Comment combattre les stéréotypes de genre chez vos enfants

Genre est en désordre. Entre les mains des enfants, c'est encore plus salissant. Les enfants appellent qu'il est "elle" comme si quelque chose se passait, puis se retournent et se moquent des garçons en robes de princesse. Si vous êtes comme la plupart des parents, vous ne savez pas comment réagir lorsque votre enfant dit quelque chose de bizarre et d'inconfortable à propos de son genre. Mais la façon dont vous répondez construit une philosophie. Cette philosophie façonne la façon dont vos enfants interagissent avec le monde. Si vous ne voulez pas élever un enfant qui adhère sexisme et la transphobie, vous devez vous assurer que vous ne les entraînez pas par inadvertance dans cette voie.

Pour élever des enfants tolérants qui ne se sentent pas retenus par qui ils sont, il existe des directives générales à suivre dans tous discussions sur le genre, explique Diane Ehrensaft, psychologue du développement et clinicienne qui se concentre sur les enfants et genre. Les lignes directrices conduisent à des enfants en meilleure santé qui se sentent confiants dans leur expression personnelle et ont de la place pour l'explorer. L'un des objectifs qui influencent les lignes directrices est de réduire la croyance des enfants dans les stéréotypes sexistes, ce qui est bénéfique parce que des sondages ont montré que les enfants qui croient aux stéréotypes rapportent une satisfaction de vie inférieure à autres. "Tous les enfants ont besoin d'avoir la possibilité d'explorer différents rôles de genre et différents styles de jeu", selon le

Académie américaine de pédiatrie.

Maintenant, les directives: Premièrement, ne dites pas à votre enfant ce qu'il doit penser. S'ils vous saluent avec des yeux roulés ou se disputent lorsque vous dites que les filles peuvent aussi conduire des camions, ils doivent avoir une compréhension différente de la vôtre. Posez des questions sur les raisons pour lesquelles ils croient ce qu'ils croient pour aller à la racine du problème. « Écoutez les enfants parler de leur expérience avec le genre et utilisez-le comme début du dialogue », dit Ehrensaft. Quand il est temps de répondre à leurs questions ou de repousser leurs hypothèses, lisez la pièce. S'ils posent une question désinvolte, ils peuvent s'arrêter si vous vous lancez dans une conférence. Soyez bref et doux.

Voici comment répondre aux questions et déclarations des enfants sur les garçons, les filles et la créativité en matière de genre.

« Il ressemble à une fille »

Le problème: Dire qu'un garçon ressemble à une fille ou vice versa suppose qu'il y a certaines façons dont les garçons et les filles devraient et ne devraient pas ressembler. Les enfants qui croient cela peuvent intimider les enfants qui sortent du moule. Il est également peu probable qu'ils explorent leur propre style au-delà de ce qu'ils pensent être censés porter et faire. En d'autres termes, ils se limitent déjà en fonction de leur sexe.

La réponse: « Pourquoi penses-tu que cette personne ressemble à une fille? »

Peut-être que votre enfant pense qu'un garçon ressemble à une fille parce qu'il a les cheveux longs. Souligner des personnages masculins ou des hommes et des garçons de la vie réelle qu'ils connaissent avec des cheveux longs peut aider l'enfant à se rendre compte que les longues mèches ne sont pas réservées aux filles.

« Est-ce un garçon ou une fille? »

Le problème: Personne n'aime être la cible de cette question. Mais si votre enfant pose la question, il a une véritable curiosité. Ils essaient d'apprendre les règles de genre, mais ils sont coincés à penser en deux cases claires de garçons et de filles. En réalité, tout le monde ne rentre pas dans ces cases.

La réponse: "Je ne sais pas. Il faudrait leur demander.

Cette réponse indique clairement que vous ne pouvez pas deviner le sexe de quelqu'un en fonction des apparences. Parce que l'identité de genre (ce qui est à l'intérieur) peut ne pas être la même chose que l'expression de genre (ce qui est à l'extérieur). Et supposer que c'est peut être nocif.

"Les robes de princesse sont pour les filles."

Le problème: À plus grande échelle, c'est le genre de pensée qui fait croire aux filles qu'elles ne peuvent pas être des scientifiques ou aux garçons qu'elles ne peuvent pas être des danseurs de ballet. Mais même lorsque vous ne parlez que de vêtements, les enfants sont en bien meilleure santé lorsqu'ils sont autorisés à explorer leur expression de genre de manière créative, dit Ehrensaft. « Les enfants réussissent mieux lorsqu'ils sont libres d'exprimer leur genre comme ils le savent, et ils réussissent moins bien lorsque vous les en empêchez », dit-elle.

La réponse: "En fait, les robes de princesse sont pour tous ceux qui veulent les porter."

Parfois, vous devez aider les enfants à réaliser leurs propres stéréotypes. S'ils repoussent lorsque vous insistez sur le fait que n'importe qui peut porter une robe de princesse, c'est à ce moment-là que vous commencez à poser des questions pour savoir pourquoi ils pensent cela.

"Les garçons sont méchants"

Le problème: Bien que vous ne vouliez pas #NotAllMen votre fille, vous ne voulez pas non plus qu'elle croie aux stéréotypes. Oui, il y a beaucoup de garçons qui sont méchants. Mais il y a des filles qui sont méchantes aussi. Et il y a des garçons et des filles qui sont gentils.

La réponse: « Parle-moi des garçons de ta classe… Connaissez-vous des garçons qui sont gentils? »

Si George et Felix poursuivent des filles autour du terrain de jeu et leur tirent les cheveux, votre fille a raison. Mais une fois qu'elle s'est confiée sur ces enfants, posez des questions sur les autres garçons de sa classe. Y en a-t-il qui sont gentils? Qu'en est-il du garçon qui l'a aidée à trouver l'infirmière lorsqu'elle s'est blessée dans la cour de récréation? Utilisez cette approche pour toute sorte de généralisation du genre, que ce soit « les garçons sentent mauvais » ou « les filles sont mauvaises en sport ».

"Les garçons restent ici et les filles vont là-bas."

Le problème: Tout ce qui suppose qu'il n'y a que des garçons et des filles est un problème, car tous les enfants ne rentrent pas dans ces cases. Il y a beaucoup plus de variations que cela. Et quand les enfants ne comprennent pas cela, ils peuvent intimider les enfants qui ne font pas la queue.

La réponse: « Essayons quelque chose de différent. Tous ceux qui aiment mieux les glaces restent ici, et tous ceux qui aiment mieux les biscuits vont là-bas.

Éloignez-vous du langage binaire qui laisse de côté les enfants créatifs en matière de genre. Et si c'est quelque chose que dit le professeur de votre école? Proposez ce petit changement.

« J'aime l'oncle Michael! Elle est la meilleure."

Le problème: Lorsque les tout-petits apprennent le langage, ils peuvent ne pas comprendre ce que signifient les différents pronoms de genre. Les gâcher est une partie normale de leur développement. Mais devriez-vous corriger votre enfant ?

La réponse: "Oncle Michael utilise le pronom 'il' parce que c'est un homme, et la plupart des hommes utilisent des pronoms 'il'."

Si vous savez quels pronoms oncle Michael utilise, vous pouvez certainement corriger votre enfant. « Comment sauront-ils ce que signifient les pronoms de genre si nous n'enseignons pas cela? » dit Ehrensaft.

"Votre fils / fille est si mignon!"

Parfois, votre enfant n'est pas celui qui gâche le genre, mais est en fait la cible d'adultes qui ne comprennent pas tout à fait. Alors, que dites-vous quand quelqu'un dit: "Votre fils est si mignon!" à propos de ta petite fille chauve ?

La réponse: "Merci!"

Dans la plupart des cas, il n'est pas nécessaire de corriger les étrangers sur les pronoms de votre enfant. Si votre enfant est trop jeune pour vous dire qu'il est une fille ou un garçon ou ni l'un ni l'autre, corriger quelqu'un peut en fait être nocif. Car que se passe-t-il si votre enfant ne s'identifie pas réellement au genre par défaut que vous avez supposé? Dites à un étranger « Mon enfant est une fille! » peut faire en sorte que cet enfant ne se sente pas soutenu si votre supposition s'avère erronée. Cela est vrai même pour les jeunes enfants, car ils peuvent commencer à comprendre le genre dès la première année de vie, dit Ehrensaft. Et si votre enfant est assez vieux pour choisir ses propres vêtements ou sa propre coupe de cheveux, il envoie peut-être inconsciemment un signal de genre que l'étranger capte.

La seule fois où vous voulez corriger l'étranger, c'est si votre enfant le veut. Si vous entendez « Votre fils est si mignon! » bouleverse votre enfant, une correction s'impose.

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