul, laissez-le faire, profitez-en pour cocher certains éléments de votre liste de choses à faire.
- Restez à portée de voix. Les jeunes enfants font un excellent travail pour détruire des choses, faire des dégâts et se mettre en danger, alors restez vigilant.
- Attendez qu'ils soient engagés. Lorsque votre enfant est absorbé par une activité, il n'a pas besoin d'interruptions de votre part, mais ne forcez pas cet engagement avec la télévision.
- Enregistrez-vous souvent. Assurez-vous qu'ils savent où vous êtes, comment vous rejoindre et que vous êtes proche.
- Codifier quelques règles de base. Si vous laissez un enfant plus âgé seul à la maison, assurez-vous qu'il sache exactement ce qui est autorisé et ce qui ne l'est pas, et qui contacter en cas d'urgence.
- Vérifiez les lois. La plupart des États décident du bon moment pour laisser un enfant seul à la maison, mais assurez-vous de vérifier les lois de votre État avant de vous aventurer.
Il est important que les parents suivent l'exemple de leur enfant et n'imposent pas le temps seuls.
« Les parents devraient toujours dire à leur enfant où ils peuvent être trouvés », dit van Rhijn. "Il ne s'agit pas seulement de répondre aux besoins de leur enfant, mais aussi de le respecter."
Si un parent a besoin d'une fenêtre de temps pour faire quelque chose d'important, il doit l'expliquer à l'enfant et donner une raison pour laquelle il ne devrait pas être dérangé, dit van Rhijn. « Avoir une raison spécifique du temps que vous partagez avec votre enfant enseigne le respect et leur permet de commencer à différencier les moments où vous ne pouvez pas être dérangé et ceux où vous le pouvez », van Rhijn dit.
Au fur et à mesure que les enfants grandissent, les parents peuvent continuer à leur permettre de plus en plus d'indépendance, ce qui entraîne des périodes hors de portée de voix, puis, éventuellement, hors de la maison.
"De nombreux enfants sont prêts à être laissés seuls pour de brèves courses vers l'âge de 10 à 12 ans [mais] cela dépend vraiment de l'enfant", explique van Rhijn. Un autre facteur à considérer est les lois de l'État, ce qui peut avoir des implications juridiques qui l'emportent sur l'instinct paternel.
Lorsque les enfants sont prêts à être laissés seuls pendant de longues périodes, les parents doivent établir des règles clairement définies. Et il devrait également y avoir des directives concernant la télévision et les appareils.
« Les enfants n'ont pas besoin d'avoir tout prévu pour eux; laissez-les trouver leurs propres activités », explique van Rhijn. « Il existe de nombreuses informations sur l'importance de permettre aux enfants de s'ennuyer et sur les liens avec le développement créatif. »
